بأي لغة تقدم درسك : عربي / انجليزي !

[Try To Reach]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,

تقديمنا للدروس الأنجليزية في الحصة ! بأي لغة يكون !

ايهما افضل للطالب ,,

ومالذي تستخدمه انت فعلياً ,,


عن نفسي :

نادراً ما استخدم اللغة الأنجليزية !

بسبب انه الطلاب عندي في قرية وما هم على المستوى !

ويطالبوني بالشرح بالعربي !

وانا بشعر اني بظلمهم لو صممت على تقديم الدرس بالأنجليزي ,,

[saudi9999]

%50 من %50

[شاكيرا]

لو استخدمت صور يكون تقديمي بالانجليزي

ولو كان الموضع سهل ومفرداته سهله قدمته بالانجليزي

فيما لو كان الموضوع صعب وغامض اقربه لهم بالعربي وادحش بالنص انجليزي يعني ماعرب تعريب كامل


لاني مقتنعه انو حصة انجليزي ولازم اشرح انجليزي وهالشي بيطور مستواهم

[Ghamdi]

انا ما ادري من جاب فكرة حصة انجليزي يعني انجليزي؟!! انا استخدمت هذا الاسلوب فاشل جدا الا مع ما ندر . وفي حقيقت الامر يعتمد على المجتمع الي تدرسة . الله يعين الجميع تشرح مرتين الاولى بالعربي وتعزز بالانجليزي واذا مافية وقت 50%50% ويالله الخرج يفهمون.

[ريمو2006]

بالنسبة لي اعتدت إعطاء دروسي باللغة الإنجليزية حباً في اللغة وتعويداً لطالباتي على التحدث بها

حتى وقت الإستئذان وطلب شيء أساعد الطالبة وأشجعها على ذلك...

ومع ذلك ولله الحمد دروسي مفهومة ولاننسى الميديا وأثرها على الفهم. ونتيجة ذلك تخرج

طالبات على مستوى عال في اللغة.......................ولكن ولكن الآن انتقلت إلى مدرسة أخرى

وأعاني من مستوى الطالبات المتدني جداً ويرجع ذلك إلى عدم تأسيسهم بالطريقة الصحيحة....

ياريت الكل يستخدم اللغة الإنجليزية وإلا فما الفائدة إذن من تدريسها؟؟؟؟؟؟؟

[قوت القلوب]

بالنسبة لي أنا أقدم درسي بالإنجليزي حبا في المادة أصلا وأحاول إستخدام اللغة الإنجليزية معظم الوقت لأنني أرى طالما هي حصة إنجليزي فيجب أن نستخدم الإنجليزي في الشرح ولكنني أعترف أنه أحيانا أستخدم اللغة العربية إذا أضطررت لذلك ولكن في أضيق الحدود لكي تحاول الطالبة أن تطور من نفسها و تستخدم اللغة

[حمامة]

والله إني في قرية نائية جـــــــــــــــــــداً ...


ويالله يالله تطلع كلمة منهم ..


ولكن أحاول تكون مقدمتي بىية لو ناسب الدرس ..

وبعدها أخذ آراء البنات ..






ثم الدخول إلى الدرس ...

[ميس]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

في رأيي:

إنه لو تعودت مسامع طلابنا على الكلمات العربية
لهمّشوا لغة المادة ولحاولوا التركيز على أي كلمة مترجمة
ليصلوا لفهم اوسع

أما لو أن الطالب تأكد من أنه لن يسمع إلا لغة
الكتاب من أول لآخر الدرس ماعدا في الهدف الديني
لركز أكثر وحاول إستيعاب كل مايسمع من كلمات انجليزية

والله يوفق الجميع

[Aseel]

تصدقون لو إني قلت لكم إني ممكن استخدم الانجليزي معهم بنسبة 95 % تقريبا




لاني أوفر لهم الصور والبوسترز وكل شي ممكن انه يساعد في توصيل المعلومة



لازم يتعودوا على استخدام اللغة والحمد لله ماشيين كويس


حتى شرب الماي والخروج للتواليت يكون الاستئذان له بالانجليزي


يعني وش معنى الخدم يتعلمون لغتنا ههههههههههههه

[smasm]

50%50%


يالله ما شين

[Try To Reach]

saudi9999

مشكور يا سيدي ,,

حتى وان لم توضح رايك ,,

ولكن التصويت مهم لي ,,

[Try To Reach]

شاكيرا


كلامك معقول الى حد ما ,,

ومعاكِ حق الوسائل التعليمية تسهل الكثير و تقلل من استخدام اللغة الأم ,,


واقتناعك في محله اختي ,,

صدقتِ


مشكور يا ستي ,,

[صهيل الأصايل]

الحمدلله الإنجلش لدي السائد لا استخدم العربي الا بنسبة ضئيله لا تتعدى 3%



لكن اتعب جدا بتوفير الوسائل و استخدم التمثيل و الرسم مع اني رسامة فاشلة


ووالله الذي لا إله الا هو تعرضت لرفض الطالبات و اولياء الامور بالبداية


لدرجة ان اولياء الامور يتصلون على المديرة و يقولون بناتنا ما يفهمن قالت ليه قالوا تتكلم إنجلش


قالت هذا الصح وما اقدر اقول لها شي


بعدين ترسل لي الوكيلة و تقول لي حاولي تنزلين لمستواهم فرفضت و الحين عندي اول وثاني متوسط قمة


و يقولون ابلة كأنك تكلمين عربي يعني صاروا يفهمون




و الحمد لله على كل حال

[Try To Reach]

انا ما ادري من جاب فكرة حصة انجليزي يعني انجليزي؟!! انا استخدمت هذا الاسلوب فاشل جدا الا مع ما ندر . وفي حقيقت الامر يعتمد على المجتمع الي تدرسة . الله يعين الجميع تشرح مرتين الاولى بالعربي وتعزز بالانجليزي واذا مافية وقت 50%50% ويالله الخرج يفهمون.

معاك حق اخوي : Ghamdi


بعض الطلاب يعرفون كلمات كثيرة بسبب التشانل تو وما ادراك مالتشانل تو ,,

وباقي قنوات الأفلام ,, والمصيبة لا يخرجون منها الا بكل تافه وحقير من الكلمات ,,

وقضية الشرح باللغتين ,, مخرج موفق ومرضي للموضوع ,,


مشكور اخي ,,

[Try To Reach]

بالنسبة لي اعتدت إعطاء دروسي باللغة الإنجليزية حباً في اللغة وتعويداً لطالباتي على التحدث بها

حتى وقت الإستئذان وطلب شيء أساعد الطالبة وأشجعها على ذلك...

ومع ذلك ولله الحمد دروسي مفهومة ولاننسى الميديا وأثرها على الفهم. ونتيجة ذلك تخرج

طالبات على مستوى عال في اللغة.......................ولكن ولكن الآن انتقلت إلى مدرسة أخرى

وأعاني من مستوى الطالبات المتدني جداً ويرجع ذلك إلى عدم تأسيسهم بالطريقة الصحيحة....

ياريت الكل يستخدم اللغة الإنجليزية وإلا فما الفائدة إذن من تدريسها؟؟؟؟؟؟؟

ريمو2006

معك حق ما الفائدة من تدريس اللغة الأنجليزية

ان لم تُستخدم ,,

اشكركِ على ابداء ملاحظاتك ورايك الذي اهتم له كثيراً ويهتم غيري ايضاً

مشكورة اختي : ريمو ,,

[Try To Reach]

بالنسبة لي أنا أقدم درسي بالإنجليزي حبا في المادة أصلا وأحاول إستخدام اللغة الإنجليزية معظم الوقت لأنني أرى طالما هي حصة إنجليزي فيجب أن نستخدم الإنجليزي في الشرح ولكنني أعترف أنه أحيانا أستخدم اللغة العربية إذا أضطررت لذلك ولكن في أضيق الحدود لكي تحاول الطالبة أن تطور من نفسها و تستخدم اللغة

قوت القلوب

مشكور يا ستي ,,

وجميل ما تقومين به ,,

في نظري اجراء عادل ورحيم ,,

ويوافقك اخواتك اعلى في هذا الجانب ,,

دمتِ بود ,,

[**رمــــاد**]

مراحب بالحبايب


أنا لساتي ما صرت معلمه بس الله يسمع منكم وأتوظف

بس شو أقول لكم تجربتي مع التطبيق

أقول لمدرسات القسم ما يصير هذولا سادس إبتدائي ما يفهمون شي توهم
والمدرسات يقولون انتي بتعرفين أهمية هذا لهم


طيب ما قلنا شي مفيد لهم بس من جهة وحدة يعني قد يكون ثلاث أرباع الدرس مش مفهوم
والربع اللي بقي يمكن نص الفصل بس فاهمين

وعن نفسي لما كنت أول متوسط تجي المعلمة وتخرط الكلام أنجليزي
يا خي ذي مش حاله تدخل وتطلع وأحنا مبلمين


بالنسبة لي لو كنت معلمة لازم رح أنتبه حق مستواهم ,,سنهم وكل شي

بس أقول القواعد لازم يدرسونها بالعربي

وكلام ريمو صحيح مائة بالمائة ونفس الشي أنا أفكر فيه

[Try To Reach]

والله إني في قرية نائية جـــــــــــــــــــداً ...


ويالله يالله تطلع كلمة منهم ..


ولكن أحاول تكون مقدمتي بىية لو ناسب الدرس ..

وبعدها أخذ آراء البنات ..






ثم الدخول إلى الدرس ...

المعاناة مشتركة اختي حمامة ,,

وسبحان الله ان بقدم بالأنجليزي لفترة 30 ثانية ,,

والباقي : عربي ,,

الأمور مشتركة ,,

[Try To Reach]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

في رأيي:

إنه لو تعودت مسامع طلابنا على الكلمات العربية
لهمّشوا لغة المادة ولحاولوا التركيز على أي كلمة مترجمة
ليصلوا لفهم اوسع

أما لو أن الطالب تأكد من أنه لن يسمع إلا لغة
الكتاب من أول لآخر الدرس ماعدا في الهدف الديني
لركز أكثر وحاول إستيعاب كل مايسمع من كلمات انجليزية

والله يوفق الجميع

هو المفروض هذا اختي ميس ,,

ولكن كيف تسوي لمن تجي درجات الأختبار كلها متدنية ,,

مشاكل ,,

الا ما الواحد يرخي شويا ,,

[Try To Reach]

حتى شرب الماي والخروج للتواليت يكون الاستئذان له بالانجليزي

والله فكرة يا اسولا فكرة رائعة يا بنت الشرقية ,,

راح ناخذها في الحسبان ,,

[Try To Reach]

50%50%
يالله ما شين

الله يعينك اخي ,,
بس بذي الطرقة ترى الخمسين في المية حقت العربي بتطير خمسين الأنجليزي ,,

[dove]

هلا تراي

عن نفسي احاول قدر المستطاع اني اقدم بالانجليزي
ولكن لا غنى عن العربي بس مجرد كلمات
والاغلب بيوصل عن طريق اشارات او صور او باوربوينت او استعانة بصديق اقصد الطالبات الممتازات

وبالنسبة للقرى الله يعينك بالفعل انا قلت الكلام الف مرة ان اللي حطو المنهج
حسبي الله عليهم ماحسبو حساب المساكين اللي في القرى
وماتركو اي مجال للفروق الفردية
وحتى ترى في المدينة
نسبة المتدني عد واغلط والله المستعان بس

