To Be Or Not To Be -وش سويتو فيها

[lucky tr]

Hi there great members . i attended a workshop last year for the third year syllabus and there i asked about this peice of composition .the advisers mentioned that it is there to help students in CRITICAL THINKING.They gave me a simple example which i used with my students.For example they can apply this way of thinking in there life choises.For example for the third year intermediate student which school do you want to choose for the secondery level.They should put all the good aspects about their choise in the pros section and all the bad aspects under the cons.And if the pros are more than the cons then their choise is a good one and vice versa. i hope i have managed to make the idea clear.

[the rose]

شكرا يا أسيل

[dove]

ياناس والله ماهو مبلوع التمرين ده مع البنات

حسبي الله ونعم الوكيل

[كوكو11111]

ياجماعة الخير ماهو معقول انكم تقضون على جميع مافي الكتاب
المهم تعلمون طلابكم وطالباتك المفيد لهم مستقبلا
ومايتمشى مع مناهجنا الجمييييييييييييييييييييي يييييييييييله
لاتكونون صدّاقيييييييييييييييييين على الاخر
وسلامتكم

[هبله عنقلنزي]

حذفته بلا تردد

[bad girl]

انا بقرية ولا عندي استعداد اشرحه اصلا انا مافهمته ؟؟؟؟

[ركود الماء]

والله انكم كفو حتى انا بأحذفة وكنت شايله همه بس ريحتوا علي الله يريح عليكم مشكوووووووووووووورين

[toto&G]

انااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااا حذفته على طول بلا وجع قلب اصلا المناهج خلصوا وحنا تونا نفحط باهالمنهج حتى البنات ملوا

[* روح الدعوه *]

[GLOW="3333CC"]الله ييسر الأمور والله إنها مشكله[/GLOW]

[*nora****]

انا من ناحيتي رميته بره الكتاب الي يجيب المرض. وحليت معاهم التعبير الاخير و بس ووصلت المعلومه .
لان موضوع التعبير حق اكون او لا اكون حق الطلاب الي يمتحون امتحانات التوفل مش الطالبات الي اعمارهم 14 سنه !!!!!

[^_^صفاء^_^]

والله ابلتنا قالت اقطعوا الورقة ماااااااااااااااااااله داعي
واحنا فرطنا ضحك من جد هذي الابلة فلاااااااااااوية
تعجبني بس خسارة راح اروح واخليها
وااااااااااااااءواااااااا اااااااااااااءواااااااااا اااااااااااااااااااء
حسااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا ااااااااااافة