المعـــلم سبب رئيسي في الخلل الذي يعتري التعليم !!

http://www.alwatan.com.sa/news/image...cul.p17.n7.jpg

كشف وزير التربية والتعليم السابق الدكتور محمد بن أحمد الرشيد عن أول عمل عمله وأصر على تطبيقه في وزارة التربية والتعليم وهو دخول التربية الوطنية في المناهج لما لها من أهمية كبيرة في تأصيل وزيادة الانتماء والحس الوطني. مضيفاً أن المعلم هو السبب الرئيسي في الخلل الذي يعتري العملية التعليمية على الرغم من الإنفاق الكبير الذي يلقاه تعليمنا، ونظامه الدقيق.

ومن خلال تجربته السابقة في التعليم قال: لم أجد إلا القليل الذي هو راضٍ عن العملية التعليمية، فالكل متذمر، ويتمنى الخلاص منها، فكيف تتوقع من المؤسسة التعليمية أن تنتج وأن تكون على مستوى الطموح، فهم يعتبرونها مجرد وسيلة لكسب المال.

وقال الرشيد: إن هناك من التحق بمهنة التعليم وهو ليس أهلاً لها، وعلينا أن نتأكد من كفاءة من يعلم أبناءنا وبناتنا ومن يخلص في تعليمهم.

وعن المسؤول عن القضايا التربوية قال: إنها لسوء الحظ أصبحت مجالاً يباح لكل من يرى أنه أهل لها، وأعتقد أن مؤسسات التعليم كان بإمكانها أن تكون محققة لآمال قيادة الوطن وأبناء الوطن لو أن من يعرف التربية وأساليبها وأحكامها وأصولها ترك له أن يطور فيها طبقاً لأصولها، لكنها مهنة كل يدعي أنه يعرف فيها ويحسنها أكثر من غيره.

وحول العمل وشرفه استشهد الرشيد بدراسته بالخارج (في أمريكا) وقبوله العمل في مهنة "فراش" بعد الظهر في الجامعة لكسب مزيد من الدخل لحاجته الماسة له. وقال: لعل ذلك درس لشباب هذا الجيل لئلا يستعيبوا العمل، ولا يتقاعسوا عن الجد والكدح. فالشرف هو العمل وليس شريفاً من في البطالة يتمرغ وفي العوز يتألم.
وكشف الرشيد عن قيامه بدراسة بعض الحالات التي طالها التطرف والغلو قائلاً إنهم ممن أخفقوا في دراستهم وطردوا ثم ارتكب الواحد منهم هذه الحماقة في التطرف والغلو وأصبح إرهابياً دون أن يدري، وعلينا أن نعيد مفهوم الإصلاح.

وعن إمكانية وضع مقاييس للأداء التعليمي مماثلة للمستويات التي وصلت إليها الدول الأخرى قال: لا أصدق ما نشر في بعض التقارير عن تعليمنا لأن فيه مغالاة شديدة.

أما معايير قياس التعليم فهي على نمطين: نمط به بدأت وزارة التربية والتعليم منذ 7 سنوات ويسمى التقويم الشامل للمؤسسة التعليمية ويطبق على المدارس لمعرفة الإيجابيات والسلبيات ومدى نقاط الضعف والقوة، ونمط بدأت به الوزارة منذ 5 أو 6 سنوات تقريباً يخص المعلمين والمعلمات، والآن هو مرفوع لمجلس الشورى، وأرجو من مجلس الشورى أن يقترحه، كما أرجو أن يُقره مجلس الوزراء، وهو أن هناك تقويما مستمرا للمعلم وفق معايير معينة وألا يلتحق بالتعليم إلاّ من تتحقق فيه، ويُعمل من خلاله على فحص المعلمين والمعلمات كل 4 سنوات ويتم استبعاد من لا تنطبق عليه المعايير.

جاء ذلك في رد الرشيد على أسئلة الحضور عقب محاضرة ألقاها أول من أمس بعنوان "كيف كنا وكيف أصبحنا.. بين الماضي الجميل والحاضر السعيد" في مركز الرحمانية الثقافي بمحافظة الغاط، وحضرها الأمير سعد الناصر السديري، ومحافظ الغاط عبدالله بن ناصر السديري، وفيصل بن عبدالرحمن السديري، والدكتور زياد عبدالرحمن السديري، والدكتور سلمان بن عبدالرحمن السديري. وأدار الحوار عميد كلية اليمامة الدكتور أحمد العيسى.

