نفس الووضوع ذا بتلقين كيف تشرحي
عرض للطباعة
نفس الووضوع ذا بتلقين كيف تشرحي
حياكم الله
حبيت اشارككم درسي النموذجي والذي استفدت فيه كثيرا من اعضاء هذا المنتدى
الرائع
وقد اضفت بعض التعديلات على عرض البوربوينت لصاحبة العرض الرائعه والتي لا يحضرني اسمها الأن
لكن يكفيني ان يصلها مني دعاء كلما سمعت اطراء زميلاتي على الدرس واخراجه ويشهد الله اني نسبته لمنتداكم
فجزاها الله خير الجزاء
((U:11 L:1 Shopping))
ولتعم الاستفاده اليكم خطوات الدرس من بدايته:
1- قمت بتجهيز غرقة مصادر التعلم ببطاقات ترحيبيه وقد حصلت عليها ايضا من منتداكم فجزى الله من وضعها فيه خير الجزاء
2- احضرت عربة تسوق كاللتي توجد في السوبر ماركت الا انها عبارة عن لعبة صغيرة ووضعتها على طاولة بشكل بارز ووضعت داخلها جوائز تحفيزية للطالبات
3- استخدمت لوحتين على الجدار واحده فيها صور لاشياء معدودة والاخرى لصور اشياء غير معدوده
4-قسمت الطالبات الى اربع مجموعات كل مجموعه فيها اربع طالبات ووضعت على كل طاولة بطاقة باسم المجموعه
والمجموعات هي: الالوان - السحاب- الشمس - الثلج ووضعت على كل طالبة شعار المجموعه مصغر باسمها
5-صنعت مطويات صغيرة ثبتها في كيس هدايا ووضعت بداخله حلوى وكانت هذه خاصه بالضيوف
6- استخدمت فلاش كاردز للكلمات الجديده
7- وزعت حروف انجليزية خشبيه صغيرة على طاولات الحضور بطريقه ديكوريه راائعه ((الحروف كانت ملونه واضفت بهجة على الطاولات))
8- تم تخصيص صف من الطاولات لعمل محلات مصغرة لبيع الاشياء بمعنى طاولة للالعاب وطاولة للملابس وطاولة للاحذية اكرمكم الله وطاولة للسوبر ماركت وطاولة للصيدليه وطاولة للمكتبة((الضيوف شعرن انهن في سوق حقيقي))
حيث قامت طالبتان بلبس العباءة وكأنهن يتسوقن ويسألن عن الاسعار مع العلم ان الاغراض تم تسعيرها ببطاقت واضحه
9- في نهاية الحصة تم التطبيق باستخدام هذه المحلات المصغرة بأن قمن الطالبات بأداء مشهد تمثيلي ليطبقوا فيه السؤال بHow much- How manyوفي النهايه احدى الطاالبات الممتازات كانت تحفظ المحادثة فطبقتها مع الطالبة المسؤولة عن المكتبة
10- جهزت ثلاث شرائط مثبت فيها ورد وكرمت ثلاث طالبات تميزن بالمشاركة وجمال الدفتر وطبعا الامتياز وقمت بربط الشرائط على معاصمهن واعطائهن من الجوائز التحفيزية
11- كرمت المجموعة الفائزة في انجاز اوراق العمل بجوائز ايضا
وقريبا ان شاء الله سارفق لكم الملفات من عرض للدرس والبطاقات وكل ما يمكن ارفاقه يخص الدرس
ودعواتكم لي بصلاح نفسي والذرية
thank all of you for help me........
