-
إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
بسم الله الرحمن الرحيم
أحييكم مستمعي و مستمعات بانوراما إنجلش مجددا ً
أحييكم في هذه اللحظه التي يغمرني فيها السرور بفضل الله عز و جل
أن أتاح لنا فرصة أخرى بالإنطلاق في رحاب الطرح و فضاء النقاش الحر لنحتسي معاً الصافي من الآراء والخبرات في مجلس من مجالس منتديات سعودي إنجلش الراقية بتواجدكم البهي
مستمعي و مستمعات بانوراما إنجلش اهلا ً بكم في الحلقة الرابعة من النسخة الثانية
والتي سنتناول في جنباتها موضوع :
(( الملخصات .. آثارها سلباً وايجاباً ))
بإعتبار ان إختبارات الفصل الدراسي الأول قد مضى عليها الشهر أو يزيد
فإن الحديث عن هذا الموضوع مناسب لذكرى قريبه وحديثه
والملخصات هي التي يعطيها المعلم أو المعلمه لطلابهم فيها مواضيع ودروس المنهج ملخصة ً و ميسرة ليعتمد عليها في مذاكرته وإستعداده لإختبار المادة
يشهد دائما الحديث عن الملخصات اختلاف في وجهات النظر لمن يعطي طلابه ملخصات و ممن يختلف معه
فاللذين يؤيدون يرونها اختصار لجهد الطلاب و وقتهم بدل الشروع في مذاكرة المناهج المليئة بالحشو وأنها تساعد بالتركيز على المواضيع المهمه والتي إذا خرج بها الطالب فإنه حقق الهدف المطلوب في مرحلته بالإضافة إلى أنها تقضي على ظاهرة المدرس الخصوصي لكونها تسهل وتيسر طرق المذاكرة والإعداد للإختبار
على الجانب الأخر من الرأي فإن أصحابه يرون أن إن كانت الملخصات تقضي على ظاهرة المدرس الخصوصي فهي بطبيعة الحال تقضي أيضاً على دور المعلم الذي شرح الدروس وتعب ليلاحظ ان الطالب يعتمد بالنهاية على الحصول على الملخص بل انه يهمش المنهج ويجعل إهتمامه منصب فقط على الملخصات ومن يقول أنها تكاد تكون مثل تسليم الأسئلة بيد الطالب لكن بطريقة غير مباشرة لأنها في الغالب تحتوي على الدروس التي ستكون أسئلة الإختبار منها .
أعزائي مستمعينا الأكارم لهذه الحلقة ...
ماهو رأيكم وما شاهدتموه من الواقع حول الملخصات وهل تفيد أم تضر ؟
بإنتظار إثرائكم و إتصالاتكم ...
(( أحب أن أشيد لكم أن عنوان هذه الحلقة من إختيار و إقتراح الأستاذة Shy Rose فلها منا باقات الشكر والتقدير ))
-
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
أخوي العزيز
حيآآك الله وموضوع جداً رائع تشكرعليه
Shy rose
الموضوع ذو شجون وانا صراحه من مؤدي الملخصات ولكن بشروط
أولاً
يجب على المعلم أو المعلمه أن يشرح تقريباُ اغلب المنهج لكي يكون لدى الطلاب خلفيه كامله عن ما أخذوه في هذه السنه
ثانيا
يجب ان يتأكد المعلم /المعلمه ان معظم الطلاب فهموا ما تم شرحه
لكي لا يكون ذلك على حساب الملخصات
يعني الطالب لا ينتبه بحجة ان في آخر الفصل سيكون هناك ملخصات
يجب على المعلم ان يخبرهم بأن الملخصات لن تكون إلا عندما يرى أن معظم الطلاب قد فهموا ما تم شرحه بشكل عام
ثالثا
وهو الملخصات
هناك بعض المعلمين يسمي ما يعلمه ملخصاً وهو في الحقيقه اسئله معدوده يأتي منها الاختبار وهذا خطاً
بل يشجع الطلاب على البلاده
الملخص حسب ما أرى
يجب ان يكون عام للمنهج
يعني يذكر اهم القواعد فيه
اهم القطع
ويكون بصوره تختلف عن اللي بالكتاب
ولا يكون فيه اسئله يأتي منها بعض اسئلة الاختبار
يعني الملخص يذكر القاعده ويشرحها
ويذكر عليها مثالين أو ثلاثه وكفى
وهكذا مع بقية القواعد
انا مع الملخصات بشروط
التي تم ذكرها آنفا
ولك جزيل الشكر
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
اهلا بك أستاذ فيصل
اذاً انت ترى انك تجمع مابين الرأيين بالوقوف مع الملخصات لكن بطريقة مقننه ومحدده
شاكر توضيح وجهة نظرك اخي العزيز واتصالك بنا ومشاركتنا
تقبل شكري وتقديري
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
ترن ترن
