تظلم

[maram]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
قيل أن الشكوى لغير الله مذلة. ولكني رغبت في الشكوى فقط لأوصل رسالتي هذة للمسئولين لأجعلها حجة عليهم يسألون عنها أمام الله في يوم الحشر الأكبر. أتمنى أن تلقى صدا لها.
بالأصالة عن نفسي و نيابة عن زميلاتي معلمات اللغة الانجليزية نشكو لكم ضعفنا و قلة حيلتنا. فيامسئولينا الأفاضل كفاكم ضغطا علينا. لاتنسوا قول الرسول صلى الله عليه و سلم <رفقا بالقوارير> فأين الرفق بنا.
مانشكو منه هو التالي:
1- كثرة تجديد الأنظمة. ان هذه الكلمة انما هي مشتقة من النظام فلا يجب اصدار اي قرار الا بعد دراسته دراسة وافية من جميع الجهات ومن قبل الأطراف المعنية بهذا الأمر. لكيلا يربك منفذات هذا القرار.
2- ضغط الحصص فمسئولينا الأفاضل يدعون عدم و جود نقص في معلمات اللغة الانجليزية. اتسأل لما هذا التجاهل بالله عليكم. ان العلة من جهل فاليكم العلم بها. فنحن حقيقة نعاني من نقص شديد جدا واذا كنتم ترون أن الأمور سائرة فهي كذلك فقط لأننا الى هذه اللحظة بعضنا مستسلم لهذا الضغط. ولكن الصبر له حدود. اخشى أن يأتي يوم من الأيام تقف فيه تدريس هذه المادة في بعض المدارس.
3- نعلمكم ان استخدام أسلوب الضغط علينا ماهو الا بمثابة مثبط لابتكارات طرق تدريس تخدم الطالب في الدرجة الأولى.لأن في اعتقادي أننا لا نريد للطالب ان يتعلم ابجدية اللغة فقط بل نأمل له الانتفاع بها في معترك الحياة ليدعو بعد ذلك ليس فقط لمعلميه بل و يشكر الوطن الذي و فر له هذه الخدمة ( من باب الوطنيه) بدلا من أن تراه يشكر بلدا آخر خدمة التعليم فيه أفضل.
4- نصدقكم القول أن أسلوب الضغط رسالته واضحة جلية الينا. ألا وهي ان ياجماعة ماعليكم الا أن تمشوا حالكم في التدريس و ليس المهم الكيفية وانما المهم الكمية(مع العلم ان في بعض المدارس قبل المعلمات الضغط أو تخفيض الحصص من 4 الى 3 بشرط عدم مطالبتهن بانهاء المنهج. بالله عليكم هل هذا من الأمانة العلمية؟ هل هذا في مصلحة الطالب فكروا معي ياأولي الألباب؟)
5- مايعانيه المعلم من ضغط لابد و أن له تأثيرا و اضح على نفسيته. تارة بالتأفف و تارة بضيق الصدر وتارة أخرى بسوء الخلق. والضحية من يستقبل كل ذلك ألا و هو الطالب المسكين الذي يعاني هو الآخر من مشاكله الشخصية. فهو اتى طالبا للعلم مستبشرا بالخير يحتاج معلم ذا صدر حنون وخلق حسن حليم أواه متفاني في خدمته مخلص في عمله.
وختاما أعيروني عقولكم ياأولي النهى يامن تخافون الله فيمن انتم مسؤلون عنهم.
قال تعالى<< و قفوهم انهم مسؤلون>>
وقال الرسول صلى الله عليه و سلم < كلكم راع و كلكم مسؤل عن رعيته >

[سعودي انجلش]

الله يعينكم

للرفع

[درة المشـــاعر]

الله يعطيك العــــــــــــافيه أختــي مرام
وأنا اضم صوتي لك
فالانسان طاقه ولكن الى من نشكوا ومن يسمع لشكوانا ؟؟!!!
نبث شكوانا الى خالقنا هو أعلم بنا وأرحم

تحيـــــــــــــاتي,,,

[مرالزمن]

اضم صوتي لكي
لن يبدع المعلم ولن يؤدي واجبه وهو يجد الظغوط من الجميع
واقول معلم الانجليزي مظلومممممم جدا ولو كان لي بعلم بهذا الظلم والاهانه لما دخلت هذا القسم اصلا

الله يرحمنا ويخلصنا من هذا الظلم

[amswly]

صدقت والله ايما الزميل < الزمن المر > و صدقت زميلتي العزيزة مرام
و ادعو الله ان يحاول هؤلاء المسؤولون سماع اصواتنا و الاعتراف بمعاناتنا
فكلما حولنا الارتقاء بمستوى تعليم اللغة الانجليزية نجد الكثير من العقبات و التعاميم و ضغط الحصص و الانتدابات التي لا تنتهي و تحبط جميع محاولاتنا و نعود من نقطة البدايةمرة اخرى ز
ترى اما آن لهذا الليل ان ينجلي ؟؟؟؟؟
هل قرأتم التصريح الاخير في جريدة عكاظ لأحد وكلاء وزارة التعليم بأنه لا يوجد اي نقص في عدد المعلمات و انها مجرد اشاعاتغير صحيحة !!!!!!
ترى هل يعيش هؤلاء المسؤولون على نفس الكوكب الذي نعيش عليه ؟؟ صدقوني لا أظن !!!!!!

[berry]

الله المستعان
الله يعين

[طرربان]

مالم تستطع ان تاخذه حقا فخذه باطلا انصحكم باستعمال دواء عجيب الا وهو العباااااااااااااااطه واخلص في عملك وفي حصصك وما عليك في احد[/color]]WIDTH=400 HEIGHT=350 TYPE="application/x-shockwave-flash"

[انا ذهب]

اانما التعليم معلم ومتعلم , استاذ و طالب , وثالثهم المنهج الدراسي. اما ما تقوم به الوزارة هالايام من تجارب معظمها فاشله او غير عملية فانما هو اضاعة للوقت وللجهد وللمال.
انتو الحين وفروا معلمين ومعلمات ومدارس متكامله زي الناس بعدين تفرغوا لتطوير المناهج.

[sssaq]

حسبي الله ونعم الوكيل

[Teacher Maye]

اخت مرام

ليش ماتكتبي في الجريدة الرسميه " الرياض " واكيد راح توصلهم الشكوى
بس الله يعينك على الرد اقصد التعقيب بينكرون بطريقة غير مباشره ( لزوم السمعه ) ;)

[Dr_subahi]

الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين

May Allah Help You
Dr.Mdsubahi

[عنكبوته]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يقال أن الحقيقة أحيانا كمشرط الجراح ، فيه الألم و لكن ألمه يقضي على آلام أشد منه ..

و سأقول بكل صراحة .. نحن معشر المعلمين و المعلمات ، من تسبب في الوضع المتردي الذي وصلنا إليه .. و بالذات المعلمات ..

فما أن يصل إلينا أمر أو اجتهاد من شخص إلا و يجد قبولا و تنفيذا ، وكأن ما صدر هو قرآن يتلى ، أو سنة إلاهية لابد أن ينظر لها بعين الاهتمام ، ويوضع لها وزنا و اعتبار ..

أخوتي .. وصل التعليم عندنا في المملكة العربية السعودية إلى مرحلة لابد أن يكون القرارفيها لأصحاب القرار .. ونحن أصحاب القرار ..

أين الاستفادة من الخبرات و من الجولات الميدانية في وضع القرارات ؟؟
أين الاستبانات التي من خلالها يُدرس وضع معين ، وعلى أساس الدراسة يُعطى الأمر ؟؟
أين حق المعلم والمعلمة في الاسهام في قرارات قد تطبق على أرض الواقع إن هي صدرت منهم ؟؟


أين ... و أين ... و أين ... ؟؟؟؟


أهم أين في الموضوع ...

أين المعلم الذي يضرب بعرض الحائط كل قرار بعيد كل البعد عن واقع التطبيق ، ولو أمكن تطبيقة بنسبة 99% .. فيكفي أن 1% ستكون ضد تطبيقه .. ؟؟؟




عندما نقف اخوتي بحزم و بكل ما أوتينا من قوة ، ونقول بأعلى صوت : لاء ...... لكل ما نحسه عبء علينا كمعلمين و معلمات و عبء على العملية التعليمية بكل جوانبها .. هنا فقط سنكون أخذنا شيئا من حقوقنا التي أضعناها و نحن نردد كما ردد ذلك السكير ( مع احترامي للجميع )

أضاعوني و أي فتى أضاعوا ...


ومن سكت عن حقه ، فلا يلومن إلا نفسه


هذا .. وسلِم الموضوع طرحا و نقاشا و رؤى ... لكم أعمق تحية ....&

[Prime Rose]

اعجبني طرحك ياعنكبوته..



للرفع

[maram]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

بارك الله فيك ياعنكبوته. ردك حماسي جدا ولكن أين هو على أرض الواقع. أسأل الله الكريم رب العرش العظيم ان ننال نحن المعلمين و المعلمات في يوم من الأيام حقنا بأيدينا وليس بانتظار التكرم و التعطف من مسئولينا. لأنه من لم يستطيع أخذ حقه أنى له ان يأخذ حق غيره ( أعني الطالب ). و أخيرا أقول لابد أن يأتي اليوم الذي تربو فيه القطة المغمضة لتدافع عن نفسها بكل ما أوتيت من قوة. ماتلك الا بمثابة اشارة حمراء. فاحذروا الأيام القادمة.

[عنكبوته]

اعجبني طرحك ياعنكبوته..



للرفع

شكري و تقديري و امتناني .. و على قولتكم ..( ثانك يو ... ول كوم .. :eek: ..)

[maram]

الشكر الجزيل لكل من علق على مقالتي و كان منصفا. جزيتم خيرا.

[عنكبوته]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

بارك الله فيك ياعنكبوته. ردك حماسي جدا ولكن أين هو على أرض الواقع. أسأل الله الكريم رب العرش العظيم ان ننال نحن المعلمين و المعلمات في يوم من الأيام حقنا بأيدينا وليس بانتظار التكرم و التعطف من مسئولينا. لأنه من لم يستطيع أخذ حقه أنى له ان يأخذ حق غيره ( أعني الطالب ). و أخيرا أقول لابد أن يأتي اليوم الذي تربو فيه القطة المغمضة لتدافع عن نفسها بكل ما أوتيت من قوة. ماتلك الا بمثابة اشارة حمراء. فاحذروا الأيام القادمة.

.. :D .. ;) .. :eek: .. أيوه كذه تعجبوني

أول خطوات النجاح .. الإصرار على عدم الفشل ..

تحيتي لردك المفعم بالحيوية .. خاصة .. قولك : لابد أن يأتي اليوم الذي تربو فيه القطة المغمضة لتدافع عن نفسها بكل ما أوتيت من قوة. ماتلك الا بمثابة اشارة حمراء. فاحذروا الأيام القادمة.. :eek: ..

ولكن كلماتك : ولكن أين هو على أرض الواقع ..

الجملة السابقة فيها شيئا من التحبيط ، ولابد أن نردد بكل شجاعة و استبسال : نعم ، نحن نستطيع ... لابد أن نفرض قناعاتنا .. و لن يقف في وجهنا طوفان ... الخ ...

و لتكن كلمة سيدنا و قدوتنا و حبيبنا محمد - صلى الله عليه وسلم - : ( والله لو وضعوا الشمس في يميني و القمر في يساري على أن أترك هذا الأمر ماتركته أبد حتى يظهره الله أو أهلك دونه )



و اللي ما يطول العنب .. :rolleyes: .. قصدي .. و اللي يده في الموية مو زي اللي يده في النار ..

وعلى قولة الشاعر .. لا يعرف الشوق إلا من يكابده .. ولا الصبابة إلا من يعانيها
والذي معناه .. ما تحرق النار إلا رجل واطيها ..


هذا و للجميع عميق تحيتي ...&

[maram]

Go ahead . we are all one hand & one heart. :eek: :eek: :eek:

[غروب المستحيل]

[ حقيقي يعجبني اسلوبك يالطربان إخلاص وماشاء الله مريح بالك