صلو على النبي

**mona2007** · 20-10-2007, 07:15 PM

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته
صلو على النبي يا جماعة والله مشكلتي مشكلة
في فصل من الفصول الي أدرسهم عاملي أزمة نفسية وعصبية ..........صرت أكره حصتهم مع أني استمتع جدا بالتدريس الا مع هذا الفصل...... يعني شكلهم من جد ناويين يفصلوني ويطفشوني
من أول ما أدخل الحصة ألى آخرها وهم يحكون مع بعض والله 90 بالمية منهم يحكون مع بعض وسولفون واسكت فيهم وما في فايدة و بالأخير أطلع و أنا مقهورة و ما أديت شرحي زي المطلوب يعني فيه اسوا البنات للأسف و لما اغير مكان الوحدة تحكي مع الي جنبها يعني وين ما احطها تتكلم
الفصل كله على بعضه غريب وهم يعاندوني
فما هي طرق العلاج التربوية؟
أيش الأساليب الي استخدمها؟
ايش اسوي بالله عليكم دلوني

والله يفرجها علي و عليكم

**بوح الخاطر** · 20-10-2007, 09:44 PM

الشدة يعني خليك حازمه معهم وا

**بوح الخاطر** · 20-10-2007, 09:46 PM

الشدة يعني خليك حازمه معهم ووخلي شخصيتك قوية بمعنى البنت اللي تسولف وقفيها اوغيري مكانها وخلي معاك دفتر الدرجات باستمرار

**بوح الخاطر** · 20-10-2007, 09:53 PM

الشدة يعني خليك حازمه معهم ووخلي شخصيتك قوية بمعنى البنت اللي تسولف وقفيها اوغيري مكانها وخلي معاك دفتر الدرجات باستمرار

**sunrise2007** · 20-10-2007, 10:05 PM

طيب و لو كان كل الفصل يسولف
لو أحس أنهم يعاندون و أنهم يكرهوني ويبغون طفشوني فما هو الحل؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وحتى لو أغير الأماكن ما في فايدة تتكلم
صراحة أسوأ فصل بالوجود

**شهلاء** · 24-10-2007, 07:55 PM

للاسف ان فيه بعض الطالبات مهما تسوي ماينفع معهم خاصة اذا كانوا نص الفصل او معظمه يسولف ويضحك ماتدري تضبطي من او من
وحتى دفتر الدرجات مايخوفهم وش تسوين؟!!!
والعيب ترى مهو شرط ان يكون في المعلمة وعدم قدرتها على ضبط الفصل انما في الطالبات
انا بالنسبة لي حاولت استخدم الاساليب التربوية والاحترام واتقرب منهم
الي مانفع معها صرت مافيه الا اني اهزأ فيها بقوة وبصت عالي قوي توقف عند حدها
يمكن تقولون ماهو اسلوب تربوي بس هذا الي نفع معهم

**البـارع** · 25-10-2007, 04:18 AM

هذا رابط لدورة موجودة في المنتدى عن الادارة الصفية للاستاذة جمون

ان شاء الله تستفيدي منها

http://www.saudienglish.net/vb/showthread.php?t=27399

**جمون** · 25-10-2007, 02:23 PM

اللهم صلي على سيدنا محمد

ماذكره الذاكرون وماغفل عن ذكره الغافلون

أختي الله يعينك ويصبرك يارب

أول شي اسئلي المعلمات

هل هذا الفصل سلوكه مع الكل كذا!

اذا كان نعم أطلبي من الادارة توزيعهم

على الفصول !!

الشي الثاني

حاولي تحددي الرئيسات أو القائدات

"للشلل" اذا صح التعبير

واذا خبرتك بالمدرسة والبنات

قليلة استعيني بالمعلمات ذوات الخبرة!!

بعدين خذي كل وحده على جنب وكلميها

بأسلوب راقي !! وكيف هي راح تتحمل

ذنب الباقيات اذا مافهمو!!

