طبعا أهم شيء في الموضوع هو معني ( - 5)
هذي معناها أنو أنت يا عزيزي دخلت الحصة قبل خمس دقائق من بداية الدرس
دخلت الصف ، وبعدين ؟؟؟؟

كأنك دخلت بدري شوي ، طيب والحل ؟؟؟؟
أهااااا ، سهلة ، تفتح الشنطة وتطلع الأوراق والكتب و تجلس دقيقة كاملة تدور على شيء غير موجود ، تفتح درج المكتب وتدور ، يمكن في الجيب اليمين أو اليسار ،
راحت دقيقة وباقي 3 دقائق على الحصة،
أهاا ، لقيتها ، افتح الكتاب وأتصفح كأني أحضر الدرس أو اشوف يمكن الكتاب فيه معلومة مهمة ، راحت كمان دقيقة
ما في حل الا الجوال ، فكرة تمام ، افتح الرسائل المستلمة واقرا شوية رسائل من عام الف واربعمية وخشبة ، واذا لسة في وقت اكتب رسالة وما ارسلها

الآن بدأ الدرس ، الحمد لله ؟؟؟؟؟

هذا السيناريو يا جماعة الخير يحصل تقريبا مع كل مدرس ، محاولة الاهتمام بأشياء لا معنى لها أبدا لتضييع الوقت حتى تبدأ الحصة ، وهذا هو الخطأ القاتل رقم واحد
طيب كيف أتصرف ؟؟
بكل بساطة يجب على مدرس اللغة الاندماج مع الطلاب بمجرد دخوله الفصل حتى ولو لم يبدأ الوقت الرسمي للحصة
حاول تتناقش مع بعض الطلاب الموجودين بجمل بسيطة خارجة عن النطاق التعليمي ولكن باللغة الانجليزية، تكلم معهم عن الطقس، الكورة ، لعبة البلاي ستيشن ، أي موضوع يهمهم ، المهم جمل بسيطة يقدرون يردون عليها بناء على قدرتهم اللغوية ، بالتالي أنت تكون استثمرت هذه الدقائق حتى ولو كانت 30 ثانية وعادت على طلابك بفائدة كبيرة
فوائد هذا التطبيق : ؟

أنا تعبت من الكتابة والدور عليكم ، يا ليت تشاركوني شوي، أتوقع هذا احسن بكثير ، المشاركة تعني الاهتمام