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
اشكرك استاذي على هذه الاذاعه الرائعه و الاختيار الجميل من استاذتنا shy rose
لكم خالص شكري
بالنسبه لموضوع الحلقه و الملخصات فهذا الشي لا يقتصر على المدارس و بعض المعلمين بل تعداها الى بعض الاساتذه في الجامعات
و برأيي لا ارى مانع في ذلك خصوصا اذا كان القصد التسهيل في جمع الماده العلمية و ليس الاعتماد على الملخصات كمنهج بحد ذاته فالمعلم ملزوم بالأمانة في نقل العلم بحذافيره و عدم حذف اي جزئية او اهمالها اذا كانت مهمه و من ثم يعطي الملخصات كمسانده للطلاب للرجوع لها عند طلب الاستزاده في الشرح او في قاعده معينة
هذا كل ما في جعبتي :)
و اخيرا اعيد الشكر لك استاذي الكريم
بالتوفيق
بيب بيب
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
مرحبا استاذي
اشكرك على الطرح الرائع وشاكره لمبدعتنا شاي روز على الاختيار الصائب
انا لست ضد الملخصات ولامعها
فمن وجهة نظري لو عطيت الطالب ملخص راح يعتمد عليه بالمذاكره حتى لو أكدت عليهم انه كمرجع لهم ولمعرفة طريقة الأسئله وليس للأعتماد عليه في المذاكره وبذلك سوف يكون همه وشغله الشاغل الدرجات وجمعها والنجاح فقط وليس الأستفاده من الماده في حياته
وكذلك فيها ظلم للمعلم فهو تعب ترم كامل وهو يجهز الدروس بالوسائل واوراق العمل والمراجعات وبالأخر ينتهي دوره عند هذه الملخصات
حتى ان بعض الطلاب قد وصلت بهم الى القول (ليش نستمع لشرح المعلم دام فيه ملخصات)؟؟؟؟؟؟؟
والمخلص مفيد للطلبه فمن خلاله يرتب الطالب المعلومات ويسهل المذاكره عليه ولكن انا لو اعطيت ملخص اطلب من طالباتي بأنه مرجع تطبق فيه ماذاكرته وتعلمته بالمنهج ليس الا........
ودمتم
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
موضوع رائع وحيوي
انا اكره الملخصات لما فيها من هدر لطاقة المعلم طول العام وهي تعلم الطلاب الاتكاليه لماذا الملخصات والكتب موجودة الملخصات هي التي جعلت الطلاب يهملوا الكتاب المدرسي ويمتهنوا كرامتة
لا تلخيص الكتاب الكتاب فقط
شاكرة لك اخي الكريم هذا المتنفس
في حفظ الله
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
اخي الكريم انا مع الملخصات في بعض المواد مثل اللغة الانجليزية والفيزيا لكن كثير من المواد لا تحتاج الى ملخصات والمشكلة ان الملخصات موجوده لجميع المواد....
والملخصات للغة الانجليزية مفيده للطالب لان اللغة جديده على الطالب ويحتاج الى مراجعة القواعد والكلمات باستمرار ...
اما بقية المواد فالمعلم يستطيع ان يلخص الدروس للطلاب وعدم الزامهم بشراء ملخصات ..
ولكن المشكله تكمن في الاسرة نفسها او في الطالب لا يرى نفسه يفهم الا بوجود مدرس خصوصي .. او بشراء ملخص لهذه الماده ...
والف شكر اخي الكريم على طرحك للموضوع ,,,,
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
أولاً جزاك الله خير ..
حلقات مهمة ومناقشتها تفيد في قراءة الآراء المختلفة وإيجاد القناعة المناسبة ..
الملخصات ..
بإختصار هي تهميش دور المعلم وهي السبب في عزل هيبة المعلم أمام طلابه ..
كيف ذلك !
أقرب مثال الطلاب المشاكسون في الحصة هم أول المستفيدون من الملخصات ..
يعبث بالحصة والآخر يكسب ملخص ..
إذاً المعلم هو من ساهم في هذا الأمر ..
والملخص فيها ظلم للطالب المميز الذي يحضر مع المعلم ذهنياً وجسدياً وفي الآخر يتساوى جهده مع غيره ..
أحياناً يتناقل الطلاب من سنة إلى أخرى الأستاذ الفلاني يعطي ملخصات
يعني ( إرقدوا وآمنوا ) الخير جاي ..
في الآخر
أنا ضد الملخصات وسياستي في وضع الأسئلة دائماً خارجية الجمل من خارج الكتاب والقطعة غير مرئية ..
مما يجعل الطالبات يحاولن اللحاق معي في الحصة وإثراء الحصة بفهمهن وهذا ولله الحمد يتضح في حلهن في الاختبار
..
