صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 25 من 28

الموضوع: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2

  1. #1
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Dec 2011
    المشاركات
    9
    معدل تقييم المستوى
    46

    Awt12 مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2

    مساء الخير محتاجة مساعدة
    أحتاج ترجمه للقطع الموجودة في كتاب الانجليزي ثالث متوسط ف 2
    بصراحة جيران عندهم ولد 3 متوسط ويعاني من الصعوبة في الانجليزي وهو يتيم الاب
    وظروفهم صعبه وعلى قد حالهم وبصراحة أخوي ماعنده وقت يشرح كل يوم
    لنهم بنفس المرحلة
    لكن أنا استفدت من القاعدات المشروحة من الاخ راجي الخير وطبعتها له
    لكن ودي في ترجمة لجميع القطع ضروري

  2. #2
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    32
    معدل تقييم المستوى
    48

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2

    بسم الله الرحمن الرحيم

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    تفضلي اختي كل قططعه بنزلها مع الشرحح

    الوحده التاسعهه


    You will probably find it difficult to name any. Why is this? Weren’t women interested
    in science? The answer is that, in the past, women were not allowed to patent their
    inventions. Until the mid-19th century, anything a woman owned or invented was
    legally her husband’s. For this reason, many female inventors throughout history
    have been forgotten or ignored although their inventions are used every day.
    Although hundreds of important women could be named, here is a brief look at a few.
    Bette Nesmith Graham
    Liquid paper was the invention of Bette Nesmith Graham. In an effort
    to cover her typing mistakes, she painted over them with a bottle of
    white paint and a watercolor brush. By 1956, Graham’s invention
    gained so much popularity, that four years later, she sold her company
    to Gillette for $47.5 million.
    Grace Murray Hopper.
    Few people have done as much to change the world as Grace
    Murray Hopper. In her work with the first computers, she put us on
    the way to making computers available to everyone. In 1952, she
    invented the first computer compiler. She was the first person to
    receive the Computer Sciences Man of the Year Award 1969.


    قد تجد صعوبة في تسمية أي. لماذا هذا؟ لم تكن النساء المهتمات
    في العلم؟ يتم ذلك، فإن الجواب في الماضي، لم يكن يسمح للنساء في تسجيل براءات الاختراع الخاصة بهم
    الاختراعات. حتى منتصف القرن 19، أي شيء كانت امرأة يملكها أو اخترع
    قانونا زوجها. لهذا السبب، العديد من المخترعين النساء عبر التاريخ
    وقد نسي أو تجاهل على الرغم من أن تستخدم اختراعاتهم كل يوم.
    على الرغم من أن الكشف عن اسمه المئات من النساء مهم، وهنا نظرة سريعة على عدد قليل.
    بات Nesmith جراهام
    وكانت ورقة السائل اختراع بات Nesmith جراهام. وذلك في محاولة
    لتغطية أخطاء الكتابة لها، وقالت انها رسمت عليها مع زجاجة
    أبيض دهان وفرشاة الألوان المائية. قبل عام 1956، غراهام الاختراع
    اكتسبت شعبية كبيرة، لدرجة أن أربع سنوات في وقت لاحق، وقالت انها باعت شركتها
    لجيليت ل47.5 مليون دولار.
    نعمة موراي هوبر.
    فعلت القليل من الناس قدر لتغيير العالم وغريس
    موراي هوبر. في عملها مع أجهزة الكمبيوتر الأولى، أنها وضعت لنا في
    طريقة لجعل أجهزة الكمبيوتر متاحة للجميع. في عام 1952، وقالت انها
    اخترع أول جهاز كمبيوتر مترجم. كانت أول شخص
    تلقي رجل علوم الحاسب الآلي للجائزة عام 1969.

  3. #3
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    32
    معدل تقييم المستوى
    48

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2

    الوحدده التاسعه الدرس الاخير




    Most people believe that only a genius can invent, but that’s not always true.
    Many of the tools and products, we use in our daily life, were invented by ordinary
    people who were driven by either necessity or need.
    William Addis a man from London, had an idea while he was cleaning
    his teeth with a piece of cloth. He took a small bone, made tiny holes
    in it, then put small broom bristles in the holes. He started using it
    whenever he wanted to clean his teeth. Soon, he set up a business selling these
    new toothbrushes and made a fortune.
    We are all familiar with the sticky little squares of colored paper.
    These are usually used to leave messages and mark places in books.
    These self sticking notes were invented in 1968 by a chemist called
    Art Fry. By 1980, Fry convinced ZM glue company to manufacture the
    pads that he invented. Fry made a fortune through his simple invention.
    You can be an inventor, too. Just keep looking around you for ideas. Remember,
    all it takes is one good idea. Think about simple things people need or dislike
    doing and try to come up with a solution. Your solution may become a useful
    invention and who knows, maybe one day you will become a famous inventor.




    معظم الناس يعتقدون أنه ليس هناك سوى عبقرية الإبداع والابتكار، ولكن هذا ليس صحيحا دائما.
    العديد من الأدوات والمنتجات، ونحن نستخدم في حياتنا اليومية، والتي اخترعها العادي
    الناس الذين طردوا من قبل أي من الضرورة أو الحاجة.
    وكان وليام أديس رجل من لندن، وهي فكرة أثناء قيامه بتنظيف
    أسنانه بقطعة من القماش. حصل على والعظام الصغيرة، وفتحات صغيرة
    في ذلك، ثم وضع مكنسة صغيرة شعيرات في الثقوب. بدأ استخدامه
    كلما أراد أن ينظف أسنانه. قريبا، أنشأ شركة بيع هذه
    أدلى فرشاة الأسنان الجديدة وثروة.
    ونحن جميعا على دراية مربعات قليلا لزجة من الورق الملون.
    وعادة ما تستخدم هذه لترك رسائل ويضع علامة في الكتب.
    اخترعت هذه الملاحظات الشائكة الذاتي في عام 1968 من قبل الصيدلي ودعا
    فن فراي. بحلول عام 1980، فراي الغراء ZM أقنع شركة لتصنيع
    منصات أنه اخترع. قدمت جمهورية يوغوسلافيا الاتحادية ثروة من خلال اختراعه بسيطة.
    يمكنك ان تكون مخترعة، أيضا. تبقي فقط تبحث عن أفكار من حولك. تذكر،
    كل ما يتطلبه الأمر هو واحد فكرة جيدة. نفكر في أمور بسيطة يحتاج الناس أو كره
    فعل ومحاولة للتوصل إلى حل. قد حل بك تصبح مفيدة
    اختراع ومن يدري، ربما يوما ما سوف تصبح مخترع مشهور

  4. #4
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    32
    معدل تقييم المستوى
    48

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2

    الوحده العآآآشررةة


    Each society has its own customs, beliefs and behaviours. Communicating in
    a foreign language is not just a matter of using correct grammar
    and vocabulary. It is also a matter of understanding other
    cultures and traditions. We need to understand and respect
    other customs, no matter how new or strange they may seem.
    Differences are seen in many aspects of daily life such as :
    greetings, dining, clothing, ceremonies and many other things.
    Here are some customs from different parts of the world;
    • In the Middle East, you must take
    off your shoes before entering
    someone's house.
    • In Afghanistan, people spend at
    least five minutes saying hello to
    each other.
    • In Britain, the weather is usually
    the topic of conversation between
    strangers.
    • In Japan, it is a custom to clean
    the house and water the garden
    when having a guest.
    • In France, people don't sit down until
    they have shaken hands with every one
    they know.
    • In the U.S.A, it is normal for men to shake
    hands when they meet, but it is unusual
    for them to kiss each other.
    • In Germany, few days before the wedding,
    friends and relatives bring old porcelain
    to throw on the ground in front of the
    bride and groom. This is supposed to bring
    them good luck.


    كل مجتمع له عاداته الخاصة والمعتقدات والسلوكيات. التواصل في
    لغة أجنبية ليست مجرد مسألة استخدام القواعد الصحيحة
    والمفردات. بل هي أيضا مسألة فهم الآخر
    الثقافات والتقاليد. نحن بحاجة إلى تفهم واحترام
    الجمركية الأخرى، مهما كانت جديدة أو غريبة قد تبدو.
    وينظر إلى الاختلاف في كثير من جوانب الحياة اليومية مثل:
    تحية طيبة، وتناول الطعام، والملابس، والاحتفالات وأشياء أخرى كثيرة.
    وهنا بعض العادات من مناطق مختلفة من العالم؛
    • في منطقة الشرق الأوسط، يجب أن تأخذ
    نعالكم قبل الدخول
    شخص ما في البيت.
    • في أفغانستان، وينفق الناس في
    لا تقل عن خمس دقائق قائلا مرحبا
    بعضها البعض.
    • في بريطانيا، وعادة ما يكون الطقس
    موضوع الحديث بين
    الغرباء.
    • في اليابان، بل هو مخصص لتنظيف
    المنزل والحديقة المائية
    عند وجود الضيوف.
    • في فرنسا، والناس لا يجلس حتى
    هزت أنها تتعاون مع كل واحد
    انهم يعرفون.
    • في U.S.A، فمن الطبيعي بالنسبة للرجال لزعزعة
    اليدين عندما يجتمعون، ولكن من غير عادي
    بالنسبة لهم لتقبيل بعضهم البعض.
    • في ألمانيا، قبل أيام قليلة من حفل الزفاف،
    الأصدقاء والأقارب جلب الخزف القديم
    لرمي على الارض امام
    العروس والعريس. هذا يفترض أن تجلب
    لهم حظا سعيدا.

  5. #5
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    32
    معدل تقييم المستوى
    48

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2

    الوحده الحآدية عشر

    David Copperfield is the story of a boy whose father died six months
    before his birth. At first David lived happily with his mother and his
    beloved housekeeper, Peggotty. Later, David’s mother married
    Edward Murdstone, who was very cruel and use to beat David
    a lot. Once, while the stepfather was beating him, David bit his hand.
    After that, Murdstone sent David to Salem House Academy boarding
    school where he hardly received any education. At the school,
    David became friends with Tommy Traddles and James Steerforth.
    Due to the cruelty of the Murdstones, David’s mother and her new-born baby died.
    After the funeral, Murdstone decided to send David to London to work in his warehouse.
    In London, David lived comfortably with Wilkens and Emma Micawber.
    During his stay, David remembered that his mother had talked about an aunt who lived
    near Dover. One day, David decided to go to his aunt, so he walked from London to
    his aunt’s cottage in Dover. After meeting David, aunt Betsey adopted David and sent
    him to Dr. Strong’s school, one of the best schools in Canterbury. There, he received a
    good education and lived with Mr. Wickfield and his daughter Agnes.
    After finishing school, David left Canterbury for London and decided that he wanted to
    become a lawyer. He trained at Mr. Spenlow’s office, where he met Spenlow’s beautiful
    daughter, Dora. David married Dora, but few years later she died. Soon after, David met
    his school friends again, but after a series of events his friend Steerforth drowned.
    Driven by sadness, David left to Switzerland, hoping to find comfort in the wild beauty
    of the Alps. While living there, Copperfield worked on his book and sent it to Traddles,
    who published it. Three years later, David Copperfield decided to go back to England.
    He married Agnes and later became a successful novelist.




    ديفيد كوبرفيلد قصة صبي الذي كان والده توفي ستة أشهر
    قبل ولادته. في البداية عاش ديفيد بسعادة مع والدته وله
    الحبيب مدبرة المنزل، بيجوتي. في وقت لاحق، تزوج والدة ديفيد
    إدوارد ميردستون، الذي كان قاسيا جدا، واستخدامها للتغلب ديفيد
    الكثير. مرة واحدة، في حين أن زوج الأم وضربه، بت ديفيد يده.
    بعد ذلك، أرسلت ميردستون ديفيد لأكاديمية سالم الصعود البيت
    المدرسة حيث حصل بالكاد على أي تعليم. في المدرسة،
    أصبح ديفيد مع أصدقاء Traddles تومي وجيمس ستيرفورث.
    نظرا لقسوة ميرد ستون، توفيت والدة ديفيد وطفلها حديث الولادة.
    بعد الجنازة، قرر ميرد ستون ارسال ديفيد الى لندن للعمل في مستودع له.
    في لندن، وعاش ديفيد مريح مع ويلكنز Micawber إيما.
    وخلال فترة اقامته، ديفيد تذكر بأن أمه تحدثت عن عمة التي تعيش
    قرب دوفر. يوم واحد، قرر ديفيد الذهاب الى عمته، لذا توجه من لندن إلى
    كوخ عمته في دوفر. بعد لقائه ديفيد، اعتمد عمة بيتسي ديفيد وأرسلت
    وسلم إلى المدرسة الدكتور قوي، وهو واحد من أفضل المدارس في كانتربري. هناك، حصل على
    عاش التعليم الجيد ومع السيد ويكفيلد أغنيس ابنته.
    بعد الانتهاء من المدرسة، غادر ديفيد كانتربري في لندن، وقرر أنه يريد أن
    يصبح محاميا. تدرب في مكتب السيد Spenlow، حيث التقى في Spenlow جميل
    ابنة، دورا. تزوج ديفيد دورا، ولكن بعد سنوات قليلة توفيت. بعد فترة وجيزة، التقى ديفيد
    أصدقاء مدرسته مرة أخرى، ولكن بعد سلسلة من الأحداث غرق ستيرفورث صديقه.
    غادر ديفيد يقودها الحزن، إلى سويسرا، على أمل العثور على الراحة في الجمال البري
    من جبال الألب. عملت كوبرفيلد بينما الذين يعيشون هناك، في كتابه وإرساله إلى Traddles،
    نشرت من ذلك. بعد ثلاث سنوات، وقررت ديفيد كوبرفيلد في العودة الى انكلترا.
    تزوج اجنيس واصبح لاحقا روائي ناجح.

  6. #6
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    32
    معدل تقييم المستوى
    48

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2

    الوحده الحآدية عشر الدرس الرآبع




    On a warm spring afternoon, Nicole and her brother went outside
    to play. Nicole was eight, and her brother, Robert, was ten. Nicole
    said. “If we stand on the bridge, we can see fish in the river”. “Mom
    said to us, “Don’t go on the bridge.’ She said it’s dangerous.” Robert
    said. “ Oh, come on," Nicole said. "I’m not afraid. Are you?”
    Nicole and Robert walked onto the bridge and began looking for fish in the river.
    The children were standing in the middle of the bridge when they heard a loud noise.
    It was a train bridge "A train's coming!." Robert yelled. "Run!" Robert ran to the end of
    the bridge. He was safe.
    Nicole ran, too, but she fell. She got up and continued running. Robert yelled
    “The train is coming!” Nicole looked behind her and saw the train. It was coming fast!
    Nicole fell a second time. She fell right on the train track.
    Nicole didn't move. She put her head down and waited for the train to go over her.
    Robert stood at the end of the bridge and screamed.



    بعد ظهر يوم ربيع دافئ، ذهبت نيكول وشقيقها خارج
    للعب. وكانت نيكول ثمانية، وشقيقها، روبرت، وكان 10. نيكول
    قال. واضاف "اذا وقفنا على الجسر، يمكننا أن نرى الأسماك في النهر". "أمي
    قال لنا، "لا تذهب على الجسر". وقالت ان هذا أمر خطير. "روبرت
    قال. "أوه، هيا"، وقال نيكول: "أنا لست خائفا. من أنت؟ "
    مشى نيكول وروبرت على الجسر، وبدأ يبحث عن السمك في النهر.
    وكان الأطفال واقفا في منتصف الجسر عندما سمع صوتا عاليا.
    كان جسر القطار "قطار قادم!". صرخ روبرت. "تشغيل"! ركض روبرت إلى نهاية
    الجسر. وقال انه آمن.
    ركض نيكول، أيضا، ولكن سقطت هي. نهضت واستمرت على التوالي. صرخ روبرت
    "ان القطار قادم!" بدت نيكول خلفها ورأت القطار. فقد يأتي بسرعة!
    سقطت نيكول للمرة الثانية. وهبط أنها حق على المسار القطار.
    لم لا تتحرك نيكول. قالت انها وضعت رأسها لأسفل وانتظر القطار للذهاب الى جوارها.
    وقفت روبرت في نهاية الجسر وصرخت.

  7. #7
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    32
    معدل تقييم المستوى
    48

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2

    الوحده الثالثه عشرر
    الدرسس الثانيي


    Do you know why children, your age, are suffering from fatal diseases? Unhealthy eating
    habits and lazy lifestyle is the answer. The food most children normally eat, is high in
    cholesterol, salt and sugar. High intake of Cholesterol and fats block the arteries. Similarly
    high amount of salt in food causes high blood pressure.
    Looks scary? Not if you watch your diet. One way to watch your diet
    is to read the labels on the packets. They tell you what each food
    contains, so that you can choose the food with less fats and salt.
    Substitute fat foods for food rich in vitamins and minerals such as
    vegetables and fish. Snack on fruits instead of chips. Drink fresh
    juice instead of fizzy drinks that give you empty calories. Add honey
    and fresh salad to your diet; they make you feel fresh and energetic.
    Bake, grill or steam your food instead of frying or barbecuing.


    هل تعرف لماذا الأطفال، سنك، ويعانون من الأمراض الفتاكة؟ غير صحي الأكل
    عادات وأسلوب حياة كسول هو الجواب. الغذاء معظم الأطفال تناول الطعام بشكل طبيعي، هو ارتفاع في
    الكوليسترول والملح والسكر. تناول كميات كبيرة من الكولسترول والدهون تسد الشرايين. وبالمثل
    كمية عالية من الملح في الطعام يسبب ارتفاع ضغط الدم.
    شكلها مخيف؟ ليس إذا كنت مشاهدة النظام الغذائي الخاص بك. طريقة واحدة لمراقبة النظام الغذائي الخاص بك
    هو قراءة التسميات على الحزم. يقولون لك ما كل المواد الغذائية
    يحتوي، بحيث يمكنك اختيار الغذاء مع أقل الدهون والملح.
    استبدال الأطعمة الدهنية للأغذية غنية بالفيتامينات والمعادن مثل
    الخضروات والأسماك. وجبة خفيفة على الفواكه بدلا من رقائق البطاطس. شرب جديدة
    عصير بدلا من المشروبات الغازية التي تعطيك سعرات حرارية فارغة. إضافة العسل
    وسلطة جديدة لنظامك الغذائي، فهي تجعلك تشعر جديدة وحيوية.
    خبز، شواء أو بخار الطعام بدلا من القلي أو الشوي.
    من المهم أن يعيشوا نمط حياة صحي. لا تفوت وجبة الإفطار.
    تحقيق التوازن في الطعام الذي تتناوله مع الأنشطة البدنية مثل تمارين
    ويسير لمسافات طويلة. الأهم من ذلك لا، وتناول الطعام أكثر. مضغ الطعام الخاصة بك
    كذلك والاسترخاء أثناء تناول الطعام.
    أكل لأشعر أنني بحالة جيدة، تبدو أفضل، وتحقيق المزيد والبقاء في صحة جيدة لل
    لفترة أطول.

  8. #8
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    32
    معدل تقييم المستوى
    48

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2

    الوحده الرابعه عششر


    Telephones are probably the most important communication tool
    of all times. People can use them almost anytime and any where.
    They can be used in the house, the car, the office and even on the
    street. Today, telephones do not only allow voice communication.
    They are also important for emails, messages, web browsing and
    more. This has made the telephone a time wasting tool as well.
    Therefore, it is very important to use it wisely. Here is some advice.
    1. Use the phone only when there is a need.
    Keep in mind that phones are not for
    entertainment.
    2. Limit your calling time. Remember that
    the listener's time is just as important as
    yours.
    3. Be specific. Explain the reason for your
    call and avoid long introductions.
    4. Avoid talking to other people while
    you’re on the phone.
    5. Don’t answer the phone while munching
    food. This will force you to repeat
    whatever you have said.
    6. Use answering machines. They are
    very useful. They receive all your calls,
    then later on in your free time, you can
    return the calls you wish.
    Use the telephone wisely. Remember when it comes to telephones, you should be in
    control.



