الله يسعدك دنيا واخره.gif "Guy Face (50)")
ممكن نموذج الاختبار الشهري تحريري وشفوي Traveller 3 [IMG]ht
الله يسعدك دنيا واخره
اريد منكم writing في Traveller3
A description of person
اهلًا و سهلاالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة مغتربه1
لا تكتبي شي فقط استخدمي هذه الصفحة لشرح كيف تكتبين إيميل مخطط الصفحة كيف راح يكون ماذا يمكن ان نكتب في الترحيب و في الخاتمة و هكذا اي نموذج لمخطط الايميل وراح تطبقينه في الدرس
لي عوده في المساء بإذن الله
you save us thanks alot
أود أن أسأل عن relative clause ماهي اسهل طريقة اوضح بها للطلبات كيف تحدث تغييرات على الجملة خصوصا بعدما تربط الجملتين باستخدام احد الادوات مثلا
they stayed at a holiday resort last summer. It was really luxurious
ونفس الشيء بالنسبة ل
The Chineses circus is travelling around the word . you shouldn't miss it
اصبحت
you shouldn't miss the Chineses circus which is travelling around the world
أنا افهمها من خلال المعنى لكن كيف اوصل المعلومة للطالبات
انا متأخره في المنهج اقدر احذف أي جزء مثل قاعدة صياغة الاسئلة who ,where وغيرها ودرس القراءة الالوان
جزاك الله خير
يعينك الله باذن الله
لا تحذفي شيء هذة امانه خذي حصص اضافية الفقرتين اللي ذكرتيهن ينشرحن في ربع ساعة ان شاء الله انك تشرحينها ولا يحاسبك الله من اجل ربع ساعة
الله يجزاكم جميعا الفردوس الاعلى من الجنه
الاختبار التحريري عندي الاسبوع القادم باذن الله انزله لكن الشفوي نحن لسنا مدارس مقررات
اكتبي عدة جمل في كل جمله رابط مختلف
الطالبات يقراون ثم ضعي دوائر علي ادوات الوصل اشرحي استخدام كل وحدة
Who___________person
\animal\ idea which___________thing
where____________place
when_____________time
whose ____________possession
we can use (that) instead of who \which
اعطيهن امثله واطلبي يعطنك اداه الوصل المناسبه مثل school-------------\ the boy------------\the cat------------\Saudi Arabia-----------\my car-----------
نستخدم ادوات relative clause لاعطاء معلومات اضافيه للجمله
يمكن تقسيمها الى قسمين ( ارسمي مخطط سهمي )
1- defining relative clauses
2-non- defining relative clauses
اذا كانت الجمله المضافه مهمة ولا يمكن حذفها لان المعنى ينقص فهي من النوع الاول مثل
Sara is the girl who reads the article this morning
لو حذفت Relative clause في هذه الجمله تصبح ناقصه ولاتوجد بها معنى
نستطيع حذف relative clause من الجمله اذا كان يقدم معلومه اضافيه ليست ضروريه اذا حذفتها لا يختل المعنى لذلك اضع الجمله المضافه بين فواصل وتبداء الجمله التى بعدها بفعل وهي النوع الثاني مثلا
Sara ,who reads the article, is my best friend.
بارك الله في جهدك و وقتك ما قصرتي
الاخت دوادمي والاخوات الموجودات الله يوفقكم ابي اوراق عمل من الوحده الاولى لحد ماوصلتو بمنهج ترافلر 3
طيب درس اللسيننج والسبيكنج كيف نشرحه ترافلر 3
لي عودة في المساء بإذن الله
هذا عمل بسيط لي على الاب توب والباقي بخطي راح اطبعة في اجازة العيد باذن الله
http://www.saudienglish.net/upload/download26549.html
درس listening شرحت طريقه تدريسه في مشاركة سابقه للاخت دانه 123
درس speaking حسب المطلوب من الفقرة احيانا محادثه ثنائيه واحيانا جماعيه اعرض الفكره الاساسيه الوارده في الفقرة ثم ناقشها مع الطلاب اطرح اسئلة او ابدا الفكره او اضرب مثال واطلب منهم يحاكونه بجمل مشابهه في هذه الفقره الطلاب يتكلمون اذا كانت الجمل خاطئه لا تحرج الطلاب لكن اعد صياغتها او اكتبها على السبوره وضع خط تحت الخطا وساعدهم في حلها حتى يتشجعوا لانك اذا خطئت جملهم كلها سينحرجون ولن تجد احد يشارك في هذه الفقره
تعتمد هذه الفقره على المحادثه و المناقشه الشفويه
أريد طريقة أسئله اختبار الشهري Mid ؟؟ وشكررررا
يعني وش فقرات الأسئلة . ومن كم الدرجه .
جزاك الله كل خير وبارك الله فيك
السلام عليكم
أريد بعض الامثلة عن المقارنة باستخدام adverbs
احتمال كبير تجيني الموجهه واحتاج مساااعده الله يسعدكم المشكلة متعينة جديد
لو سمحتم اسأل عن شرح comparison تتوقعون من الافضل قم الدرس حصتين احس. الدرس طويل جداً وراح تتشتت الطالبات بين الصفات القصيرة و الطويله والشاذه وبين من ان أقارن بين اثنين وبين اكثر من اثنين و بالنسبة للجزئية اللي فيها far ، much ، a lot , a little a bit و slightlyكيف أوضحها للبنات وشكرا
ابشري اي شي تريديه انا حاضرة باذن الله
ضوابط المشاركة
المفضلات