......لكن من يحدد مصير المدير المتهاون ..مسكين المعلم

المليص: منح مديري المدارس صلاحية تحديد مصير المعلم “المتهاون”

أكد نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد المليص توجه الوزارة إلى منح مديري المدارس مزيدا من الصلاحيات الإدارية والمالية توازي صلاحيات مديري عموم التعليم لتسيير أمور مدارسهم والحفاظ على تقدمها علميا وتربويا. ومنحهم صلاحية تحديد مصير بقاء المعلم المتهاون أو المقصر في عمله في مهنة التعليم. جاء ذلك خلال اللقاء الذي جمعه صباح أمس بالقيادات التربوية والمشرفين والمشرفات بتعليم البنين والبنات بجدة في حوار مفتوح بقاعة حمد الراشد بإدارة تعليم البنات بجدة بحضور مديري عام التعليم للبنين والبنات بجدة. حيث أكد المليص في بداية حديثه ان الميزانية الجديدة المخصصة لوزارة التربية تحمل في ثناياها الكثير من المشروعات التأسيسية والإنشائية والتطويرية في جميع مرافق التعليم وستمكن من النهوض بمستوى الأداء كما وكيفا، مؤكدا أن جميع مطالب التعليم تلقى تجاوبا سريعا وتأييدا قويا من لدن خادم الحرمين الشريفين “الذي لم نطلبه شيئا للتعليم إلا وأمر بتلبيته والإسراع به”، مشيرا إلى أن الدور الآن يقع على عواتق رجال التربية والتعليم لتجسيد آمال وطموحات المليك في نهضة علمية شاملة. وعن صلاحيات مديري المدارس التي يتفقدونها أوضح أن الوزارة تسعى من أجل أن يكون مدير المدرسة هو القائد التربوي الأول في مدرسته ومنحه صلاحيات إدارية ومالية توازي صلاحيات مديري التعليم، مؤكدا أن لدى الوزارة توجها قويا نحو منح مديري المدارس صلاحية قرار بقاء المعلم في مهنة التعليم «معلما» من عدمه من خلال التقارير التي يتم رفعها عن المعلمين من قبله، خصوصا في ظل وجود الكم الهائل من أعداد المعلمين في المملكة.

وحول مواجهة القصور والتسيب لدى بعض المعلمين والمعلمات والسبل الكفيلة بمواجهة تلك الإشكالية في المدارس، أكد المليص أن الوزارة تعاني بشكل حقيقي من إشكالية وجود بعض العناصر المتهاونة والمقصرة بين المعلمين والمعلمات ولديها إجراءاتها النظامية لمعالجة ذلك أحيانا وباللين والمناصحة أحيانا أخرى، لكن تظل المشكلة قائمة وتتجدد سنويا. وفي المقابل هناك السواد الأعظم من المعلمين ممن يمثلون القدوة الحسنة ويفخر بوجودهم المجتمع ومن هم على ثقافة وعلم تفوق ما لدى مسؤولي الوزارة منها وهم من نكن لهم التقدير والاحترام.


وعن الإشراف التربوي ودوره أكد المليص أن الفوقية التي تشاع عن المشرفين التربويين وتعاملهم بها مع المعلمين غير مقبولة على الإطلاق وولَّى زمنها فالمشرف التربوي يرتكز دوره في تقديم المساعدة والخبرة للمعلم أو لمدير المدرسة وهذا أساس التعامل للوصول إلى الهدف المنشود، نحن في الوزارة لا نريد أن يكون المشرف «مفتشا» بل عاملا مساعدا يقف إلى جوار المعلم ويقدم له التدريب والخبرة والتوجيه دون تعالٍ أو فوقية وأتمنى أن يعي الزملاء المشرفون ذلك ويعملون على أساسه. وأشار المليص إلى نية الوزارة التوسع في افتتاح النوادي العلمية في إدارات التربية ودعمها.

http://img214.imageshack.us/img214/2...yy2fg41qd7.gif


على رايك

والمدير المتهاون من يديره؟

سلمت يدك

http://img412.imageshack.us/img412/4...1mj2bq4cj4.gif

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

و من يضمن مصداقية قرار المدير بعدمـ صلاحية المعلمـ للتدريس

من عدمه ؟!