    هواتف وربما تكون أداة اتصال أهم
    في جميع الأوقات. يمكن للناس استخدامها في أي وقت تقريبا، وأي مكان.
    يمكن استخدامها في المنزل، وسيارة ومكتب وحتى على
    الشارع. اليوم، والهواتف لا تسمح فقط الاتصال الصوتي.
    كما أنها مهمة لرسائل البريد الإلكتروني، والرسائل، وتصفح الإنترنت و
    أكثر من ذلك. جعلت هذا الهاتف اضاعة الوقت أداة كذلك.
    ولذلك، من المهم جدا لاستخدامها بحكمة. هنا بعض النصائح.
    1. استخدام الهاتف فقط عندما تكون هناك حاجة.
    نضع في اعتبارنا أن الهواتف ليست لل
    الترفيه.
    2. الحد من وقتك الاستدعاء. تذكر أن
    الوقت المستمع هو لا يقل أهمية عن
    لك.
    3. أن تكون محددة. شرح سبب بك
    استدعاء وتجنب المقدمات الطويلة.
    4. تجنب التحدث مع الآخرين في حين
    كنت على الهاتف.
    5. لا يجيب على الهاتف أثناء المضغ
    الغذائية. هذا سوف يجبرك على تكرار
    كل ما قلته.
    6. استخدام أجهزة الرد. فهي
    مفيدة جدا. حصولهم على جميع المكالمات،
    ثم في وقت لاحق في وقت فراغك، يمكنك
    عودة المكالمات التي ترغب في ذلك.
    استخدام الهاتف بحكمة. تذكر عندما يتعلق الأمر إلى الهواتف، يجب أن تكون في
    السيطرة عليها.

  9. #9
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    32
    معدل تقييم المستوى
    48

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2

    الوحده الخامسةة عشر





    Often we hear people quoting words from a text or a
    speech. These words are a gist of life-long experiences
    and observations of famous, intelligent and wise
    people. They usually teach us important things about
    life. Here are some quotations that can make a
    difference in your life.
    "Friendship is one mind in two bodies."
    Mencius
    "I have not failed, I have just found
    10,000 ways that works."
    Thomas Edison
    "Have faith and you will triumph"
    Muhammad Ali Jinnah
    "Live as if you were to die tomorrow.
    Learn as if you were to live forever."
    Mahatma Ghandi
    "Knowledge is the only wealth that
    can neither be stolen as we use it.
    Anonymous
    "Lay the foundation of your future today,
    don't wait tomorrow: it may never come."
    Anonymous
    "You must look into people, as well as
    at them."
    Lord Chesterfield
    "First, learn the meaning of what you
    say, and then speak."
    Epictetus
    "The only way to have a friend is to be
    one."
    Ralph Waldo Emerson
    "Knowledge speaks, but wisdom listen."
    Jim Hendres
    "Time is the most valuable thing a man
    can spend."
    Laertius Kiogenes
    "When you teach a man, you teach an
    individual. When you teach a woman,
    you teach a family."
    Van Harest



    كثيرا ما نسمع الناس نقلا عن كلمات من النص أو
    خطاب. هذه الكلمات هي جوهر مدى الحياة تجارب
    وملاحظات الشهيرة، وذكي وحكيم
    الناس. يعلمون عادة لنا أشياء مهمة حول
    الحياة. وهنا بعض الاقتباسات التي يمكن أن تجعل
    الفرق في حياتك.
    "الصداقة عقل واحد في جسدين."
    منسيوس
    "أنا لم تفشل، لقد وجدت فقط
    10000 السبل التي تعمل ".
    توماس اديسون
    "هل الإيمان، وسوف تنتصر".
    محمد علي جناح
    "عش كما لو كنت ليموت غدا.
    تعلم كما لو كنت في العيش إلى الأبد. "
    المهاتما غاندي
    "المعرفة هي الثروة الوحيدة التي
    لا يمكن أن تكون مسروقة كما نستخدمها.
    مجهول
    "وضع الأساس من اليوم الخاص في المستقبل،
    لا تنتظر غدا: قد لا تأتي أبدا ".
    مجهول
    "يجب أن ننظر إلى الناس، فضلا عن
    في منهم ".
    اللورد تشيسترفيلد
    "أولا تعلم معنى ما كنت
    ويقول، ثم تحدث ".
    أبكتيتوس
    وقال "الطريقة الوحيدة لديك صديق هو أن تكون
    واحد ".
    رالف والدو امرسون
    "المعرفه تتكلم، لكن الاستماع الحكمة".
    باقيا
    "الوقت هو أثمن شيء رجل
    يمكن أن تنفق ".
    Laertius Kiogenes
    وقال "عندما تعلم رجل فأنت تعلم 1
    فرد. وعندما تعلم امرأة،
    فأنت تعلم أسرة. "
    فان Harest

  10. #10
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    32
    معدل تقييم المستوى
    48

