السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
كان قد بعث لي الأخ الفاضل
aiman2008
رسالة خاصة وتم فيها مناقشة جملة من قضايا تخص الطالب الجامعي وبعض المشاكل المتعلقة
فاستأذنت منه لنقلها هنا
وحتى يستفيد منها الجميع وقد يكون هناك من الأخوة والأخوات من يفيدنا اكثر
والله اعلم
مع اول رسالة للأخ الحبيب ( أيمن )
مساء الخير أخي العزيز
لدي مشكلة واتمنى منك ان تساعدني في ايجاد حل مناسب لها
المشكلة:
أنا طالب جامعي أدرس في تخصص اللغة الانجليزية
وفي السنة الثالثة
لكن وللاسف الشديد مستواي لا يزال أقل من المتوسط
ودرجاتي دائما تتروح بين (المقبول أو الجيد وأحيانا جيد جدا)
بصراحة ليست مشكلتي في الخوف من التعثر الدراسي
فالنجاح مضمون باذن الله
لكن المشكلة التي أعاني منها هي أنني شخص أطمح وبكل
شغف لقراءة الصحف والريوايات والكتب الانجليزية
ولكن لغتي لا تساعدني على ذلك البتة!
أسئلتي:
1 كيف استطيع التغلب على مشكلتي ؟
2 هل الطالب الحاصل على درجة البكالريوس بتقدير جديد
سيستطيع قراءة الروايات الانجليزية مثلا أم أنه فقط يستطيع
مجرد ممارسة مهنة (تدريس اللغة الانجليزية)
أجو منك المساعدة وجزاك الله كل خير واسف لازعاجك.
وقد كان ردي عليها التالي :
مساء النور اخي العزيز ايمن
اولاً يبدو لي انك " متمكن " !!
وذلك بسبب كتابتك هذه الرسالة لي ولثقتك بنصائح غيرك " تواضعاً منك " ولأعترافك بالتقصير ولنيتك الصادقة في التحسين " تحسين مستواك علمياً على الأقل " ولنظرك البعيد بحيث تسأل عن ما سيؤل اليه مستقبلك في تدريس مادة اللغة الانجليزية
اطمئنك يا اخي تدريس المادة لا يحتاج لثلاثة ارباع ما تدرسه في الكلية !!
اما تحسين مستواك فسأعود اليك بما يشفي ان شاء الله
كما لا يفوتني ان اشكر ثقتك التي هي محط اعجابي
فعاود ارسال هذه الرسالة :
أخي الفاضل
أنا ممتن لك في حسن تعاملك الذي يدل على رقيك.
أنتظر بفارغ صبر توجيهاتك
وأهم نقطة تشغلني هي:
(هل خريج البكلريوس يستطيع قراءة الريوايات والصحف الانجليزية)
يعني
هل المعلومات التي يحصل عليها خريج البكلريوس كافية لجعله
قادر على قراءة الريوايات والصحف ؟
الله يعطيك الف عافية
وقد كان ردي عليها التالي :
مرحبا اخي
اعتذر لك عن التأخير
بالنسبة للروايات اخي الكريم المفروض انك تقرأها من قبل حتى ان تتخرج من الكلية ! فيا سيدي الكريم لا يصح لطالب علم في مجال اللغة ان ينتظر حتى يتخرج ثم يقرر ان يقرأ او يستشير ليقرأ
المفروض انكم الأن تقرأون ومنذ بداية التحاقكم بالكلية تقرأون وحسب مستواك الدراسي بالطبع !
فـ عندما كنت في اول ترم لك في الكلية كان ينبغي ان تقرأ المستوى الأول من القصص القصيرة او الأسيه Essay
والترم الثاني تنتقل الى المستوى الثاني وهكذا دواليك ...
ثم مجال القراءة في الروايات التي ربما قصدت بها روايات شكسبير او ديكنز بمعنى اخر (
امهات الكتب ) واصولها لأ يا سيدي مثل هذه الكتب تستعصي على دكاترة فضلاً عن ان يقرأها طلاب علم مثلي ومثلك فهي بالفعل صعبة المراس ولها شروح وقد تفهم شيء منها ولكن هنا فن في القراءة ينمي قدراتك القرائية يقال له :
Reading between lines او ما يسمى بـ القراءة ما بين السطور ! وبهذه الطريقة يتعامل من وصلوا مرتبة في الكتابة عالية ولذلك تجد بعض القراء يحاول جاهداً فك رموز القصة او الرواية Just like the da vinci code دافينشي كود ان كنت تذكرها ...
ثم اخي الكريم القراءة
لماذا القراءة
هناك انواع من القراءة
قد تقرأ انت للبحث عن معلومة معينه فتصل اليها وتكتفي
وهناك قراءة مسحية شاملة للبحث عن كل شي وعن ادق التفاصيل
وهناك قراءة للمتعة والترفيه وتقضية الوقت
وهناك قراءة مسحية اخرى ولكن لأخذ الهيدلاين كما سأشرح لك اسفل
( The main ways of reading )
" the reader strategies "
1) skimming :
to extract key ideas and gist. -
- to review reading.
In skimming dear teacher the eyes hurry across the page picking out the central information only.
هذه قراءة مسحية سطحية لأخذ الهيدلاين والمعلومات الرئيسية.
2) scanning :
To search for a specific idea, fact or details.
Run eyes quickly down the page looking for a clue, then return to normal speed.
هذه قراءة للبحث عن ادق التفاصيل والتعمق في كل شيء وما بين السطور.
3) intensive reading :
Reading for recall or total a accuracy.
Reading shorter texts.
This way of reading leads to extract " take" specific information.
This way of reading is more finicky or accuracy activity for detail.
هذه القراءة هي قراءة مكثفة لنصوص قصيرة مما يؤدي في زيادة التركيز والتوثق من كافة التفاصيل
وهي افضل من التي قبلها السكانينق لأن السكانينق ريدينق تحوي نصوص طويله ومعلومات كثيرة
4) phrase reading :
Reading for pleasure or relaxation.
In here we make use of wide-eye span and fewer fixation points.
هذا النوع هو نوع القراءة للمتعه والترفيه وهو يدخل معلومات كثيرة للدماغ ولكن التركيز او قيمة التذكر تكون محدودة با Highlights او النقاط المهمه التي اثرت في القارىء كموقف حزين في القصة مثلا
او حاثة ولاده او وفاة شخصية فيها
راجع هنا مواضيع عن طرق التدريس مهمة جداً
Teaching Methods
https://saudienglish.net/vb/showthread.php?t=41533
https://saudienglish.net/vb/showthread.php?t=41771
https://saudienglish.net/vb/showthread.php?t=41044
الأن نكمل الحوار هنا اخي الحبيب أيمن
فتفضل بارك الله فيك
ضوابط المشاركة
المفضلات