عرض للطباعة
يعني في الدرس 12
من الفلاحة بهالمنهج حاطين هالاربع قاعدات دفعة وحدة
كيف بالله اقدر افرق للطالبات بين this - that
و بين here - there
ممكن ما يفرقون بان هذول ادوات اشارة
و الثانيات للمكان !
و الدرس اللي بعدو 13
حاطين قاعدة a-an
و قاعدة these - those
كيف نعطيهم هالقاعدتين بوقت واحد
اعتقد اني راح اقسم الدرسين على اربعة افضل شئ ..
لكن اقتراحاتكم لو سمحتو :)
ابله منى
مممكن
This is a pen
Where is the pen ? is it here or there?
it is here
ممممممممممم ما ادري و الله انت ايش رايك :confused:
فعلاً فكرة ذكية :)
^اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة suger_200000
^
ممكن اقول where is the pen
اذا كانو من اصله عارفين وش يعني where
اني وي
مدرسة لغة انجليزيه وخاصة المرحله الابتدائيه
تكون كالممثل الى ان تصل الفكره الى الطالبات
على قولتك ابله منى لابد من قسم الدرس الى كذا جزء
ايه اكيد انه بجلس اسوي حركات بيديني لين توصل للمروحة
Whhhhhhhhhhhheeeeeeeeeeeeeeereeeeeeeeeee ?
هههههه
:p
السلام عليكم
الدرس 13 لازم ينقسم والا حتصير خبصة :eek:
انا عن نفسي حاقسمه واخلي these those مع الدرس اللي بعد لانه اسهل
ادعولي بليييز حتجيني الموجهة في هذا الدرس :(
تقولين المدرسة ممثل الا اراجوز وانتي الصادقه :D
بالعكس حبيبتي , بعض الموجهات هم اللي يطلبون ان الدرس يقسم لقسمين
زي حالنا مع اول متوسط العام الماضي
لكن لازم يثبت في دفتر التحضير انه على حصتين :)
عموماً بحاول جهدي انا , بكرة الدرس الله يعين :cool:
الاخت الكريمه
العيب ليس في الكلمات المذكورة ويمكن للطالبات التفريق بينها
لكن المشكله في وقت الحصه
لايكفي الوقت الا لشرح جزء فقط والجزء الباقي في حصه اخري
هذا عندما كان في منهج اولى متوسط
فما بالك وهو في منهج سادس
والمفروض في هذه المرحله ان تخرج الطالبه من الصف مستوعبه 80% مما اعطي لها
وقد كتبت الدرس برويه وكررت الطالبات جميعهن الكلمات الجديده واخذت كل واحده منهن حقها
هنا نستطيع ان نقول ان منهج سادس قد ساعد في فهم الماده وتطبيقها
غير ذلك فهو عبء ثقيل على الطالبات وسيزيد المشكله وسيؤدي الى تعقد الطالبات من سادس بدل من ثاني متوسط
وان اردنا تقسيم كل درس الى حصتين وهذا هو المفروض
فلن يكفينا المنهج لأنهائه
اذن سيكون الوضع كاالسشابق ننهي المنهج وهو الأهم ولا يهم الفهم للطالبات
وستبقى المشكله قائمه
والله المعين
اليوم خلصت الدرس
في ربع الحصة خلصت this - that
و عشان افصل بين here - there
اخذت باقي الحصة كلها :)
بس تم الامر بنجاح
:d
انا توني ماخلصت الاحرف
مو راضين يحفظون يقولون استاد نبي الكبيتل لحال والسمول لحال
والحصص حقتي كل مدرسه يبون يحطوني السابعه قلت لهم ياناس مافيه الا ثلاث سوابع بس وانا عندي ثلال سوابع
واليوم جاي خطاب للمدرسه يقولون نبي مدرسكم يروح لمدرسه جنبكم لان فيه عجز ... عجز والا بنات كخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ خخخخخخخخ
عموما مهما صار فهو افضل مليون مره من منهج المتوسط الي اذا دخلت الفصل وقمت اشرح طارت عيون البزران لانهم مايعرفون الحروف ويبونن ادرسهم انواع الورود ومحادثه وخرابيط
والله لو يعطونن 30 حصه اني مبسوط لاني ادرس شي على قد مخهم
شكلك بقرية يا عم بائع الزنوبا !
الله يكون بعونك , كلش كوم و تدريس الاولاد كوم , فيهم كتل غباء :d
ثم اللخبطة بين الكبيتل و السمول تصير حتى عندي , بس مرة عن مرة يمشون ان شاء الله ;)
الله يعطيك الف عافيه