____________________
المصدر: جريدة الوطن
الجمعة 20 ربيع الأول 1429هـ

يا سبحان الله . المعلم هو السبب الرئيسي في الخلل الذي يعتري العملية التعليمية على الرغم من الإنفاق الكبير الذي يلقاه تعليمنا، ونظامه الدقيق.

انتم اعطونا مستوياتنا المستحقة وبعدين انتقدونا يا سعادة الدكتور .......


كما أرجو أن يُقره مجلس الوزراء، وهو أن هناك تقويما مستمرا للمعلم وفق معايير معينة وألا يلتحق بالتعليم إلاّ من تتحقق فيه، ويُعمل من خلاله على فحص المعلمين والمعلمات كل 4 سنوات ويتم استبعاد من لا تنطبق عليه المعايير.

الله يستر من تاليتها !!!! لي عودة بأذن الله

الف شكر لكي اخت زهرة

الوزير السااابق حضر المحاضرة وفي نيته ان يبرر فشله السااابق ... فألقى اللوم على المعلم المسكين ...

ياسلام عليك ياسعادة الوزير ... اخطأوا عندما لم يمنحوك برائة اختراع (الوطنية) ...





(المعذرة نرفزني المقال)

ههههههههههه

هههههههههه

شر البلية ما يضحك ...!!!


الف شكر اختي ..!!

يا رجال ازعجتنا بتنظيرك ومتعب نفسك عاشان تلوم المدرس عطونا حقنا وبعدين حاسبونا وكلام الوزير يلغيه تعميم الوزير الجديد
هههههههههههههههههههههههههههههههههه

شوف اول شئ تخبطات الوزارة والمحسوبيات وتعميماتها العشوائية والمؤقتة

كذلك التقصير في توفير الوسائل التعليمية الحديثة


يعطيك على النقل الرائع

واللة ما تسرب الفشل الى وزارة التربية الى بعد تولي معاليك كرسيها حفضك اللة ورعاك .

اعجبني تعليق أحد الاخوان في منتدى وزارة التربية والتعليم حول حال المعلم اليوم فأحببت ان انقله لكم لأنه يلخص حال المعلم اليوم.

بعض الملحوظات على مهنة التعليم :
1- الوظيفة الوحيدة التي لا توجد فيها بدلات سوى بدل النقل .
2- الوظيفة الوحيدة التي يعين فيها الموظف على مستوى أقل من مستواه مثلاً ( هل رأيت ضابط متخرج من كلية عسكرية ويعين على مستوى جندي !!!!!)
3- الوظيفة الوحيدة التي يقتلها الروتين .
4- الوظيفة الوحيدة التي بدون حوافز أو مكافئات .
5- الوظيفة الوحيدة التي أصبح لها قسم خاص في مواقع البلوتوث للسخرية من هذا الموظف .
6-أصبح المعلم بعد أن كان له وضعه الإجتماعي المرموق في المجتمع لايمثل شي بالنسبة لمجتمعه .
7-الموظف الوحيد الذي إذا تعرض لتهجم لا تقف إدارته المباشرة بجانبة بل بالعكس تصبح ضده .
8- الموظف الوحيد الذي لا يحصل على بطاقة عمل عنده مباشرته العمل . ( ردد ياليل ما طولك عشان ياخذ بطاقة المعلم )
9- المعلم لا يحصل على تخفيض في المستشفيات ولا في الطيران ولا حتى في مكاتب تأجير السيارات .
10-لايوجد فرق أبداً من حيث الحوافز حيث أن المعلم المبزوط ( الفاشل ) نفس المعلم المجتهد وقد يكون المعلم الفاشل أكثر راتباً وأفضل حالاً من المعلم الناجح.