بس ترى انا لاحظت ان طريقة العرض بالباوربوينت بيشيل نص الهم

ولازم نكون بنتكلم انجليزي
لان في حضور المشرفة بتختلف بعدبن الطريقة وهم كمان مارح يفهمو وتصير كارثة

بس صدقني لو حاولت مرة على مرة
رايح تلاقي ان الموضوع مشي معاك وبداو يستمتعو

الله يعينك

مجرد راي

[Try To Reach]

الحمدلله الإنجلش لدي السائد لا استخدم العربي الا بنسبة ضئيله لا تتعدى 3%



لكن اتعب جدا بتوفير الوسائل و استخدم التمثيل و الرسم مع اني رسامة فاشلة


ووالله الذي لا إله الا هو تعرضت لرفض الطالبات و اولياء الامور بالبداية


لدرجة ان اولياء الامور يتصلون على المديرة و يقولون بناتنا ما يفهمن قالت ليه قالوا تتكلم إنجلش


قالت هذا الصح وما اقدر اقول لها شي


بعدين ترسل لي الوكيلة و تقول لي حاولي تنزلين لمستواهم فرفضت و الحين عندي اول وثاني متوسط قمة


و يقولون ابلة كأنك تكلمين عربي يعني صاروا يفهمون




و الحمد لله على كل حال

طيب جميل اختي ,,

واكيد اذا تعودي على رتم معين وكانت هناك وسائل هذا غير اصلاً البودي لانقويج

تعابير الوجه والله تشرح اكثر وما نحتاج للعربي ,,

والله يوفقك اختي ,,

[Nahawand]

بالنسبة لي استخدم اللغة العربية اي وقت احس انة مطلوب . والاحظ اني اذا درست قرايبي الدروس المجانية المكثفة وقت الاختبارات و سويت لهم مراجعة قبل ما ابدا . الاحظ انهم ميح ما يدرون ربي وين حاطهم . بمجرد ما اشرح لهم القاعدة بالعربي ( اذا جا كذا نحط كذا ) ينبهرون بسيطة بس كذا سهلة ( ليت كل المدرسين مثلك سمحة . الاحظ حتى بعد الاختبار يعرفون الاسئلة الي جت و حلها .
انا بكل صراحة اخلي البنات يكتبون القاعدة على الدرس بالعربي .

[Ayed77]

من جد انا عن نفسي اعاني من هالشي اذا تكلمت انجلش ارتسمت علامات التعجب على وجوه طالباتي واللي تعلمناه بالكلية وتوجيهات المشرفة تكلمي انجليزي معظم الوقت
بس فيه طريقة حلوة علمتني اياها المدرسة الاولى بالمدرسة اللي تدربت فيها كانت تقول اذا حسيت الطالبات استغربوا السؤال او مو فاهمين كلمة فيه حاولي تغيريه مثلا Yes /No questions او تبسطيه
واعتقد الصور وحركات المعلمة لها دور في تبسيط الشي
انا عن نفسي استخدم العربية واترجم الكلمات للطالبة اذا ماعرفتها بعد التلميح والصور
وبحصة القواعد بصراحه معظم كلامي عربي بس مدري انا صح او لا بس مستوى طالباتي متوسط وفيه تميز ولله الحمد
وعلى فكرة انا شفت برامج لتعليم الانجلش على قناة نايل التعليميةكانت احيانا تترجم بالعربي وهم ما شاء الله مستوى التعليم عندهم حلو
وفيه تجربه سويتها العام الماضي طلبت من الطالبات شرح درس انا شرحته للامانه تفاجات باللي شفته لقيت الطالبة تتبع نفس طريقتي بالشرح وتكلمت عربي نادرا من جد الشي هذا افرحني وماشاء الله عليها كان بحضور المديرة والوكيلة والمرشدات الطلابيات اللي اعجبوا بالحصة بس الطالبة كانت تحب الانجلش كثير
يعني اولا واخيرا رغبة الانسان بالشي
اعذروني للاطالة