كيف أكون أنا قدوة أثناء فترة امتحانات طلابي ؟

[Prime Rose]

مرحبا





غداً ستبدأ امتحانات طلابنا وطالباتنا الأعزاء..





جهد عام كامل.. أو عدمه..





ستكتب درجاته ابتداءً من الغد..





من الغد يبدأ ضغط نفسي شديد على أبناءنا و بناتنا ..




منهم من ذاكر بجد واجتهاد..


ويستطيع استحضار المعلومات جميعها بكل يسر وسهولة..




آخرون ذاكروا بجد.. لكن قدرتهم على الاسترجاع ليست بالقوية..




وطائفة ثالثة لظروف معينة.. لم تستطع المذاكرة..




هؤلاء هن من أقلق عليهم غداً..






أما ماعداهم من فئات.. فليست محور حديثنا الليلة..










مادورنا التربوي مع طلابنا غداً؟







الأهم هنا هو تخفيقف الضغط عليهم..




تخفيف التوتر والذي _ إن زاد عن حده_ قد يؤثر سلباً على قدرتهم في الاسترجاع غداً..


فكثيراً مانسمع : " أنا ذاكرت هالمعلومة زين , مادري كيف نسيتها "

" أتذكر مكان المعلومة في الكتاب , لكن ماطلعت معي "




وغيرها من العبارات..







فكيف أخفف أنا كمعلم هذا التوتر؟





في البداية يجب ألا يغيب عن بالك أنك قدوة..




وأن أنظار طلاب كثر تحط عليك وقتها..





وعليه .. يفترض بك :




أن تحافظ على هدوئك غداً.. فهدوئك يزيد طالباتك هدوءاً..وتوترك يوترهم طرداً..




تحافظ على ابتسامة مشرقة.. حاول ألا تفارق محياك.. وبهذه الطريقة أنت تشير جسدياً إلى أن اليوم كغيره من الايام ولايحتمل توتراً وضيقاً..



تردد على مسامع الطلاب بعضاً من الأدعية المأثورة..وذلك لتهدئة روعهم..











كما يجب أن تجنب بعضاً من المقلقات والتي تكون أنا الباعث الرئيسي لها..





هذه المقلقات مثل:



سوالف مع زميل أثناء اللجنة..سواء داخل القاعة أو خارجها..



الوقوف على رأس طالب ما وقراءة أجوبته..


سؤال طالب ما عن شيء أثناء الاختبار..


إصدار أصوات بغير قصد (( كانتعال كعب عالي _ أو اكسسوارات كثيرة ))








كل هذه المقلقات قد تسبب توتراً لطالب يجتهد لاسترجاع معلومة ما..







هذا مالديّ..


كتبته لكم..

حرصاً على جو من الهدوء يسود قاعة طلابنا غداً..




طمعاً في مستوى يشبه مابذلوه من جهد أثناء المذاكرة..









أرحب بأي تعليق أو زيادة على هذه التوجيهات..









دمتم فاعلين..


مربين..






وووبس!

[مهــا]

برايم ..

هذه الأيام يزداد القلق عند الطلابة لكتابة ما استذكروه ..


وعند المعلمين كي يروا ثمرةً لجهدهم مع طلابهم طوال فصل دراسي كامل ..


أؤويد التعابير الجميلة في الوجه غداً .

لإن الوجه هو الوسيلة الوحيدة للتخويف والتشجيع ..


أتذكر العام الماضي طالبة ذاكرت مادة غير عن مادتها .. قامت الوكيلة بإطلاق بعض الألفاظ عليها لتأنيبها .. الطالبة بكت وقالت خلاص مب داخلة ورسبوني ..
ناديتها ( بما إني مشرفة الدور ) وهدأتها وواسيتها بكلام لين وجميل ..

وأعطيتها فرصة ساعة ونصف ( لإن الطالبة من الأوائل ) واستذكرت ودخلت الاختبار وحصلت على 28 ونصف درجة ..


إذا المعاملة الحسنة واللينة مطلب ضروروي لنيل المراد ..




ووبس





..

[Prime Rose]

مها



دائما أتشوق لأي رد تكتبينه..


ردك يضفي على أي موضوع جمال مختلف..





إضافتك هنا جميلة..


ومثالك أتى في وقته..



فهنيئاً لهم بك..





موفقة





ومرة ثانية لاتسرقين..






ولا بأوريك العين الحمرا




وووبس!

[مهـرة الـروح]

مــاشاءالله عليك


لا اضيف شي


انا بعد محتاجة اتنور عندي مراقبة على الثانوية العامة باكر اول مرة اراقب بحياتي


واستفدت منك

جزاك الله الف خير


وبتابع المتصفح بصمت لااستفيد

الف شكر




ووبس!

[مهــا]

رجعت ..


المديرة تعليماتها تفتيش الطالبات بحذر شديد .