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
دي اول مشاركه ليه
الله يعطيكم العافيه
ويفرج همكم مثل مافرجتم علينا
طيب كيف نشرح الفونكس والكتابه
اولا التحضير سيكون في مواضيع التحضير اما عن كيفية الشرح
اولا ممكن تبدأين بإلقاء الاسئلة على الطالبات من خلال الصور مثلا صورة مجمع وتقولين What is this
ممكن لإثارة حماس الطالبات تسألين اسئلة yes, No quistios
حتى تتوصيلين الى الجابة بعدها تقولين Our lesson today is obout shopping
وتعرضين اسماء مجمعات معروفة في نفس المنطقة
بعدها ممكن تعرضين صور للمحلات او ممكن تعرضين اشياء حقيقية مثلا دواء وتسألين where do we by it
وتكون الاجابةfrom the pharmacy ,وهكذا الى ان يتم التعرف على جميع المحلات وكتابتها على السبوره
ثم يفتح الكتاب ويتم شرح الصورة والمحلات وحل الاسئله
ثم يبدا عرض المحادثة الاستماع لها مرتين ثم شرح الصورة لتوضيح من هو salesman
ثم قرائتها وسؤال بعض الاسئله Where are they ? They are in the library who are they ? they are the sales man and the boy ,What does the boy do?He buys pens
What is the colour does he want? ItIS Black
How many does he want? Five
How much are the pens? three riylas
How much does he have?fourtten
How much all the pens? fifteen 3x5=15
طبعا تقرين جزء جزء وتسألين ثم تقوم طالبتين لقرائة المحادثة
بعدين ننتقل الى Grammar
تضعين جدول للHow much -How many
تاخذين اقلام وتسألين How many pens do we have
وتقولين انه اسم معدود countabe
ثم تاخذين ماء او اي شيء غير معدود وتساليناHow much water do you need
وهذا غير معدود وتوضحين الفرق بين المثالين وهكذا الى ان تكتبي الجدول ثم تاتي بمثال money' ; وطبعا يكون في خانة الغير معدود وتوضيحين السسب في انه قاعدة شاذة وطبعا في شرح القادة ممكن الوسائل تكون real object يعني اقلام كتب عصير ماء حليب شامبو ا وهكذا من بعض الامثلة المكتوبه في الكتاب بعدها حل التمرين الي بالكتاب والكلمات الجديدة تسوين لها فلاش كارد وكل كلمة تشرحينها في وقتها واكثر الكلمات موجودة صورتها بالكتاب او تجبين صورة خارجية
وهذا بإختصار
والله ولي التوفيق
مع تمنياتي لك بالتوفيق والنجاح
جزااااااااااااكم الله خير الجزاء... وجعله في موازيين اعمالكم
مشكورين جميعا
وماقصرتوا والف شكر للمنتدى الرائع بصراحه استفدت منه وعلمني اشياء كثيره
جزاك الله كل خير وبارك الله فيك
ألكلمات الي في (word Bank) اشرحهم تبع الصوره الي بااعلى الصفحه ولا تبع المحادثه لاني راح اشرح المقدمه والقاعده بيوم والماحادثه في اليوم الذي يليله ..
السلام عليكم
جزاكم الله كل خير
ع الشرح والعروض بصراحه جداً رائعه
’
انا تربيه عملي وبكره راح اشرح (اول شرح ليا وبالمرررررره خايفه:smile (56):)
U:11 L:3 ص 28
وبالنسبه للـ vocabulary
راح اطبع الفلاش كارد واحطها ع السبوره المحلات جنب بعض والأغراض كمان ع السبوره في الجهه الثانيه وبعد مااخلي البنات يقرون الكلمات اختار مثلاً books واقولهمwhere you can buy the books?
او where you can find the books وإذا جاوبوا صح ابغى اقوم بنت وابغاها تحط كلمه books تحت المحل
المناسب >>كيف اقولهم بالانجليزي :smile (84):
وياليت اذا فيه فلاش كارد لهذا الدرس تحطوا الرابط وخاصة جزئيه الـ pries
ضروووووري
في إنتظاآآآركم
إيه وبعد متى اقول لهم على الهدف الديني انا راح اعطيهم دعاء دخول السوق انظررررررررركم
بتحظر لي بكرة
اهلين اختي
بالنسبه للقرمر ماراح يمديكِ
انا حضرت لي المشرفه ويادوب كفاني الوقت حتى المحادثه خليت بنتين يقرأو فقط
وبعد كذا طلعت الكلمات الجديده وشرحتها وتناقشت معاهم عن الحوار وطبعا الاجابه ع السؤال الموجود في اسفل الحوار
لكن انك تدخلي القرمر مرا صعب لان القاعدهـ صعبه ع البنات ويبغالها كلاس كامل
موفقه~
مشكورين بس مافي فكرة لأول درس في الوحدة
مرحبا....
حبيت اسالكم هل اشرح الصورا اللي بالدرس الاول مع القاعده والمحادثه اخليها بيوم لحاله
ولا اشرح الصورا والمحادثه والقاعده بيوم لحاله
وهل يعتبر الدرس الاول فوكااااب ؟؟؟؟
السلآ عليكم اخواتي انا عندي درس قرامر how much how many?
بتحضرلي الاستاذه وراح يكون علية تقيييييم انا طالبة متدربة ابي احد يشرحلي البوكس الاخضر اللي فوق كيف اشرحه للطالبات صراحه مافهمته الله يجزاكم خير مقدما =)
الله يرفع قدركم بجد استفدنا كثير
يعطيك الف عااااافيه
السلام عليكم..
أعضاء هذا المنتدى الكرام..
أبغى هدف وجداني ..عندي تدريب على الدرس الأول.
شكرا
وجزاك الله ألف خير
يسلمووووووووووووووووو
thanks
i like this unit u can make your students participate with many activities