عرض للطباعة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواتي انا معلمه للمرحلتين المتوسطة والثانوية
اواجه مشكله في بعض الطالبات
بعض الطالبات لديهن ضعف في القراءة واخريات في الكتابة والمشكلة الكبرى تكمن في الطالبات الكارهات لمادة اللغة الانجليزية برمتها
مالخطط العلاجية التي تنصحوني باتباعها
ارجو منكم مساعدتي بخطط علاجية تساعدني في حل هذه المشكلة
وجزاكم الله خيرا :smile (75):
الله يساعدك ويعينك
والله كلنا نواجه هذه المشكلة
تقريبا انا رجعت ادرسهن من البدايه
وعملت لهم مسابقه لافضل مجموعه وافضل قارئة افضل خط
طبعا ب الجوائز وتقريبا تحسن المستوى
الكارهات للغه انا اطنشهن ب العادة واسئلهن اسئلة صعبة
ابدا مااراعي لا ف تصحيح ولا في درجات
اقل لهن من تحب الانجليزي سيعطيها ماتريد
لكن هناك شخصيات لاحياة لمن تنادي
الله يعينك ويساعدك
و أنا ايضا أواجه نفس المشكلة مما أدى الى تحطيمي بعد مابدات بحماس !!!!
كل حجتهن أن أساسهن سيء.. و من الصعب علي أن أعيد تأسيسهن و أترك إعطاء المنهج...
والله مشكله نواجهها كلنا خصوصا اللي تكون مدرسه في قرى او مدن صغيرة جدا
لكن ماعلى الله بعيد حاولي تحببينهم في الانجليزي
انا دايم اتكلم عليهم انه الانجلش لغة العالم ألحين ولو بأتفه شي بتحتاجينه
بأجهزتك في اليت أقرب مثال أحيانا يطلع لك كلمة انقلش وتتوهقين فيها
حاولي تخلين معك زي النوت صغير وسجلي كل الفوكابلري الجديدة وتراني نناقشها مع بعض أو نبحث عن معناها
اشكرك استاذه ناديه عالمرور والتعليق
فعلا الجوائز مجديه لكن مكلفه
freespiritf كلامك صحيح بس لما امر ع نقطه اخذوها من قبل وناسيينها او مو فاهمينها عالسريع احاول افهمهم هيا وهاتك يا تاخر في المنهج
فازلين وردي نفس كلامي لهم لكن مانفع
اشكركم جميعا لمشاركتكم
طيب هل من خطط علاجيه ممكن اقدمها للموجهه ؟؟؟
خطط رائعة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الخطط العلاجيه منها اقامة حصص تقوية للطالبات الضعيففات فالاسبوع حصه او كل اسبوعين ،، تغيير اماكن الطالبات الضعيفات واحضارهن للامام وتشجيعهن ،، عمل مشروع المعلمة الصغيره بحيث تكون كل طالبه ممتازه تقوم بتدريس وحث زميلتها الضعيفه ويكونون فريق واحد بحيث يكسب الفريق الفائز مكافأة مجزية لكلاهما ،،وذلك بعد ان تختبر الطالبه الضعيفة وتحقيق الدرجة المقبوله،،
اتمنى اكون افدتك واتمنى من الجميع افادتنا بما لديهم
مشاركة متميزة