قد يكون المدير ظالمـ !!

سبحان الله

عافاااكـ المولى أخي الكريمـ

al harbi

المشكلة عندنا احنا المعلمات وجود الاحزاب

يعني حزب المديرة معروف ....جالسين يتقهو مع المديرة وينمو في خلق الله وما عليهم من الحصص ولا الطالبات.


شكلي بكرة راح اسويلهم بسبوسه وانزل اتقهوى معاهم. وبكده اضمن بقائي في سلك التعليم.

وبدل ما ادور على اوراق عمل ولا وسائل تعليميه اسهر على المسلسلات عشان اقولهم من طلق مين ومين ضرب مين.وراح ترضى عني وتعطيني الزياده السنويه.

بس المشكله عندي مدرستين؟؟؟؟ ارضي اي وحده فيهم.


والله التعليم صار كل ماله على ورى :smile (92):
ماقول الا حسبي الله عليهم

بدري ماشفتو شي هذا ولسى ماحصلنا على المستوى الخامس

شكرا.........ز

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أنا أرى بنظري القاصر والله أعلم أن الأمور ستؤول إلى ما لاتحمد عقباه وإذا ولي الأمر غير أهله ضاع
وبحكم الخبرة أرى أن المدرسين والمدرسات سيقومن بالتملق والنفاق غصبا عنهم حتى لا يغضب المدراء والمديرات منهم ويتبعوا مبدأ لا تعاند من إذا قال فعل
والحقيقة أنا لا ألومهم بل أضع اللوم على معالي الوزير الذي لم يحسن اختيار البطانة وكانت بطانته لا يئلونه خبالا
الله يعين على الجاي

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة al harbi

[b][size=5][color=red]
حيث أكد المليص في بداية حديثه ان الميزانية الجديدة المخصصة لوزارة التربية تحمل في ثناياها الكثير من المشروعات التأسيسية والإنشائية والتطويرية في جميع مرافق التعليم وستمكن من النهوض بمستوى الأداء كما وكيفا، مؤكدا أن جميع مطالب التعليم تلقى تجاوبا سريعا وتأييدا قويا من لدن خادم الحرمين الشريفين “الذي لم نطلبه شيئا للتعليم إلا وأمر بتلبيته والإسراع به”، مشيرا إلى أن الدور الآن يقع على عواتق رجال التربية والتعليم لتجسيد آمال وطموحات المليك في نهضة علمية شاملة.

---

لا تعليق



شكراً ولد حرب

دمتم

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr.fahad

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

وبحكم الخبرة أرى أن المدرسين والمدرسات سيقومن بالتملق والنفاق غصبا عنهم حتى لا يغضب المدراء والمديرات منهم

---

أصلاً المدير اذا قام بـ ايقاع الضرر على احد المعلمين .. هل تظن المعلم بـ يسكت ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟

انا عن نفسي افكر بأي كفره ادعسه !!!!!!!!!!!!!

يعني خلاصة الموضوع بـ تصير مشاكل لا بداية لها ولا نهاية ..

غير المحاكم اللي بـ تصير جل قضاياها بين معلم ومدير .. غير السجون اللي بـ تمتلي بالمعلمين اللي وقع عليهم الضرر ..................... وغير وغير وغير


حالياً / مستحيل يُفصل معلم أو معلمه الا بـ توقيع من الوزير .. <<< ولا أظن هالشي بـ يتغير .. لان ولاة الامر عارفين زين انه اذا وصلت الصلاحيّات الكبيرة بأيدي الرؤساء المباشرين فإن ذلك سوف يُحدث فوضى عاااارمة فـ البلد ..


دمتم

صلاحيات في يد المدراء .....:smile (16):
المديرة طالبتني كوب معجبها شافتة معي السنة اللي فاتت..
وللحين ما جبتة لها ...
تبشر والله ام محمد :smile (50): بكرة يكون فلوق مكتبها>>>>>ولكن تؤخذ الدنيا غلابا

الله يعيننا على تخبطات الوزارة