عرض النتائج 1 إلى 2 من 2

الموضوع: Contrastive Linguistics

  1. #1
    انجليزي فعال
    تاريخ التّسجيل
    Aug 2011
    الإقامة
    earth
    المشاركات
    106

    Awt4 Contrastive Linguistics

    مفاهيم لغوية: علم اللغة التقابلي Contrastive Linguistics

    بقلم: غابرييل رايس
    ماذا نعني بعلم اللغة التقابلي؟ أنه واحد من العلوم التطبيقية التي تهتم بدراسة مكونات اللغة ومايميز بعضها عن البعض الآخر ، فهذا الحقل المعرفي يدرس علم الصوت وتكوين الكلمات morphology ومعاجم المفردات اللغوية وبناء الجملة syntax وعلم الدلالة semantics وكذلك علم التواصلية (أستخدام اللغة وفق القرينة المناسبة) pragmatics.
    ومع أن علم اللغة التقابلي يشغل احدى أهتمامات علم اللغة التطبيقي فأن هذا الأخير يحتضن علوما لغوية أخرى عديدة منها علم اللغة المقارن comparative linguistics. تجدر الأشارة هنا أن علم اللغة المقارن يعمد الى مقارنة لغتين تنتميان الى الأصل نفسه أو لهجتين تتفرعان من اللغة ذاتها فيما يعكف علم اللغة التقابلي على تشخيص أوجه الشبه والأختلاف بين لغتين أو أكثر من أصول متباينة ؛ فعلى سبيل المثال ربما يعمد علم اللغة المقارن الى عقد مقارنة بين اللغتين الأنكليزية والألمانية أو العربية والعبرية أو اللغة الأنكليزية القديمة المتداولة في زمن بيوولف Beowulf مع اللغة الأنكليزية المتوسطة Middle English زمن تشوسر Chaucer ، فيما يسعى علم اللغة التقابلي الى دراسة اللغتين الأنكليزية والعربية بهدف تحري مايجمع بينهما من أوجه شبه ومايميزهما من أختلافات.
    من جانب آخر هناك الكثير من أوجه التماثل بين اللغتين الأنكليزية والألمانية أو اللغتين العربية والعبرية لكونهما من اللغات السامية ، فعبارة My name is … الأنكليزية تتوائم مع نظيرتها الألمانية Mein Name ist … ، وهناك العديد من أوجه الشبه بين اللغتين العربية والعبرية.
    وأذا ماعقدنا مقارنة بين اللغتين الأنكليزية والعربية فأننا نلاحظ وجود أختلافات أكبر بينهما على حساب أوجه الشبه ، ففيما تستخدم اللغة العربية أداة التعريف (أل) بدخولها على الأسماء المجردة abstract nouns فأن مثل هذه الأسماء في اللغة الأنكليزية لاتحتاج الى أدوات تعريف أو أدوات تنكير كما في المثال الآتي:
    We must strive to achieve piece.
    وفي مجال تعليم اللغات يقدم علم اللغة التقابلي العون للمدرسين في تطوير موادهم الدراسية ، كما أنه يعين المترجمين من خلال توسيع معارفهم وتعزيزها أثناء التعامل مع كل من اللغة المترجم منها واللغة المترجم اليها. فضلا عن ذلك يمد هذا الحقل اللغوي يد العون الى متعلمي اللغات الأجنبية من خلال معالجة الأخطاء الشائعة ومحاولة تحاشيها خاصة فيما يتعلق بتاثير اللغة الأم. من هنا نخلص الى القول الى أن تعمّق معرفة الناطقين باللغة العربية الذين يتعلمون اللغة الأنكليزية باوجه الأختلافات وكذلك أوجه الشبه بين اللغتين لابد أن تجعل منهم متحدثين أو مترجمين أفضل قدرة وأكثر كفاءة.

  2. #2
    انجليزي جديد الصورة الرمزية لـ xpert
    تاريخ التّسجيل
    Mar 2005
    الإقامة
    Kuala Lumpur
    المشاركات
    43

    رد: Contrastive Linguistics

    It should be noted that studies on Contrastive Analysis Hypothesis (CAH) in 1960's and 1970's adhere to behaviorism which views language learning as a habit formation rather than a systematic development. This was totally rejected by the mentalists. Noam Chomsky, e.g. refuted the idea of comparing the results of animals with those of human beings, and argued that children learn language as mental rules .. etc.

    It is interesting to read about CAH and have, at least, some key ideas about what theories had existed after CAH

    Here you are a list of references

    Second Language Acquisition by Gass & Selinker
    Understanding Second Language Acquisition - Rod Ellis
    Principles of Language Learning and Teaching - Douglas Brown



قوانين المشاركة

  • You may not post new threads
  • You may not post replies
  • You may not post attachments
  • You may not edit your posts
  •