عندنآ بعد طول غياب
العالم خلصت اختباراتها وسلمتها .. بس للي لسى ماسلمو امتحاناتهم وحابين يشوفو نموذج لامتحان المستوى الاول في نظام المقررات يتفضلو هنا
http://www.gulfup.com/G.png
عرض للطباعة
عندنآ بعد طول غياب
العالم خلصت اختباراتها وسلمتها .. بس للي لسى ماسلمو امتحاناتهم وحابين يشوفو نموذج لامتحان المستوى الاول في نظام المقررات يتفضلو هنا
http://www.gulfup.com/G.png
الف شكرا ويعطيك الف عافية
الله يجزاك خير اختبار منظم ومرتب ماشاء الله تبارك الله عسى الله يجزل لك المثوبة
يعطيك العافيه اختي ملح الحياه
مجهود رائع
بس البرقراف طويل والله حلووو لو كتبوه لك هههههههههه
بالنسبه للسؤال ما قبل الأخير تكررت الفقرات لنفس القاعده عادي؟؟
http://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif
وجزاك الله جنات النعيم
ههههههههههههههههههههههههه ه السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته http://www5.0zz0.com/2007/12/07/20/61043092.gif بسم الله الرحمن الرحيم http://img134.imageshack.us/img134/4222/14159515ue7.gif اللهم صلِّ على سيدنا محمد و على آله وصحبه وسلم http://img86.imageshack.us/img86/9220/1200136029mw2.gif شكراً لك على هذه الكلمات الرائعة يعطيك العافية على التميز الدائم ؟ http://img412.imageshack.us/img412/4...1mj2bq4cj4.gif ألف مبروك .. لقد سعدت بهذا الخبر http://img214.imageshack.us/img214/2...yy2fg41qd7.gif الحمد لله والصلاة والسلام على أشرف الخلق محمد وعلى آله وصحبه أجمعين جزاك الله كل خير وبارك الله فيك http://img216.imageshack.us/img216/8...odtopicnw7.gif أهلا وسهلا بك
عزيزتي الفاضلة يعطيكي ا لعافية وما قصرتي وشكرا على مجهودك ولكن إذا سمحتي لي بأن نتعاون سوية من أجل الوصول إلى مستوى جيد من حيث وضع الأسئلة التي تهدف في النهاية إلى قياس المخرجات والأهداف التي نريدها من الطالب/الطالبة
أولاً: بالنسبة لموضوع التعبير : المفردات المعطاة للطالبة كثيرة جداً ويكتفى فقط ما بين 7-8 كلمات فقط.
ثانياً: بالنسبة للقطعة : الأسئلة لا تقيس مدى فهم الطالب/ حيث انها كلها مباشرة اي ان الطالب لم يحلل او يفكر في او يستنتج الإجابة وانما كانت مثل طريقة نسخ ولصق وهذا ليس قياس للفهم.
- لم تضعي مفرادات جديدة تمكن الطالب من ان يستنتج معنى المفردة
- لم تضعي فقرة للطالب ان يكتب عكس الكلمة او ما يرادفها
- توجد بعض الفقرات التي تكررت إجابتها في فقرات أخرى
ثالثاً: وضعتي سؤال إملاء وهو غير مطلوب في المرحلة الثانوية حيث ان الإملاء تتم المحاسبة علية من خلال الإمتحان كاملاً.
رابعاً: لم تضعي اي سؤال او فقرة من (Part 6 Pronunciation ) في الإمتحان على الرغم من ان هذة فقرة جداً مهمة للطالب وكان بإمكانك ان تستبدليها بسؤال الإملاء.
عزيزتي أرجو ان نفيد ونستفيد من بعضنا البعض وان نكمل بعضنا البعض لما فية المصلحة العامة للطالب وللمعلم ايضاً. بارك الله فيك وأسال الله العلم النافع لنا وان يعلمنا ما ينفعنا.
سلمت الايااااااادي مرررررررررررررررررررررررر ررررررره جميل وبالطبع الملاحضات مررره مفيده
يعطيك العافيه و الله يجعله في ميزان أعمالك
السلام عليكم اولا يعطيك العافيه عندي استفسار بسيط الاختبار مافيه سؤال محادثه
لو سمحتي حمليه على برنامج 2 ماتحمل لي
الله يعطيك العافيه حمليه مره ثانيه
ممكن تحملينة مرة ثانية الان الرابط قال انة غير موجود .
شكرا مقدما
ما تحمل معي :(
ماعرفت ارفعه ..........................
من خلال اطلاعي على النموذج الارشادي في كتابة الاسئلة للصف الاول ثانوي مقررات لم يكن هناك ذكر لفقرة pronunciation
الاختبار مكون من تعبير يحتوي على فقرتين وقطعة فهم وقواعد كلمات فقط ؟ هل هذا صحيح ارجو الرد ؟
ماحصلت الملف
ارجو اعادة تحميله ولك جزيل الشكر.....
بالنسبة لاختبار اول ثانوي
تعبييرين guided وبيكون عليه 5 درجات
وfree عليه 3 درجات
المجموع : 8
والقطعة عليها 12 درجة
والقواعد 10 درجات
والمفردات عليها 10 درجات
ليش مايفتح يجيني مركز الخليج