تحليق خارج السرب


دعوا وزيرنا السابق يعود للإعلام لو بلمحة يستمتع بها ايام معدودة


علما ً انه بقى في الوزارة اكثر من عشر سنوات لم يأتي فيها بحل لما اسماه الخلل الرئيسي للعملية التعليمية


اين سعادته وماذا كان يفعل كل تلك السنين وهو يتحدث الآن عن استمرار لمشاكل التعليم


هل تفتق عقله الان وبعد ان ترك الوزارة اصبحت الحلول في يده !!!


رحم الله حاله وحالنا جميعا ً

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اخواني وأخواتي المعلمين والمعلمات أو ان صح القول (( المكافحين والمكافحات!!))

بصراحة لما شفت طلت حبيب القلب سعادة الدكتور ضحكت لدرجة الجيران سمعوني تدرون ليش!!؟؟؟

المهم المفروض من شخص لديه دكتوراة و كان وزيراً للتعليم لا يصدر منه هذه التصريح وهو الذي كان يقول في يوم من الأيام لا تحبطوا الطلبه بألفاظ الفشل والآن ها هوه يناقض مقولته بأن يصرح ضد المعلم لا بل يشمل المعلمين قاطبه ولاّ المعلم مو من أركان التعليم الأساسية وعادي انك تتكلم فيه وتتلفظ عليه بصراحه أنا ماأستغرب من هذا الشخص هذا الكلام لأنه هو السبب الرئيسي في انقاص مكانة المعلم في مجتمعنا ويبي يرقعها!!

اعذروني والله ما ألاااااام...

أحسنت قولاً ياسعادة الشيخ الدكتور عايض القرني عندما قلت ((( لا تنتظر شكراً من أحد))) بل اعمل واحتسب الأجر..

سعادة الوزير السابق صادق في كل كلمة نطقها
فعلا المعلم هو سبب ي خلل العملية التعليمية
ولكنه رعاه الله لم يكمل ان العملية التعليمية التي كان ينشدها المعلم ليسموا بها كانت مغلقة في درج مكتبه لسنوات عديدة كما اغلق الوزير على المعلم كل السبل فهذا الوزير الفاضل والذي ازيح عن منصبه لجدارته التي شهد لها الجميع وضع الوزارة والمعلمين والمناهج فيما يشبه الدوامة وتخبط في قراراته اللامسئولة وجائنا اليوم ليتحدث كعادته ويبريء ساحاته امام الاعلام ويتحدث عن الخطوة العظيمة في تقريره لمادة التربية الوطنية والتى تعتبر منذ عهده الى اليوم عبأ على الطالب والمعلم فلا جديد في منهجها ولا درجات تحتسب للطالب فيها فاحتار المعلم وراوغ الطالب فحسبنا الله على المسئول المتمثل في معاليكم اما بالنسبة عن القليل الراضين عن مهنة التدريس فهو بسبب الكثير من الويلات الذي عاشها معظم المعلمين في ظل وزارتكم وعهدكم الذهبي ايها المسئولون الكبار اوقفوا اصادر الاوامر واطرحوا التطوير بعقلانية وافتحوا التدريب على اصوله وفرغوا الطموحين وشجعوا المتفوقين وكفا نفاقا وتقارير كاذبة فانكم مسئولون والكرسي دوار.
شكرا وزيرنا السابق الحنون

الزهرة الخضراء
شكرا لك

لا والله..
نظام و ادارة ومعلم ووزارة وطلاب..
المؤسسة التعليمية فاشلة من راسها لبنكرياسها..
والمعلم مجرد مخرج من مخرجاتها.. قبل ما يكون عامل مؤثر فيها!!

...

وبالمناسبة.. لكوني درست مادة الوطنية في الجامعة قبل كم شهر..
أسوأ مادة ممكن يدرسها طالب في المدرسة هي الوطنية..
ﻷنها تقتل الوطنية بكل برود.. -غالبا- ..

.

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


لا تـــــــــــــعليق ,,,

ومن خلال تجربته السابقة في التعليم قال: لم أجد إلا القليل الذي هو راضٍ عن العملية التعليمية، فالكل متذمر، ويتمنى الخلاص منها، فكيف تتوقع من المؤسسة التعليمية أن تنتج وأن تكون على مستوى الطموح، فهم يعتبرونها مجرد وسيلة لكسب المال.