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2

    آختيي انا بالصف الثالث

    اذا احتجتي ايي مساعده انا بالخخدمةة

    باقي و حدآت المراجعهه

    تريدينهم ؟؟؟؟


    طبعاً الترجمه سويتها من رجمة قوقل ... و أي شيء انا بالخدمةة

    و الله يجزآج الجنه على الي تسوينه ي ربب

    الله يكثر من امثآلج

  11. #11
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Dec 2011
    المشاركات
    9
    معدل تقييم المستوى
    46

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2

    شكرا وجزاك الله خير

  12. #12
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Dec 2011
    المشاركات
    9
    معدل تقييم المستوى
    46

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2


  13. #13
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Dec 2011
    المشاركات
    14
    معدل تقييم المستوى
    46

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2

    شكرا جزيلا على هزا المجهود جزاكم الله خيرا

  14. #14
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    11
    معدل تقييم المستوى
    45

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2


  15. #15
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    3
    معدل تقييم المستوى
    45

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2




    مآآآآآآآره آآستفدت يعطيييك آلف عآآآفيه ع آلمجهووود

    debi

  16. #16
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Jan 2009
    المشاركات
    24
    معدل تقييم المستوى
    57

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2

    مجهود رائع ولكن ترجمة قوقل حرفية بحتة يعني جيد كلمة مقابل كلمة ولكن ترجمة النصوص تحتاج تنقيح ولا تفسر بالاخ قوقل لانها تكون عشوائية وغير مفهومة والله ولي التوفيق
    good luck

  17. #17
    مميز
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    بلا انتماء على أرض تعلوها سماء
    المشاركات
    1,867
    معدل تقييم المستوى
    26494

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2

    ما المقصود بالقطعة ؟؟؟
    هل هي التعبير اللي راح يكتبونه في الاختبار ؟؟؟
    أو القطعة اللي عليها أسئلة فهم ؟؟؟
    "ربنا آتنا في الدنيا حسنة
    وفي الآخرة حسنة
    وقنا عذاب النار "

  18. #18
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    32
    معدل تقييم المستوى
    48

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2

    Albkri


    كلامك صحيح ... لكن اهمم شيء تفهم الكلمات الغامضة

    اغلب الكلمات تكون مفهومة و ترجمة تساعد و المفروض من معجم ..!


    شَهْقَة شَجَن

    قطع الفهم الي عليها اسألة الي يجيبونها المعلمين و المعلمات لنا .. الي نكتب احنا هذا تعبير أو نكمل محادثة

  19. #19
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Oct 2011
    المشاركات
    1
    معدل تقييم المستوى
    46

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2

    يعطيك الف عاااااااااااااااااااااااا افية

  20. #20
    شخصية بارزة الصورة الرمزية مخاوي الدمعه
    تاريخ التسجيل
    Sep 2006
    الدولة
    In my own world
    المشاركات
    2,602
    معدل تقييم المستوى
    3766

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2


    أجمل ما في حرية النت

    أنها في غيبة الرقيب عدى الله سبحآنه

    فهي تعطيگ الفرصة للتعرف على حصتگ من نبل السلوگ

    ونصيبگ من طهارة الضمير

  21. #21
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Aug 2012
    الدولة
    المدينه المنوره
    المشاركات
    18
    معدل تقييم المستوى
    43

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2

    جزاك الله كل خير وبارك الله فيك

  22. #22
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Feb 2013
    المشاركات
    6
    معدل تقييم المستوى
    42

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2

    جزـآك آلله خير

  23. #23
    انجليزي رائع
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    161
    معدل تقييم المستوى
    425

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2

    ناااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا اايس تسلم اصابعك
    اذكر الله يذكركــ


    استغفر الله .. استغفر الله .. استغفر الله

    سبحان الله وبحمده ...سبحان الله العضيم
    bOoOoSHAa

  24. #24
    انجليزي مبدع
    تاريخ التسجيل
    Sep 2005
    المشاركات
    566
    معدل تقييم المستوى
    267

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2


  25. #25
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Apr 2013
    المشاركات
    5
    معدل تقييم المستوى
    41

    رد: مساعدة في توفير ترجمة للقطع الانجليزي 3 متوسط ف2

    شكراً لك على هذه الكلمات الرائعة

المواضيع المتشابهه

  1. توفير طرق للتعليم التعوني
    بواسطة sewha في المنتدى منتدى اللغة الأنجليزية العام
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 03-03-2008, 11:08 PM

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •