النتائج 1 إلى 9 من 9

الموضوع: مساعدة من أصحاب الإبداع في الوحدة 5 الدرس 1

  1. #1
    انجليزي مشارك
    تاريخ التسجيل
    Mar 2005
    المشاركات
    85
    معدل تقييم المستوى
    726

    A014 مساعدة من أصحاب الإبداع في الوحدة 5 الدرس 1

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    أحبتي

    دائما هنا أجد ضالتي في ما أريد و كل الشكر طبعا للمؤسس جزاه الله عنا كل خير و للأخوان والأخوات في دعم هذا

    المنتدى الراقي برقي رواده..

    وبودي أن تكرموني كما عهدتكم بمساعدتي ببعض الأفكار التي أستفيد منها كما يستفيد منها غيري في درس

    نموذجي سأقوم به الأسبوع القادم بإذن الله يوم الثلاثاء

    وذلك في درس U5 L1


    وطبعا تريد المدرسة أن نطبق الدورات التي أخذناها من مهارات التفكير وسلم الإبداع و أوراق العمل المثيرة للتفكير

    والقبعات على الأقل شيء منهم ..


    الأفكار التي توصلت لها حتى الآن..


    1- وضع صور في ورقة العمل وعلى الطالبات الإتيان بأسماء الأشياء في الصور و تجميع الحروف الأولى منها لتقديم عنوان الدرس.

    2- عند بيان الكلمات وخاصة الكواكب أسمي كل طالبة بكوكب وأجعلها تقوم لتعرف بنفسها و تذكر الحرف الأول الذي يبدأ به اسم الكوكب وأضمن في ورقة العمل كل كوكب و حروفه مبعثرة وعليهم أن يرتبونها ثم تقوم واحدة منهم لكتابتها على السبورة

    3- طبعا سيكون الفصل مقسم على مجموعات إذن هنا حققت التعليم التعاوني

    3- استخدام عرض بوربوينت وتضمينه مقاطع فيديو للكون.

    4- عمل قصة عن الأرض وأطلب منهم اكمالها بنهاية من تأليفهم.. وهذا يعتبر من سلم الإبداع.

    5- راح أستخدم الخيال الحر وهو أيضا من سلم الإبداع وأجعل الطالبات يتخيلون أنفسهم مثل كوكب Pluto مثلا وأسألهم عن شعورهم وعن تذوقهم و عن احساسهم بالحرارة والبرودة ..

    6- راح أطلب منهم الذهاب في رحلة الى المريخ لأو زحل للعيش هناك و راح أقوم بسؤالهم عن العوامل التي يجب أن تؤخذ بعين الاعتبار للتعايش مع الظروف السائدة في الكوكب وماهي البدائل المطلوب أخذها وهذا تطبيق لمهارات التفكير..و ممكن تكون عصف ذهني..

    7- ممكن أستخدم ترابط الكلمات أو الرابط العجيب من خلال إعطائهم مجموعة من الكلمات مثل

    water - life - food - oxygen

    والكلمة المفترض وضعها في الفراغ هي Earth

    و مثل

    radiate - night - light - the sun

    والرابط بينهم كلمة star


    *هذي كلها اوراق عمل مثيرة للتفكير اللي تكون مساعدة لمعلومات إضافية للدرس.


    8- باقي مهارة الاستماع من خلال الشريط والاجابة على أسئلة الكتاب

    بودي تضمين الاسئلة في ورقة مع إضافة سؤال يحتوي على جمل و فيه كلمات ناقصة و يكملونها من خلال استماعهم للمحادثة..



    هذا ماتوصلت له وأرجو منكم إعطائي المناسب وأيضا إضاءاتكم ونقدكم و اقتراحات أخرى أستطيع القيام بها..



    طبعا مستوى الطالبات اللي راح يأخذون هذا الدرس النموذجي مستوى عالي والكتاب الحكومي 90 % مستوعبينه و ما أتعب معهم في الشرح..


    ولو تبون تعرفون حالتي

    فانظروا إلى أسفل



    و هذي اول مرة أعمل فيها درس نموذجي


    ألف شكر على مروركم و الإدلاء بآرائكم مقدما...
    التعديل الأخير تم بواسطة شجرة الصندل ; 22-12-2008 الساعة 02:34 AM
    كن كشجرة الصندل تعطر الفأس الذي يقطعها

  2. #2
    كبار الشخصيات الصورة الرمزية مهــا
    تاريخ التسجيل
    Dec 2007
    الدولة
    In my world
    المشاركات
    5,589
    معدل تقييم المستوى
    725

    رد: مساعدة من أصحاب الإبداع في الوحدة 5 الدرس 1




    شجرة الصندل


    كن كشجرة الصندل تعطر الفأس الذي يقطعها

    قول وفعل أختي ..


    فعّلت الطرق بشكل أكثر من رائع والله ..


    قرأت موضوعك بكل تمعن ..لم أجد نقد بل وجدته ملئ بالفوائد ..


    والله راح تبدعين بإذن الله ..


    كل ما عليك أخذ نفس عميق وترتيب أفكار والتوكل على الله أولاً ...



    أبدعتي أختي ..

    وأنا بإنتظار ما عملتي في حصتك ...

    كلما استحدث الله لك نعمة، فليكن همك أن تستحدث له طاعة ...

    ما لا يكون بالله لا يكون .. وما لا يكون لله لا ينفع ولا يدوم ...

    إنما العيش أن لا يبقى منك جارحة إلا وهي تجاذبك إلى طاعة الله ...



