معلمي الصف الثالث Lift off 5 استفسار لو سمحتوا ..!
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أسعد الله جميع أوقاتكم بكل خير ،، وسنة موفقة وجميلة ع الكل
إخواني / أخواتي الأعزاء معلمي الصف الثالث أو أي شخص يستطيع مساعدتنا في حل هذه المعضلة
عند تصفحي للوحدة الأولى في منهج Lift off 5 لفت نظري عدد القواعد الموجودة بالوحدة والمطالبين بشرحها
للطلاب ، من الدرس الأول حتى الرابع هناك tag questions / going to : future
past simple tense and regular and irregular past
present simple and present continuous
هذه بالمجمل القواعد المطلوبة في الوحدة الأولى وكما لايخفى عليكم شرح بعض القواعد يتطلب شرح
قواعد أخرى بالاضافة الى ان المنهج 9 وحدات اذا استثنينا الوحدة الأخيرة كونها مراجعة لما سبق
وكون المنهج يحتوي على listening , speaking , reading , writing في كل درس بالاضافة الى كتاب
التمارين بالاضافة الى الفوكاب و الاسبلينق رولز
فما الحل برأيكم ، هل نكتفي ببعض القواعد المهمة دون الأخرى ، أتحفونا بآرائكم
وعذراً على الإطالة
رد: معلمي الصف الثالث Lift off 5 استفسار لو سمحتوا ..!
رايي المتواضع ان القواعد اخر ما اهتم به
رد: معلمي الصف الثالث Lift off 5 استفسار لو سمحتوا ..!
فقط مراجعه لان كل القواعد هذي سبق واخذوها
رد: معلمي الصف الثالث Lift off 5 استفسار لو سمحتوا ..!
انا امشي واشرح من القواعد بس الماضي ماشرحته بس مره كثيره بصراحه ومنهج ثالث متعب الله يعينا عليه
رد: معلمي الصف الثالث Lift off 5 استفسار لو سمحتوا ..!
منهج دسسسسسم جدا , الافضل التركيز على المهارات لان القرامرز ماخذينه و بياخذوه كمان بالثانوي
رد: معلمي الصف الثالث Lift off 5 استفسار لو سمحتوا ..!
ط§ط؛ظ„ط¨ظ‡ط§ طھظ… ط´ط±ط+ظ‡ط§ ظپظٹ ظ…ظ†ظ‡ط¬ ط§ظ„طµظپ ط§ظ„ط«ط§ظ†ظٹ ظ…طھظˆط³ط· ظ…ط«ظ„ Tag question -- past simple
ظˆط¨ط¹ط¶ظ‡ط§ طھظ… ط´ط±ط+ظ‡ط§ ط¨ط§ظ„طµظپ ط§ظ„ط§ظˆظ„ ظ…طھظˆط³ط· ظ…ط«ظ„ going to + present continuous
ظپط¨طھظƒظˆظ† ظ…ط±ط§ط¬ط¹ط© ط¨ط³ظٹط·ط© ط¹ظ„ظٹظ‡ط§ ط§ط°ط§ طھظ… ط´ط±ط+ظ‡ط§ ط¨ط´ظƒظ„ ظ…ظپطµظ„ ظپظٹ ط§ظ„ط³ظ†ظˆط§طھ ط§ظ„ط³ط§ط¨ظ‚ط©
ط¨ط§ظ„طھظˆظپظٹظ‚ ظ„ظ„ط¬ظ…ظٹط¹ ظˆط§ظ„ظ…ظ†ظ‡ط¬ ظپط¹ظ„ط§ ظ…ط²ط¯ط+ظ… ط¨ط§ظ„ظ‚ظˆط§ط¹ط¯
رد: معلمي الصف الثالث Lift off 5 استفسار لو سمحتوا ..!
ط§ظ†ط§ ط§ط´ط±ط+ ط§ظ„ظ‚ط§ط¹ط¯ط§طھ ط¨ط´ظƒظ„ ظ…ط¨ط³ط· ظˆط§ط³طھط®ط¯ظ… ط§ظ†ط´ط·ط© ط³ظˆط§ط، ظپ ظ…ظ‚ط¯ظ…ط© ط§ظ„ط¯ط±ط³ ط§ظ„طھط§ظ„ظٹ ط§ظˆ طھط·ط¨ظٹظ‚ ظ„ ظ…ط±ط§ط¬ط¹ط© ط§ظ„ظ‚ط§ط¹ط¯ط§طھ ظˆط§ط¹ط·ظٹ ط§ظ„ظˆط§ط¬ط¨ ط¹ ط§ظ„ط¯ظپطھط± ط§ظˆ ظˆط±ظ‚ ط®ط§ط±ط¬ظٹ ط¨ط´ظƒظ„ ط³ظˆط§ظ„ ط´ط®طµظٹ ظ…ط«ظ„ط§ what did you yesterday \write 3 things you didnot do yesterday ظٹط¹ظ†ظٹ ط²ظٹ ظƒط¯ط§ ظˆط§ط¹ط·ظٹ ط§ظ„ظˆط§ط¬ط¨ ظپ ط§ظ„ظ†ط´ط§ط· ط§ظ„ظ‚ط·ط¹ ط¹ ط§ظ„ط§ط؛ظ„ط¨ ظˆط§ط°ط§ ظ…ط§ط+ظ„ظˆظ‡ ظپ ط§ظ„ط¨ظٹطھ ط§ط®ظ„ظٹظ‡ ظ†ط´ط§ط· ظ„ظ‡ظ… ط¯ط§ط®ظ„ ط§ظ„ظپطµظ„ ظٹط+ظ„ظˆظ‡ ط³ظˆط§
رد: معلمي الصف الثالث Lift off 5 استفسار لو سمحتوا ..!
انا اشرح القاعدات بشكل مبسط واستخدم انشطة سواء ف مقدمة الدرس التالي او تطبيق ل مراجعة القاعدات واعطي الواجب ع الدفتر او ورق خارجي بشكل سوال شخصي مثلا what did you yesterday \write 3 things you didnot do yesterday يعني زي كدا واعطي الواجب ف النشاط القطع ع الاغلب واذا ماحلوه ف البيت اخليه نشاط لهم داخل الفصل يحلوه سوا