جزاك الله خير
..
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
احيي استاذنا English lover على قناته الرائعه
واحيي فكرة اختي الرائعه شاي روز
بالنسبه للملخصات
انا معها في حالة اذا كانت ثرية بالمعلومات وينتهي كل درس فيها بتمارين متعدده
افضل ان تستخدم هذه الملخصات كدفتر للفصل
يتم ترك حيز لنقل الملخص السبوري ومن ثم يتبعها التمارين
وبهذه الطريقه تكون كتطبيق للدرس ويجب على المعلم او المعلمه توضيح انه لايعتمد عليها في المذاكره بل تشمل المذاكره هذا الملخص والكتب
هذا رأيي
والف تحيه لجميع من طرح رأيه ممن سبقني
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
السلآم عليكم ورحمة الله ..
كل الشكر أستآذنا English Lover على الطرح الرآئع ..
وللقمر Shy Rose على سدآد الفكرهـ ..
\
بالنسبهـ للموضوع أرى أن فيها إهدآر لعمل فصل درآسي كآمل تكون نهآيتهـ وريقآت يتم حفظها وغآلباً ما تكون هي ورقتا الإختبآر ..
تتسآوى فيهـ جهود طلاب مجتهدين بآخرين لم يكلفوا انفسهم عنآء محآولة الفهم ..
احب ان أطرح تجربهـ عآيشتها مع أخي ثآني ثآنوي ..
كل مآدهـ كآن لها ملخص .. الكتآب مهمّش لأبعد الحدود ..
وفالنهآيهـ الملخص لآ يستوفي كآمل المنهج ..
وفي أغلب الأحيآن يكون دفتر طآلب يتم تصويرهـ مع إضآفهـ بسيطه من المعلم ..!!
\
لست من مؤيديها إذا لم تستوفي كل مآتم شرحهـ ..
إضآفهـ إلى ان بعض الموآد لآ تحتآج لملخصآت ..
كل الشكر أستآذنا ..
عذراً على الإطآله ..
دمت بخير
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
Renoa
صدقتي اختي بالفعل الملخصات موجودة ايضا ً في الجامعات
شاكر لك ِ اتصالك بالمشاركة الثمينة لإبداء رأيك اختي العزيزة
تحياتي
+
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
السلام عليكم
طبعا انا ضد الملخصات ولا احبها واراها غير مفيدة ...وطوال الست سنوات كمعلم ما استخدمت الملخصات للطلاب مرجعهم الرئيسي الكتاب فقط ....
والي مشجعني ان مستواهم جيد ....
الله يعطيك العافية اخي انجلش لفر
الشكر موصول للجميع على ابداء الرأي والمشاركة
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
الوووووووووووووو
السلام عليكم
الووووووووووووو
بيب بيب بيب بيب
الووووووووووووووو
السلام عليكم (تذكرت على الهوا سوا في طيور الجنه) ههههههههههه
اولا احيي مذيعنا المتألق والمبدع English lover على هذه الإذاعه المتميزه بمواضيعها
واشكر الأخت shy rose على حسن اختيارها لهذا الموضوع الشيّق والمفيد
اولا انا لا اقدم ملخصات لطلابي لأن الملخصات اصلا موجوده بالمكتبات وموسمها قبيل الإمتحانات ( مثل الفول في رمضان (حتى راعي المكتبه يبيع فول)
اذن في الإمتحانات حتى الفوال يبيع ملخصات لجميع المواد واكثرها قديمه جدا )
لذا انا انصح طلابي بعدم استخدام هذه الملخصات والإكتفاء بما اشرحه انا في الحصه
واحذرهم من المدرس الخصوصي لأن اغلب الطلاب الذين لديهم مدرسين خصوصيين لايفهمون القواعد مثل الطلاب الآخرين ....لماذا؟؟؟؟
لأني ومن خلال متابعني للطلاب الذين لديهم مدرسبن خصوصيين لاحظت انهم يعنمودن على الترجمه بالعربيه لأي كلمه او قاعده
والاحظ ان المدرس يحل التمارين للطالب في كتاب النشاط
اذن لاداعي للملخصات التجااريه ولاداعي للتعب المهدر فيكفي التصحيح للكتابين ودفتر الواجب الخاص
ولابأس بأوراق عمل محلوله تُجمع ويرجع لها عند الإختبار
هذا والله اعلى وواعلم وصلى الله على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم تسليما كثيرا
(سبحانك اللهم وبحمدك اشهدُ ان لا إله الا انت استغفرك واتوب اليك)
ختاما اشكر الإذاعه السعوديه الإنجليزيه واشكر برنامج بانوراما واشكر مذيعها المتألق English lover
والله يحفظكم
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
الأستاذة أميرة بأخلاقها
الحقيقة انك طرحتي شئ جديد في الموضوع
الملخص كمرجع للمساعده في المذاكرة بدون الاعتماد عليه في الاختبارات بحيث ان أسئلة الاختبار قد تشمل المخلص وتتجاوزه
نظرة مختلفه للموضوع ورأي يثري الحلقة والنقاش
تحياتي وتقديري الكبيرين
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
لدينا إتصال من الأستاذة أم يزيد
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
بمعنى ان الملخصات تسبب الإتكالية وتهميش الكتاب كما ترين في وجهة نظركِ
لك الحق فيما ترين وشاكر لكِ مشاركتنا واتصالك ِ
لك كل الشكر والتقدير
+
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
اهلا بأستاذنا العزيز الحربي
كما فهمت من مشاركتك ان الملخصات مفيدة حسب المادة واللغه الانجليزية من المواد التي طالبها في حاجه للملخص
كما ان الطالب على ما إعتاد عليه حتى لو كان لديه من الإجتهاد مايغني عن الملخص او المدرس الخصوصي واتفق معك بماذكرت
تحياتي وإمتناني لوجودك
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
الأستاذة مها
في رأيك كثير من الواقع انها تميت النشاط والمشاركة داخل الفصل وهذا ملاحظ
وأيضاً لكونها تذهب جهد الطالب المثابر هباء ً منثورا
لكن هناك من يرى من زاوية اخرى ان الطالب المجتهد قد نال نصيب جهده من درجات اعمال السنه .