  3. #3
    كبار الشخصيات الصورة الرمزية مهــا
    تاريخ التسجيل
    Dec 2007
    الدولة
    In my world
    المشاركات
    5,589
    معدل تقييم المستوى
    725

    رد: مساعدة من أصحاب الإبداع في الوحدة 5 الدرس 1



    الآن رجعت أسألك أختي ...


    من خلال وسائلك هل سيتسنى لك وقت للشرح ..



    بمعنى يكون شرح الدرس من عندك أنتي ..


    وهل راح يكفي الوقت لك ...



    والله يوفقك ...

    كلما استحدث الله لك نعمة، فليكن همك أن تستحدث له طاعة ...

    ما لا يكون بالله لا يكون .. وما لا يكون لله لا ينفع ولا يدوم ...

    إنما العيش أن لا يبقى منك جارحة إلا وهي تجاذبك إلى طاعة الله ...



  4. #4
    انجليزي مشارك
    تاريخ التسجيل
    Mar 2005
    المشاركات
    85
    معدل تقييم المستوى
    726

    رد: مساعدة من أصحاب الإبداع في الوحدة 5 الدرس 1

    ألف شكر لك أختي مها

    أسعدتيني بمرورك بجد

    عطيتيني دفعة للأمام وحفزتيني والله

    بإذن الله راح يكفي لأن الدرس مدته حصتين و أتوقع بيكون 20 دقيقة وقت الفسحة.

    لأن اليوم في جدول دروس التعلم بالمتعة واضعينها لي الحصة الثالثة والرابعة..


    نقاء الطهر في قلب الشكر لك أختي
    كن كشجرة الصندل تعطر الفأس الذي يقطعها

  5. #5
    انجليزي مبدع
    تاريخ التسجيل
    Nov 2007
    المشاركات
    874
    معدل تقييم المستوى
    404

    رد: مساعدة من أصحاب الإبداع في الوحدة 5 الدرس 1

    ان ماذكرته فى شرحك لخطوات الدرس قمة فى الابداع لم اسمع بها من قبل.تمنياتى لك بالتوفيق.

  6. #6
    انجليزي مشارك
    تاريخ التسجيل
    Mar 2005
    المشاركات
    85
    معدل تقييم المستوى
    726

    رد: مساعدة من أصحاب الإبداع في الوحدة 5 الدرس 1

    شكرا لك أخي العز عنواني على ردك

    ماذكرته تحديثات جديدة على التعليم أخذنا فيها دورات تقدمها بعض المدارس الأهلية في المنطقة و نقدر نستخدمها

    على حسب المستوى العلمي للفصل.

    تحياتي لك
    كن كشجرة الصندل تعطر الفأس الذي يقطعها

  7. #7
    انجليزي مشارك
    تاريخ التسجيل
    Mar 2005
    المشاركات
    85
    معدل تقييم المستوى
    726

    رد: مساعدة من أصحاب الإبداع في الوحدة 5 الدرس 1

    إلى الآن الخطوات الي ذكرتها أصبحت في مرحلة عرض الدرس والمناقشة

    باقي مراحل التطبيق مازلت أحتاج لبعض الألعاب فيها..

    أفادتني إحدى الأخوات بفكرة

    إني بعد عرض الكواكب أشوف استيعاب المجموعات بتوزيع ورقة عمل فيها المدارات مرسومة حول الشمس

    و أعطيهم الكواكب بأشكالها و خلفها لصق اللي يكون من جهتين

    وعليهم ترتيبها من خلال ماستمعوا خلال المشهد وأول مجموعة تنتهي تحسب لهم نقطة كتحفيز..

    ** الشيء الآخر اني راح أربط اسم مجرة درب التبانة بالشكولاتة Galaxy و milky way

    وكوكب المريخ Mars


    بس الى الآن ودي تكون فيه أشياء أقدر أعمل منها ألعاب أو مسابقات للتطبيق والمنافسة ..فكرت إلى الآن بعمل

    لوحة للتحفيز حتى يشوفون مدى تقدمهم في الدرس أمامهم..
    كن كشجرة الصندل تعطر الفأس الذي يقطعها

  8. #8
    انجليزي مبدع
    تاريخ التسجيل
    Nov 2007
    المشاركات
    874
    معدل تقييم المستوى
    404

    رد: مساعدة من أصحاب الإبداع في الوحدة 5 الدرس 1

    الى المعلمة الفاضلة شجرة الصندل انا معلمة .تقبلى تحياتى.

  9. #9
    انجليزي خبير
    تاريخ التسجيل
    Sep 2006
    المشاركات
    252
    معدل تقييم المستوى
    81

    رد: مساعدة من أصحاب الإبداع في الوحدة 5 الدرس 1

    السلام عليكم ورحمة الله


    أفكار في منتهى الروعه .... أتمنى إنك تتوفقين في تنفيذها



    لكن


    أحس عامل الوقت ... ماراح يساعدك ...


    بعدين ... يبيلك ترتيب أفكار ... ومخ هااااااااااااااااادئ عشان تنفذينها


    راح ننتظرك ونشوف النتيجه لكي نستفيد



    بالتوفيق

المواضيع المتشابهه

  1. أقترب........فأنت على موعد مع الإبداع
    بواسطة PATCHI في المنتدى المنتدى التعليمي العام
    مشاركات: 80
    آخر مشاركة: 07-09-2008, 04:35 AM
  2. سلسلة مواهب في سماء الإبداع
    بواسطة ثامر الثنيان في المنتدى المنتدى التعليمي العام
    مشاركات: 7
    آخر مشاركة: 09-01-2007, 02:09 AM

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •