رد مع اقتباسمايخص الانجلش
مرفق صورة: تعميم الاختبارات المركزية للمرحلة المتوسطة
السلام عليكم،
في المرفقات صورة لتعميم الاختبارات المركزية للمرحلة المتوسطة
معناه المعلم والمعلمة ملزمين بالمنهج كامل بعيد عن الحذف أو حتى التلخيص.
المواد تحدد قبل الاختبارات باسبوع لذلك فالكل يهمه هذا التعميم
مايخص الانجلش
لم تستثنى مادة اللغة الإنجليزية
لذلك وجب التنبيه.
طيب وشلون يطبقونه في الانجلش والمنهج جديد علينا ؟ وغير كذا كل مدرسه مطبقه منهج غير ؟؟؟
يا اخوان و يا اخوات
التعميم واضح
التعميم لم يخصص الانجلش ولم يستثنيها
أما بالنسبة لتنوع السلاسل
أنا لم أطلع واقارن بين كل السلاسل بشكل تحليلي ولكن أعتقد أن مفردات المنهج واحده و الاختلاف فقط في العرض والإخراج والله أعلم.
الله المستعاااان
مدري فين حنوصل
مشكور اخوي للتنبيه
ولمشاركتنا التعميم
احسن والله
خل نرتقي بالتعليم اكثر
ماصارت كل معلم يمشي ويحذف من راسه , وفي الاخير يطلع الطالب مهمل وغير مهتم لا بالمدرسه ولا بالدراسه
السلاسل مختلفة تمامت عن بعضها قلبا وقالبا........... واحسن خل الاهمال والغياب تنتهي مهزلتها .................. ومبرووك مقدما للمدرسين الخصوصييين بيرجع سوقهم ينتعش.
ووالتصحيح على مين؟
طيب لو فرضا طبق وش بنسوي بالتعابير والإملاء جداً كثيره خصوصا طالبات المتوسط يعني لهم مده بسيطه على تطبيق التعابير فوشلون يذاكرونه بالنهائي ؟؟
حسب ما سمعت أنه على المعلم.ووالتصحيح على مين؟
بالعكس سؤال الكتابة راح يكون الأسهل من وجهة نظري لأن كل وحدة فيها سؤالين على الأقل لذلك السؤال في الاختبار ما راح يخرج عنها ، المشكلة اشوفها راح تكون بالاختيار المتعدد ، والمشكلة الأخرى في نوعية أسئلة فهم المقروء.طيب لو فرضا طبق وش بنسوي بالتعابير والإملاء جداً كثيره خصوصا طالبات المتوسط يعني لهم مده بسيطه على تطبيق التعابير فوشلون يذاكرونه بالنهائي ؟؟
ماتوقع انها تشمل اللغة الانجليزيه لان منهج الانجليزي غير موحد بكل المدارس
ماتوقع انها تشمل اللغة الانجليزيه
طيب عندنا core
desirable
extension
الاضافي مااشرحه
كيف والمناهج جديده علينا
انا من اكثر المبسوطين باللجنه خل هالطالبات يرسبون اللي مش راضين يتحركون نهائي ومحسوبه علي طالبه وجايبه العيد فيني بس الاحقها واعيد لها تحسين وتتذمر مني وبالفسحة اسوي لها تقويه والمديره تقيمني على اشكالها خل اللي يبي يلعب يقعد بيته او يروح خاص يلعب بفلوس اهله ومو باعصابي يارب افرجها علينا
مشكلة الجيل الجديد مهمل الا ما رحم ربي
الي راح يكتب الاسئلة كل مكتب اشراف على حده ومو على مستوى الوزارة كلها .. فخوذوا احتياطكم لانه اكيد كل اشراف المناهج الي تحته متوحده
بالتوفيق للجميع
( وما توفيقي إلا بالله )
الله المستعان
اتوقع الانجليزي لا .. يعني الاولى يكون التجريب في مواد عربية مو انجليزي من اول سنه .....
القرار هذا فيه ايجابيات وفيه سلبيات
اختلاف السلاسل ليست قضية
وفي حال وجود اكثر من منهج في نفس المدينه سيكون هناك تنسيق بين مكاتب الاشراف
المشكلة مو في المركزي .. المشكلة من بداية دراسة الطالبه في الابتدائية .. تنجح في الاختبار لو تعيده عشر مراات في جملة وحده .. في الاخير ناااااجحه لان في النظام لااازم كل الطابات ينجحوون .. ولو مانجحت يسوون لجنة وفي النهايه يجنهد الاهل وودهم يدخلون الكتاب بكبره في مخ الطالبة وتنجح وتصير المعلمة هيه الغلطانه و اللي في نظرهم حاطه الطالبه في بالها وماتبغاها تنجح ... وعلى ذا الحال وتجي المتوسط مناهج كبيره عليهم ومهددين بااختبار مركزي وهم مو متعودين على هالاختبارات.. وتباد مسيرة الفشل للطالبة والتحطيم للمعلمه وفي الاخير يتم تقييم الطالبه على مستوى طالبه فاشله وغير مسؤوله ... وتطلع بالمستوى لحد ماتوصل لاختبار القياس في الثانوي والجامعه وكمان تفشل ..
ياااااترى في نظركم هالقرارات هي عبارة عن مخطط لهدم التعليم في المملكة والا لرفع مستوى التعليم ؟
المشكلة مو في المركزي .. المشكلة من بداية دراسة الطالبه في الابتدائية .. تنجح في الاختبار لو تعيده عشر مراات في جملة وحده .. في الاخير ناااااجحه لان في النظام لااازم كل الطالبات ينجحن .. ولو مانجحت يسوون لجنة وفي النهايه يجتهد الاهل وودهم يدخلون الكتاب بكبره في مخ الطالبة وتنجح وتصير المعلمة هيه الغلطانه و اللي في نظرهم حاطه الطالبه في بالها وماتبغاها تنجح ... وعلى ذا الحال وتجي المتوسط مناهج كبيره عليهم ومهددين بااختبار مركزي وهم مو متعودين على هالاختبارات.. وتبدأ مسيرة الفشل للطالبة والتحطيم للمعلمه وفي الاخير يتم تقييم المعلمة على مستوى طالبه فاشله وغير مسؤوله ... وتطلع بهالمستوى لحد ماتوصل لاختبار القياس في الثانوي والجامعه وكمان تفشل ..
ياااااترى في نظركم هالقرارات هي عبارة عن مخطط لهدم التعليم في المملكة والا لرفع مستوى التعليم ؟
ضوابط المشاركة
المفضلات