ضرووووري وعاجل

SIZE="6"]السلام عليكم

اخباركم مع المناهج وبداية الترم العبه :girl face (184):

الله يعافيكم انا عندي استفسارات كثيرة تدووور في بالي :girl face (184)::smile (93)::smile (36):

والله يجزاكم خير ابي من الجميع مناقشة الموضوع والاستفادة من خبرات بعض :

لان ماعندي موجهه احس اني ضاااااايعه واشرح ع كيفي واقيم الطالبات من طريقتي ومدري طريقتي حيحه او خاطئة وانا ابي امشي ع طريقة صحيحه عشان استفيد وافيد الطالبات :smile (92):


الاستفسار 1 :

طريقة شرح الوحدات والمفروض كم درس اخلص في الحصة ؟؟
والمفروض الوحدة كم اجلس اشرحها ؟ اسبوعين ؟؟ 3 اسابيع ؟؟ كم يعني ؟؟

الاستفسار 2 :

متى مفروض اقيس مهاراتهم واقيمهم ؟؟
بعد كل درس او بعد كل وحدة ؟؟
او ايش الطريقة الحيحة ؟؟


الاستفسار 3 :

والاهممممممممم :smile (56)::smile (56)::smile (56):

طريقة تقييم الطالبات وقياس مهاراتهم

كله تحريري او شفوي ؟؟

او كيييييف ؟؟

بليزززززز ابي الشرح الكامل لها :smile (73)::smile (38)::smile (16)::guy face (68)::smile (30):

والغير متقنات متى مفرروض اعيد لهم ؟

الاستفسار 4 :

لازم اسوي لهم اوراق عمل كل درس واسمعهم السي دي او مو لازم ؟؟

لاني ماعمري عطيتهم اوراق عمل ولا مرة ونادرا ما اسمعهم السي دي لان الحصة تضيييع ؟؟

الاستفسار 5 :

كيف اعرف فهموو ولا لا لانهم مايتجاوبون معي

وكيف اضبطهم في الحصه لان الحه تضيع وانا اسكت فيهم وانبهم ينتبهون للشرح ولكتابهم :guy face (68)::guy face (68)::guy face (68):

بلييييييييييييييييييييييي يز ابي حل وسااااااااااااااااااااعدو ني :girl face (191)::girl face (191)::girl face (191):


واعتذرررررررررررررررررررر ر ع الاطاله والاسئلة الكثيرة :girl face (186)::smalll (6)::girl face (196):

وطبعا هالكلام ينطبق على 4 +5

وشكرااااااااااااااااا :smile (35)::smile (35)::smile (101):[/SIZE]

الوحدة تاخذ 6 اسابيع
وبالراااااحة الترم يكفيك

التقييم انتي شووفي المهارات كل مهارة تخص درس قيمي بعد ماتعطين الدرس ع طوول
عشان ماينسونه وعشان ماتتراكم عليك .. وفيه مهارات مالها دروس معينة اجمعيها بورقة مهارات وحدة

ومهارات السماع وغيرها حسب تقييمك لها مو تحريري يعني
ولاتقيمين الطالبات اكثر من 3 مهارات بنفس الحصة
عشان يذاكرون ويستعدوون لها واعطيهم خبر مسبق ان فيه تقييم

الغير متقنات سوي لهم انشطة علاجية يعني اختبريها اكثر من مرة بنفس المهارة
3 مرررات يعني .. وبعدها اشعار ضعف لاهلها وبتوقيع المديرة
لان لو رسبتيها بيجونك يقولون وين الادلة ! لازم ورق الطالبة يكون عندكك وصور من اشعارات الضعف

السي دي مو لازم تسمعينهم ان كنتي بتقراينها لهم قراءة صحيحة او بتنشدين لهم نفس النشيد
يعني حسسب امكانيات المدرسة .. لو مافيه مصادر خلاص بلاش
اما ان ماعندك وقت فانا مسستغربة صراحة
لو تمشين ع التوزيع بتلقين حصة كاملة بس انشودة !
وحصة كاملة قراءة قصة
بالراحة فيه وقت للاعادة والازادة .. يعني لاتضغطينهم بالمنهج
حتى التمارين قليييلة اكيد فيه وقت

وموفقة = )

انا مع الاخت دخلت كم موضووع وابي استفسر عن السديات !!!

فيه اربع سديات ولا اعرف وش المطلوب بالضبط هل اشتغل على سيدي الطالبه او interactive whiteboard material او سي دي ون او سيدي توو


^
قسم اتكلم من جد الله يذكر الثانوي وتدريسهم بالخيررر ضعت في هالمطور :(


اتمنى الرررد قبل تدخل علي الموجهه

جزاك الله خير اختي Orion

جد استفدت من كلامك مشكووووورة حبيبتي :girl face (102):

وفعلا رجعت لكتاب المعلمة لقيت اخر الكتاب تقسيم لشرح الدروس وكل حصة وش المفروض اسوي فيها

اشكرك مره ثانيه والله يعينا ع تأدية الواجب باكمل وجه :small (390):

جزاكم الله خير

الله يعافيكم ابي كتاب المعلم والسيديات لان الاداره يقولون ماعندهم شي :smile (82):