أنا لأأؤيد ولا أعمل بها ..

والحمدلله الطالبة تستحي و لا تغش ..


كل طالب وطالبة يحب أن يعامل كأخ أو أخت ..


وراح تشوفون منهم كل جانب حلو


..

[Prime Rose]

هلا بك مهرة..




صدقيني يمكن هذا كلام مب جديد.. او قليل..


لكن تأثيره جدا قوي على الطلاب والطالبات..







فشكراً لك..



ولا عاد تسرقين..




شكلها عدوى!











ووووبس!

[Prime Rose]

صدقتي مها



لو وضع كل شخص أن هذا الطالب أو الطالبة أحد إخوانه.. سيتعامل معه بطريقة مختلفة جداً..




فلنتعامل معهم على هذا الأساس..



وليبارك لنا الله في أعمالنا..








موفقين

[Prime Rose]

أحب أنبه على شغلة لاحظتها اليوم..








كل دقيقة من وقت الامتحان من حق الطالبة..



فيفترض ما نزعج الطالبات بالإعلام عن الوقت المتبقي بين الوقت والثاني..



هذا يسبب ازعاج..توتر..




وووبس!

[مهــا]

برايم


صادقة الوقت ملك للطلاب ..


أيضاً لاحظت اليوم ..


معلمتين طلبوا مني أن أجعلهم في قاعة واحدة ..


لبيت طلبهم بك لود ..


لكن ..



النتيجة ..


يبون يراقبون مع بعض للسوالف فقط ..


وهاتك يا صوت وضحك لكن بصوت منخفض ..



طلبت من المديرة التصرف بأسرع وقت ..

وتم المطلوب



موفقة يالغلا




..

[Prime Rose]

حلو مها



لأنه الأهم هنا مصلحة الطالبات .. أما الزميلات فأكيد فيه مجالات واسعة للسوالف..








الله يعطيك العافية

[The Soul Of hope]

بآرك الله بجهودكن
ونعم الأستاذات والله
أكثر الله من أمثالكن

أجزلتم القول سددكن المولى

[♥ Ĺ Ổ ś Ŧ]

ايه لازم
وانا ساحب اولى ثانوي ما تسوي شئ
ما تهمني
الله يعين ويفوقنا
تسلمين يا استاذتنا على الارشادات
وللاسف ما نلاحظ الجوالات المعلمين تصرخ وتشغل الطلاب

[صدى الاحساس]

نعم القدوات والله يارب يوفق كل الطلاب والطالبات يارب

[علاء]

اختي برايم ...

والله برافو عليك كلامك صح الصح

و اعجبني تهدئة الطلاب بالادعية وذكر الله قبل توزيع الاسئلة

وكذالك التحدث معهم بكلام لطيف يخفف من روعهم

ايضا احب اركز على مسألة ذكرتيها وهي الازعاج في اللجنة

كنت اكرها وانا طالب وكثير ما انبه عليها وانا معلم ...

الطالب محتاج هدوء

حتى يركز ويستحضر المعلومة ....

ما شاء الله عليكن ملاحظات دقيقة ومفيدة

راح اوصلها للزملاء

الله يوفق الجميع

تقييم

متااااااااابع ^^

[Prime Rose]

The Soul Of hope



شكرا لك عزيزتي..




صدقيني معلمات كثيرات مبدعات.. ولأي تغيير إيجابي قابلات..



لكن الأهم هو من يرشدهن للطريق الصحيح..


ومن هنا..


كان هذا الموضوع...





هدفنا الأول.. طلابنا..









حياك الله

[Prime Rose]

احساس مبدع



شكراً لك إضافتك..



مع إنه فيه أجزاء مافهمتها في ردك..



:)


>>>> تو طالعة من التصحيح وراسها مصدّع







لكنك ذكرت نقطة مهمة..وهي وجود الجوال في اللجنة..ومايصاحب ذلك من إزعاج..



هذه النقطة قد نجدها عند العنصر الرجالي بصفة أكبر..




ولكن التنبيه عليها واجب..



فوقت الامتحان هو للطلاب وليس للرد على أي مسج..







شكرا لك مرة أخرى

[Prime Rose]

صدى الاحساس



شكراً لك..



والله يقبل دعواتك..





موفقة

[Prime Rose]

أستاذ علاء

ايضا احب اركز على مسألة ذكرتيها وهي الازعاج في اللجنة

كنت اكرها وانا طالب وكثير ما انبه عليها وانا معلم ...

الطالب محتاج هدوء

حتى يركز ويستحضر المعلومة ....

أعجبتني شفافيتك أستاذ..


فما رغبت الحصول عليه وأنت طالب..

حرصت على عمله وأنت معلم..



فهنئياً لنا بك..

راح اوصلها للزملاء

:)



شكراً لك..

[♥ Ĺ Ổ ś Ŧ]

احساس مبدع



شكراً لك إضافتك..



