سؤالين سريعين لو سمحتوا

[متوهقة]

<<<<<<<< انا بصير كذا قبل لاينتهي عقدي
استلمت سادس ابتدائي وعندهم تأخير سبعة اسابيع
ايهم اهم تأسيسهم والا انهاء المنهج؟؟؟
وكيف اقدر اتعامل معهم بدون ماأتكلم عربي ابد
يعني اذا بغيتهم يكونون جمل كيف افهمهم بالانجليزي؟؟

سؤالي الثاني
هل فيه شي اسمه تقويم مستمر من خمس درجات للمتوسط والثانوي
الامتحان اصبح من ثلاثين ولازالت المشرفه تطالبنا بالتقويم المستمر من خمسه واضافته على المشاركه
وابغى اتأكد هل لازال التقويم مستمر والا الغي؟؟

[Aseel]

التقويم المستمر ألغي من متوسط وأتوقع نفس الشي لثانوي


أما بالنسبة لسادس ... الله يعينك عاد ... والله أنا من رأيي تأسيسهم الأهم لأن ماكو فايدة لو خلصتي المنهج


بسرعة وفي النهاية يطلعون مو فاهمين شي ... عطيهم المهم بكل درس واللي تحسيه ضروري بتأسيسهم


وأما بالنسبة كيف تفهمينهم استخدمي الصور Real Object الاشارات وحتى لو انك تمثلين لهم الشي


وياليت تبسطين لغتك بقدر الامكان معهم ... معليش ننزل لمستواهم وماأتوقع راح يضر لو نطقتي بكم كلمة بالعربي


معهم ... أنا قلت كم كلمة لما تحسين انك محتاجة عشان لا يتعودون على الشرح بالعربي وان شاء الله راح يفهمون


والله يوفقك يارب

[متوهقة]

جزاك الله خير

[s h e]

او حتى يااختي بالرسم ،،،، او بالصور اشرحي لهم
حتى انا بعد اشووف التأسيس اهم من تكملة المنهج ،،،،
لو نجلس على كل جزئية ثانوويه نشرح فيهااا دون التاسيس رحووا فيها

بعدين بصرراحه اللي لاحظته بمنهج سادس ابتدائي كلمات كثيرة واسئلة كثيرة غير مراعين الوقت وكم كبير على حساب التاسيس مثل كتابة الحروف الصحيحه ونطقها صحيحه

ومو مرراعين انووو لازممم نجلس نعيد ونزيد وندقق ،،،، ل
ايضااا التعليم باللعب اشووفه مهم لكن ايضا يااخذ وقت وهذا يسببب لي مشكله في تأخير المنهج
باختصار المنهج كاامل الدسم وثقيل :( على حساب الابداع