ماهي أهم المشاكل اللتي تواجه معلمي ومعلمات اللغه الإنجليزيه ؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حبيت اعرف المشاكل اللي تواجهكم يامعلمين ومعلمات اللغه الانجليزيه مع الطالبات او المشرفات او الاداره لاني مطالبه بعمل بحث لحل مشكله


وشكرا

Same question for the same purpose!
Up

هلا بك كل القصيد

أهم وأصعب مشكله توآجهنا هي إنعدآم رغبة الطلآب والطآلبآت في درآسة اللغه
معروف إن نجآح الشيء لازم يقترن بوجود رغبة دآخل الشخص تدفعه وتحفزة لهذا النجآح
إنعدآم الرغبه من جهة الطلآب سبب عبء كبير على معلمي ومعلمآت اللغه
لازم تبذل جهد أكبر وضغط نفسي أكبر في محآولة إيجآد طريقة محببه تجعلهم يتقبلون درآسة المآده ويقبلون عليها

هذي أهم نقطة أرى إنها عآئق وآجه المعلمين والمعلمآت

وبالتوفيق لكِ

أنا تخصصي فيزياء

لكن أحب اساعدك باللي عندي

أنا عندي أخوان بالمرحله المتوسطه وأذاكر لهم انجليزي ..

ألاحظ أكبر مشكله عندهم .. أنهم أقنعوا أنفسهم بصعوبة تعلم لغه أخرى غير لغتهم

أتمنى لك كل التوفيق ببحثكـ

من ضمن المشاكل التي تواجه المعلمين مما رأيته الاهتمام بالكم وليس الكيف ... فالمدرس ملزم بإنهاء المنهج بدون النظر عن مدى استيعاب الطلاب وتطبيقهم لما تعلموه من مهارات

((بسم الله الرحمن الرحيم ))

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته:

أعزائنا روّاد منتدى سعودي أنجلش

ينتشر في هذه الأيام مايسمّى بالعلاج الروحاني لا سيما في منتدانا الغالي وأيضاً خارج أسواره من قنوات ومجلات .. إلخ

وجميع ما ينتشر بهذه المسميات هي كفريّات وشركيّات و زندقه ونصب وشعوذه والعياذ بالله

فالواجب الحذر منهم ومن سؤالهم ومن العلاج عندهم وإن زعموا أنهم يعالجون بالقرآن لأن من

عادة أهل الباطل التدليس والخداع فلا يجوز تصديقهم فيما يقولون ، والواجب على من عرف أحداً

منهم أن يرفع أمره إلى ولاة الأمر من القضاة والأمراء ومراكز الهيئات في كل بلد حتى يحكم

عليهم بحكم اللّه وحتى يسلم المسلمون من شرهم وفسادهم وأكلهم أموال الناس بالباطل .

واللّه المستعان ولا حول ولا قوة إلا باللّه .

قال الله تعالى : ( وَاتَّبَعُوا مَا تَتْلُو الشَّيَاطِينُ عَلَى مُلْكِ سُلَيْمَانَ وَمَا كَفَرَ سُلَيْمَانُ وَلَكِنَّ الشَّيَاطِينَ
كَفَرُوا يُعَلِّمُونَ النَّاسَ السِّحْرَ وَمَا أُنْزِلَ عَلَى الْمَلَكَيْنِ بِبَابِلَ هَارُوتَ وَمَارُوتَ وَمَا يُعَلِّمَانِ مِنْ أَحَدٍ
حَتَّى يَقُولَا إِنَّمَا نَحْنُ فِتْنَةٌ فَلَا تَكْفُرْ فَيَتَعَلَّمُونَ مِنْهُمَا مَا يُفَرِّقُونَ بِهِ بَيْنَ الْمَرْءِ وَزَوْجِهِ وَمَا هُمْ
بِضَارِّينَ بِهِ مِنْ أَحَدٍ إِلَّا بِإِذْنِ اللَّهِ وَيَتَعَلَّمُونَ مَا يَضُرُّهُمْ وَلَا يَنْفَعُهُمْ وَلَقَدْ عَلِمُوا لَمَنِ اشْتَرَاهُ مَا لَهُ
فِي الْآخِرَةِ مِنْ خَلَاقٍ وَلَبِئْسَ مَا شَرَوْا بِهِ أَنْفُسَهُمْ لَوْ كَانُوا يَعْلَمُونَ ) [البقرة: 102]


فلا يجوز إتيانهم ولا سؤالهم لهذا الحديث الشريف

عن أبي هريرة عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: (من أتى عرافا أو كاهنا فصدقه بما يقول، فقد كفر بما أنزل على محمد صلى الله عليه وسلم)

/
\


اللهم من ارادنا بسوء فاشغله بنفسه ورد كيده فينحرها
اللهم كل من أراد للمسلمين شرا ، فأجعل كيده في نحره ، وأجرنا من شره ،
وأحمي بلاد المسلمين وشبابهم وبناتهم وكل مسلم مؤمن بك يارب العالمين من كل مكروه ..

من المشاكل
عدم الاهتمام بماتحتاجه الماده وجعل الحصص الاخيره انجليزي
وهي ماده مثل الرياضيات والفيزياء والكيمياء منهجها قوي يجب الاهتمام بها ودراستها تحتاج الى تركيز واستيعاب
ولكن للاسف اغلب المعلمات يختصرون المنهج في ملزمه بسيطه

شكرا لسؤالك ,,,,,اكبر ظلم لنا ضغط الحصص وظلم المديرات في عدم الاهتمام بتدريس المادة وتكليف معلمات بااعمال أخرى ويسبب ذلك ضغط للمعلمات الاخريات

رغم اني معلمة جديدة ولكن لاحظت ان النظرة السلبيه للغة بأنها مادة صعبه ولا يمكن فهمها شكلت حاااااائط كبير يجب تخطيه بطريقة تحتاج لدراسة

جهل المجتمع وفقره لفهم المادة واهميتها والتي نتج عنها هذه النظرة السلبيه بالاضافه الى قله المراجع التي يحتاجها الطالب

من وجهة نظري

1- جهل المجتمع باهمية اللغة
2- احيانا المناهج وكثرة الدروس بها مما يجعل هم المعلم الاكبر انهاء المنهج علىحساب اتقان الطالب للمهارات
3- كثرة الضغوط على المعلم بالانتداب والاكمال بمدرسة اخرى
4- تشتت المعلم بين اكثر من 3 مناهج بين متوسط وابتدائي
5- عدم وجود التدريب الكافي وخاصة فيما يتعلق بالسلاسل الجديدة
6- وجود فكر مسب لدى الطلاب بصعوبة المادة
7- اساليب التقويم وخاصة فيما يتعلق بدرجة النجاح ساعد الطلاب على الاهمال بقووووووووة

1- المنهــج ( الدرووس الكثييييرة) يلزم المعلم \ة بانهاءها قبل نهاية الترم

مثلا لو كان المنهج قليل ويكوون فيه وقت للتطبيقات والانشطة والابداعات يكون الطالب طلع بمحصول لغوي تركيب جمل حتى لو كان قليل لكن نقول طلع بشيء

2- ضغط الحصص لما يوصل النصاب 24 شيء متعب جدا جدا جدا

انعدام رغبة بعض الطالبات في تعلم اللغة واحساسهم بصعوبتها
في المدارس الأهلية تعاني المعلمات من نصاب الحصص المرتفع مع اسناد مهام كثيرة للمعلمة ليس لها علاقة بالمادة