مع إنه فيه أجزاء مافهمتها في ردك..



:)


>>>> تو طالعة من التصحيح وراسها مصدّع







لكنك ذكرت نقطة مهمة..وهي وجود الجوال في اللجنة..ومايصاحب ذلك من إزعاج..



هذه النقطة قد نجدها عند العنصر الرجالي بصفة أكبر..




ولكن التنبيه عليها واجب..



فوقت الامتحان هو للطلاب وليس للرد على أي مسج..







شكرا لك مرة أخرى

الله يعينكم
المفترض تشترون جهاز وتخلو كلها اختياري تظليل <<<< قطو يا معلمين
وريحو عشر دقائق وكل المدرسة نتائجهم جاهزة ومرصدة بالورقة
وبس..!!<<<قلودي

[Prime Rose]

قامت إدارة ثانوية الملك عبدالله ببيشة بإعداد بوفية مجاني صغير مفتوح لطلابها فترة الاختبارات لتكسر رهبة الاختبارات..



هذه لفتة جميلة جداً..



ومؤثرة جداً جداً..







كل الشكر لهم..

[البـارع]

يعطيكم العافية على المتصفح والأساليب الجميلة..
من المفترض أن يعي كل معلم ومعلمة أن دوره هو تهيئة الجو المناسب للطالب لتأدية الإمتحان, لا أن يُــشعر الطلاب بدور الرقيب الباحث عن أي حالة مخالفة لمعاقبتها! مثل ذلك التنبيه قبل الامتحان " اللي بيلتفت يمين أو يسار ترى محاضر الغشة جاهزة, ألا هل بلغت الخـ .." وغيرها من أساليب بث الذعر في نفوس الطلاب.

بقي مشكلة يعاني منها المراقب اثناء الامتحان, وهي عدم وضوح بعض الأسئلة, بعض الفقرات لاحظتها غامضة, والمؤسف أنها مادة لغة عربية! وبعض المواد الإسلامية خاصة يحرص معلميها على الكتابة باليد مما يجعل بعض العبارات غير واضحة للقراءة, وهذه عانيتها كثيراً اليوم أثناء المراقبة, وسببت إزعاج في القاعة!

شكراً لكم مرة أخرى.

[N teacher]

برايم

اشكرك ع اختيار هالموضوع

ان شاء الله كل المعلمين والمعلمات يستفيدون

بصراحة عن نفسي وانا طالبة كنت اعاني من بعض الاشياء

كثرة كلام المراقبة حتى لو في اشياء مفيدة بعضهم من طيبتها كل شوية

تاكدوا من الاسماء , عدد الاوراق ,الاسئلة.......

المعلمة مفروض تنبه بداية الاختبار في 10 ثواني

وع قولك الكعب وغيره

انا الحين مستحيل البس كعب في الاختبارات

ويعطيك الف عافية

[الزنبقة السوداء]

الله يسعدك ما في أي زيادات
وجيتي ع الجرح تمام
المراقبة إللي تلبس كعب ........ أحس الكعب يضرب براسي
أنا أنزعج مررة من هذه الحركة

[sea breeze]

جزاك الله خير على هذه النصائح ونفع بك

في البداية

لابد أن نوفر الجو المناسب أثناء فترة الإختبارات

ونكون خير معين الطالبات

بصراحة أحرص على تذكير الطالبات بالتوكل على الله

وأحاول أهديهم وما أوترهم ابداً حتى بعد الإنتهاء أخليهم يراجعون مرة ومرتين

لأني كنت طالبة مثلهم وأخلي الجوء هاديء بالنسبة لهم

أسأل الله أن يوفق جميع الطلاب والطالبات

أحسنتي في الطرح الموفق

[Prime Rose]

البارع


إضافة جداً مميزة..

لا أن يُــشعر الطلاب بدور الرقيب الباحث عن أي حالة مخالفة لمعاقبتها! مثل ذلك التنبيه قبل الامتحان " اللي بيلتفت يمين أو يسار ترى محاضر الغشة جاهزة, ألا هل بلغت الخـ .." وغيرها من أساليب بث الذعر في نفوس الطلاب

.



وهذه عقدة بعض معلمينا للاسف..


الفهم الخاطئ لدور المعلم..

بقي مشكلة يعاني منها المراقب اثناء الامتحان, وهي عدم وضوح بعض الأسئلة, بعض الفقرات لاحظتها غامضة, والمؤسف أنها مادة لغة عربية! وبعض المواد الإسلامية خاصة يحرص معلميها على الكتابة باليد مما يجعل بعض العبارات غير واضحة للقراءة

,



هذا الخطأ يتحمله المعلم..


وتتحمله الإدارة التي لم تكن قواعدها واضحة وصارمة بشأن الغموض أو عدم الوضوح في فقرة معينة..






البارع شكراً لك..


مررت فأثريت..