الأهم انك تشعلين فيها روح الثقة والتعاون

والاحترام ...!

جربي والله يوفقك

smiling dawn** · 25-10-2007, 02:58 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اللهم صلي وسلم على سيد البشرية ..
اوافق الاخت جمون على رايها .. والله فيه طالبات ماتنفع معاهم الاساليب التربوية .. مالك الا انك تهجدين رؤؤس الفتنه .. نزليهم المديرة .. كتبوهم تعهد .. خوفيهم بشهادة حسن السيرة والسلوك .. وكيف انهم لو ماحصلوها او كانت درجة السلوك عندهم واطية ماتقبلهم اي مدرسة سواء كانت حكومية او اهلية ..
وهذا الشئ فعلا حصل عندنا العام الماضي .. لعدد من طالبات 3 متوسط .. والله انهم على بداية هذي السنه جايين يحبون روسنا يبغوننا نعدل درجة السلوك لانهم مالقوا مدارس تقبلهم ..
واصبري اخيتي واحتسبي لعل الله يحدث بعد ذلك امرا ..

**بحرالشوق** · 26-10-2007, 04:53 PM

اللهم صلي على محمد- عزيزتي خذي المجموغة اللي لها تاثير على الباقين وكلميهم على انفراد باسلوب حلو وحازم في نفس الوقت -وخليهم يوعدونك انهم يلتزمون في حصتك. وان شاء الله يتعدلون

**G0ldEnFiSh** · 26-10-2007, 05:04 PM

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أختي منى خليك حازمة ..ولاتكثرين الصراخ

ودايم دفتر الدرجات في يدك

وأول ماتدخلي الفصل فتشي علي الكتب والدفاتر واللي ماجابت الكتاب أفتحي دفتر الدرجات قدام عينها وحطي أكس جنب أسمها

ودايم راجعي لهم بداية الحصة بالدرجات
وأحلا طريقة نهاية كل حصة أعطيهم أقل شئ خمس كلمات من الدرس وقولي لهم الحصة الجاية أمليكم فيها بداية الحصة يا على السبورة يا في ورق خارجي

وأنا أنصحك إنك ماتنزليهم الإدارة حلي المشكلة بنفسك لأنك لونزلتيهم الإدارة وكتبوا تعهد ... بتزيد تعند وبتخلي صاحباتها اللي في الفصل ينقلبون عليك كمان

الله يعيننا التدريس في هذا الزمن أصبح من أصعب المهن

أتمني إني أفدتك

دعواتك لي
أختك جولدن

**الغاليه1** · 30-10-2007, 08:51 PM

اللهم صلي و سلم على نبيك محمد
غاليتي: يظل اسلوب الصمت مهيب حتى لو مثلو انهم ليسوا مهتمين ودهم يعرفوا سبب عدم الاهتمام..كيف؟
بداية دخولك للفصل اشرحي بالطريقة المعتادة و التاكد من الواجب او مراجعة الدرس السابق حتى لو لم يكن معك الا طالبتين فقط و استمري في شرح الجديد و مايحتويه و ركزي بعيونك فقط على المشاركات من الطالبات و عند نهاية الحصة فجري القنبلة و تكون بصوت عالي و هي:
بنات خلصنا درس اليوم و راح يكون فيه بكره اختبار تحريري و توقيع في نهاية الورقة من ولي الامر بعد تصحيح الامتحان وراح ترسل صورة منها الى عنوان عمل الاب لان هنا الاهانه و اختميها بابتسامه (علشان حبايبي اللي راسبين انشاء الله عندي معروفين و علشان احمممممي نفسي و الاثباتات موجوده بملف.
جربوها ناس كثير و فعلا نفعت وجات الطالبة المزعجة تترجى انها بتصير ادمية
يظل الصمت له مهابه احسن من الصراخ و ادارة و مهزلة لان القضية استفزاز ليس الا و في نفس الوقت ماتاخرت بالدروس..وشكرا