شاكر مروركِ واتصالكِ أستاذة مها
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
المتصله الأستاذة كل الحنان
إذاً اذا شمل الملخص المعلومات المكتوبة على السبورة فلا بأس وان لا تقصر المذاكرة وأسئلة الختبار بل معها الكتاب
رأيك في محله واقدر لكِ ذلك
سعدت باتصالكِ ومشاركتنا
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
hello mu friends
بالنسبة لي فانا اراها ضعف ولاداعي لها لاني تخرجت من كلية معقدة فاصبحت مثلها تماما
لدرجة ان الطالب يسالني واجاوبة انجليزي زي ماسوو فيني دكاترة الجامعة الله يذكرهم بالخير وذا رائي وكلن لة وجة نظر
thanks ههههههههههههههههههههههههه ه
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
الو الو
السلام عليكم من اول اتصل والله بس الخط مشغول
خخخخخخخ
المهم
تحياتي للأخ English lover \ Shy Rose
بالنسبه للملخصات من واقع
طالب ومعللم اقول
ان حرام الوقت والجهد في هالأشياء
كل شيء عندنا غلط
يعني يا اننا نعطي الطالب ملخص ويترك الكتاب
او نعطيه كتاب وملخص ويتلخبط بينهم
يعني اما نقص ضار او زياده غير مفيده
انا شخصيا ارى ان المعللم الحريص والذكي
( يعني زيي انا اعوذ بالله من الكبر ههه مزحه)
هو اللي يلخص الكتاب للطالب
يعني امسك الكتاب وافررره فررر للطالبات واعطيهم كل شيء اساسي
واخرج الغير مفيد مع اضافة ورقه الو ورقتين لشروحات ضرورية
عدا ذلك ملخصات لا
من الغير عقلاني اني اقول للطالبات تعالوا ذاكرو ملخص
وهما طول السنه يدرس
و ويذاكروا ويفهموا من الكتاب
يعني ليه ملخص لييييييه
طيب لخصوا لهم في الكتاب نفسه
الله يهديني عصبت
هههههه
اعتذر على الإطالة
وشكرا
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
English Lover
بالنسبة لي لا أرى المشكلة في المخصات في حد ذاتها
لكن المشكلة في اتكالية الطلاب والطالبات
ولا هي كفكرة بحد ذاتها فهي مفيدة وتختصر وقتاً في المذاكرة
والبعض من المعلمين والمعلمات أيضاً يستخدمها كملخص للأسئلة
يعني ذاكروا منها والأسئلة منها كمان وهذا خطأ
خلاصة الكلامـ المشكلة في طريقة الاستفادة وتوظيف الملخصات في المنهج
لكـ و لأ shy-rose الرائعة كل الشكــــــــر
نفع الله بكمـ و بطرحكمـ
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))
هلا بالغالي أبو خالد
عن نفسي لا أستخدم الملخصات....وأكتفي بالكتاب والدفتر واوراق العمل
قد تكون الملخصات مفيدة لبعض الطلاب ذو التحصيل الدراسي الضعيف كحل أخير ....
و لكن تلغي اعتماد الطالب على الكتاب و المنهج كمرجع اول و قد حدثت بعض الأشكاليات في الأختبارات من الطلاب بحجة عدم وجود هذا السؤال في الملخص...
دمتم بود
-
رد: إذاعة بانوراما إنجلش .. النسخه الثانيه (( 4 ))