هذه احد المشاكل يا سعادة الدكتور وبما انك الوزير >>>> آسف>>> كنت الوزير لِم لم تحاول حل المشكلة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ما اراه هو انك جعلت الكثيرين يكرهون المهنة بقراراتك التي تمثل آراءك الشخصية فقط من دون دراسة كافيه .

مسكيييييين ايها المعلم !!!!

بصراحه قهرني كلام الوزير يعني ماهو كفاية هيبة المعلم اللي ضيعوها وخلو كل من هب ودب يتجرأ عليه من موجه الي مدير الي طالب وحتى ولي امر الطالب اماالعملية التربويه فخربت من زمان من يوم قالوا ممنوع الضرب ممنوع تكليف الطالب باعمال ممنوع ان يقوم الطالب بالنسخ عدة مرات ممنوع جرح مشاعر الطالب وممنوع ووممنوع...وممنوع..........
حتى وصل الممنوع إلي الإختبارات والرفع في المواد ووووووووو حتى اصبح الطالب لايبالى بالكثير من المواد عشان انه عارف انه ناجح بالدرجة الصغرى التى يستطيع الحصول عليها طول الترم وإذا ماحصل عليها بيترفع والمعلم المسكين طز فيه طول السنة يشرح لنفسة وللجدران خصوصا في ماد ه مثل الرياضيات والعلوم والإنجليزي وغيرها مع إن اغلب معلميها مخلصين ومجتهدين وهذي المواد هي ماينمي عقول الطلاب ولكن للاسف يحدث العكس وفي النهاية يقولو المعلم السبب وماعرفوا انهم هم السبب وانهم سببواللمعلم إحباط... نفسى يكون فيه فرق ميدانيه من المسؤلين بالوزارة يعملوا اجتماع مع معلمين ويسألوهم عن معاناتهم في التدريس و ينزلوا المدارس وكل واحد منهم يعطي حصه ويشوف حال طلابنا اليوم كيف ...بس شكلهم مايصدقون يفكرون الطلاب زي زمان عشان كذا ماخذين راحتهم في الكلام ليتهم ينزلون عشان يصححوا هذي الفكره إذاكنت موجوده في روسهم ..............................................
بصراحه في قلبي كلام كثير ابغى اقوله بس خلاص تعبت

ليس من الغريب ان نقرأ المقالات المشككة في المدرسين وهذا الشخص قد كان ركناً اساسيأً فيه

إذا وزير التعليم(سابقاُ) بنفسه يقدح بالمعلم ويتهمه بأنه ليس اهلاً للعمل فمن سيرفع شأن المعلم ؟


ياسيادة الوزير(سابقاً) إذا اردت الاخلاص من المعلمين فعليك ان تسعى جاهداً ان يأخذ كل معلم حقه وتضع له منزلتة الخاصة وتميزة كي يبدع واذا عندك اي شك فعليك مراجعة شركة ارمكو وانظر كيف يعامل الموظف وماهي مميزاته وماذا ينتج !!!!!

أما مانسمعه ومايقال ومايتفوه به بعض الناس ومنهم سيادتك فهو مجرد تجميع كلمات مبعثره ليس لها مكان من الاعراب ولا في الوجود حتى!!



اختصر كلامي واقول: كـــان الله بعون المعلم وان شاء الله انه من اهل الجنه من كثرة الانتقادات التي واجهها ...هو بيلقاها من وين والا من وين ؟؟!!!



الزهرة الخضراء


دمتي متألقه ..شكراً لك على هذا الطرح المميز

هناك قاعدة تقول ( الفاشل يرى الناس كلهم فاشلون ) يا رشيييييييد

أشكر جميع الأخوات والأخوان اللذين نفسوا عن ما في صدورهم وسجلوا تعليقاتهم على الموضوع ...
الله يوفقنا جميعاً الى مايحب ويرضا ... وأسأل الله ان ينصر المعلمين والمعلمات ويبدل حالهم -ليس فقط من اجلهم بل ايضاً من اجل ابناء الوطن -انه على كل شيء قدير ... اللهم صلي وسلم على محمد وعلى اله وصحبه اجمعين ...