أحبتي أقدم لكم اختباري النهائي لنصف الأول.
و أعلمكم أنه غير مطابق للمواصفات تماما و لكنه خاضع لضوابط الاختبارات النموذجية و معتمدا على سلسلة ما قل و دل
أتمنى أن ينال اعجابكم و يحوز على رضاكم و استحسانكم.
عرض للطباعة
أحبتي أقدم لكم اختباري النهائي لنصف الأول.
و أعلمكم أنه غير مطابق للمواصفات تماما و لكنه خاضع لضوابط الاختبارات النموذجية و معتمدا على سلسلة ما قل و دل
أتمنى أن ينال اعجابكم و يحوز على رضاكم و استحسانكم.
ماشاء الله
اختبار منظم بسيط
يعطيك العافية على جهودك الرائعة
وكرمك المتواصل
لكن سؤال ,,أكثر من مره شفت هالطريقة ,,اسئلة من غير سؤال التعبير,, والتوزيع من 10 ,, ع اي اساس :smile (73):
شكرا لك
حياك الله و يسرني تعليقك الجميلاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوافي
بالنسبة للأسئلة فأنا حاولت ان أجمع بين توزيع الوزارة المطلوبة و رؤيتي الخاصة.
فأنا عندما وضعت الأسئلة وضعت في بالي 3 أشياء:
1- سلسلة ماقل و دل
2- كتب تتكلم عن طريقة وضع أسئلة اختبار أهمها كتاب Testing English as a second language
3- نموذج الوزارة الارشادي للاختبارات ( حسب المستطاع )
فهذه الأسئلة هي ملخص ما سبق
القطعة = 6 درجات ( مطابق للوزارة )
الأسئلة العامة : 4 درجات ( مطابق للوزارة )
التعبير على شكل فراغات = 4 درجات ( مطابق للوزارة )
القواعد = 5 درجات ( الوزارة 6 درجات )
الكلمات = 8 درجات ( الوزارة 5 درجات )
الحرف الناقص = 3 درجات ( الوزارة 4 درجات )
تم حذف المحادثة
وهذه الطريقة هي تعبر عن فكري و تصوري الخاص
شكرا لك التوضيح,,
شئ رائع ان يكون لكل معلم اسلوبه الخاص في التواصل مع طلابه
ونظرته الشامله لقدرات من يتعامل معهم,, وانأ دائما أعارض على فقرتين في الاختبار المحادثة الشفوية وحفظ التعبير المجرد .
ولكن ايضا سؤال,,وياكثر اسئلتي !!
ماذا لو انتقل الطلاب لمرحلة أخرى عند معلم أخر ! سيظلون محتاجين نظرتك وتصورك ليتجاوزوا الصعوبات سواء في المنهج او الاختبار ,, !,,,كيف لو كان الاعتماد عليهم في استخلاص المهم والمفيد ,,باشرافك طبعا,,اليس من الممكن ان يصنعوا طابعهم الخاص ونظرتهم لأي منهج وباختلاف المعلمين ,, مجرد وجهه نظر,,
تقبل مروري
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاك الله خيرا وبارك الله فيك.
أختكم
الله يرزقك الجنة
هل ه و نهائي
رائع وسهل للطلاب
واللغة الانجليزية تكون اسهل بالصور
i ADMIRE IT tHANKS ALOOOT
شكر الله لك جهودك وغفر لك ولوالديك .
إلهي لا تعذبني فإني *** مقر بالذي قد كان مني
ومالي حيلة إلا رجائي***وعفوك إن عفوت وحسن ظني
فكم من زلة لي في البرايا *** وأنت علي ذو فضل ومني
إذا فكرت في ندمي عليها *** عضضت أناملي وقرعت سني
يظن الناس بي خيراً وإني *** لشر الناس إن لم تعف عني
جمييييييييل
اسعدك الله ...