وساااائل ...افكار للتطبيق

[لندا]

مرحباااا للجميع


انا طالبة كلية وعندي تطبيق أبي وسائل جديده وغريبه وبنفس الوفت تكون سهله وماتاخذ وقت مابي عرض وبروجكتر ..
ابي افكار للوسائل ..يعني تطبيق الدرس والصور والكلمات شحطها فيه؟؟

جزااااكم الله الجنه...

تحياااتي لكم

[smart girle]

انا بعد طالبة كلية وابي نفس المساعدة بارك الله فيك وجزاك الله كل خير

[تربية عملي]

حرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااام عليكم ما قدرت احمل

[badr14]

بامكانكم تسون فلاش كاردز
او بوستر

او تمثلون بعض الاشياء على الطالبات نفسهم

[Butterfly2009$$]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كيف حالم إن شاء الله دائما بخير ؟تكفون أبي وسائل غريبة وحدة13 الدرس1 عنhealthy food تكفووووووووون

[روح الطفوله]

وانا بعد ابي مثلكم تهي تهي

[sami-]

يعطيك العافية على التميز الدائم ؟ [IMG]
http://www5.0zz0.com/2007/12/07/20/61043092.gif[/IMG]

[صاحبه السمو]

نفس الحااااااااااااااااله

[نوافي]

فكرة سوها بنات التطبيق عندي
أكواب الشاي الورقية قاموا بقصها طولياً بحيث يكون نصف كوب بالطول....(( من الممكن عدم قصها ))..
وصفوا الأكواب على لوحة فلين..بحيث لما ينظر إليها الناظر يحسبها أكواب كاملة... المهم وضعوا بداخل كل كوب خيط شاي بحيث داخل الكوب بدلا عن كيس الشاي رقم, وفي الخارج علامة الشاي يعني كأنها شاي ليبتون..

ويسحبون خيط شاي ويطلع رقم السؤال...

تنفع طريقة للتقويم نهاية الدرس.. وتنفع مسابقات

[نوافي]

http://http://www.saudienglish.net/v...1236805583.gifلوحة فلين ونرسم عليها مربعات كل مربع محدد بالون ..
وفي داخل كل مربع سؤال ..
كما هو موضح بالصور ..
http://]http://www.saudienglish.net/vb/uploaded/50247_11236805583.gif[/IMG]
ثم توزيعين البطاقات على الطالبات ..
كما هو موضح بالصورة ..



والطالبة التي توجد معها البطاقة بالون أطار المربع ..
تقرأ السؤال وتجاوب عليه ...



الفكرة الثالثة



بعد انتهاء الحصة تكتبين سؤال على السبورة ... بحيث يكون السؤال شامل لأغلب أجزاء الدرس ...
ثم تطلبين من الطالبات أخراج ورقة و الإجابة على هذا السؤال بمدة أقصها خمس دقائق ...
ثم تجمعين الأوراق ... مع ترقيم كل ورقة ...
تأخذ أول ورقة رقم 1... والثانية رقم 2..... وهكذا ...

[نوافي]

لعبة كلمة السر اللي تجي في كثير من المجلات
اللي تكون عبارة عن شبكة مربعة ومليانة حروف وتحتها لستة كلمات تدورينها وتشطبين لين يبقى كم حرف مبعثرين يمثلون كلمة السر
هذي سهل انك تصممين وحدة بحيث تختارين كلمات ومصطلحات من مادتك وكلمة السر تكون حاجة مهمة من الدرس
تطبعيها في أوراق وتوزعيها على الطالبات في آخر الحصة راح ينبسطوا كثير

http://www.saudienglish.net/vb/uploa...1236806732.gif

نحضر أعواد شواء .. وقطع من الورق المقوى الملون أو الخيش الملون .. مقصوصة على شكل مربعات متساوية ..
وصور أو مجسمات ترمز لدرسكِ ..
ثم نحضر مربعين ونلصقها ويكون عود الشواء بينهما .. وأسفل لمربعين نلصق مربعان آخرين .. ويكون المربعات بشكل معين .
وبين المربعين نلصق الصورة أو المجسم ..
وعلى المربع العلوي رقم السؤال ... والمربع السفلي السؤال
كما هو موضح بالصورة ..

http://up2.m5zn.com/photo/2009/3/11/...wk53gi.bmp/bmp
ثم نثبتها على قاعدة .. ونطلب من كل طالبة أن تأتي وتختار أحد تلك الأعواد وتقرأ السؤال ثم تجيب عليه .


الفكرة السابعة :



تحضرين فلين و أرسمي عليه دائرة ثم قصيها وقسميها إلى 6 أجزاء ولوني كل جزاء بلون ...
كما هو موضح بالصورة ....


ثم نحضر قطعة من الفلين ونعمل عليها جيوب لها نفس الأولون الموجودة بالدائرة وكل جيب توجد فيه بطلقة يوجد فيها سؤال ..
ثم نثبت الدائرة في أعلى اللوحة بواسطة دبوس ..
ثم نرسم أعلى الدائرة سهم ..


عندما تقوم الطالبة تدير الدائرة وتنتظرها حتى تثبت و تنتظر إلى أن يشير السهم إلى لون .. ثم تأخذ البطاقة الموجود بالجيب الذي يحمل اللون نفسه ...

[صاحبه السمو]

افكاااااار حلوه للتطبيق نوافي.. يجزاك ربي الجنه


لكن درسي عن القصص الي بالوحده الحادي عشر ... ابي شي يناسب درسي .. بحيث افكار طرح السؤال اخر الدرس لها علاقه بالقصص

[نوافي]

تكون لديك أسلة في بطاقة مرسوم على البطاقة من الخلف صورة قدم ...
وتحضرين فلين وتعلقين في الأعلى ظرف يحتوي على رسالة وهذه الرسالة تحتوي على الربط بالدين ..
توزعين البطاقات على الطالبات وكل طالبة تجيب .. تقوم بتثبيت البطاقة على اللوحة ..
بالنهاية تكون على شكل خطوات حتى تصل إلى الظرف ...
وبذلك تكوني حققتِ جانب مهاري و وجداني ...
هنا موضحة بالصورة أكثر ....

IMG]http://www.saudienglish.net/vb/uploaded/50247_11236865688.gif[/IMG]

:
لعبة الكلمات المتقطعة ..
تكون كلمات على اليمين الإجابات على اليسار ....
,واللطالبات يوصلون


بطاقات تحمل سؤال ..
وخلف كل بطاقة .. هدية رمزية ....
كل طالبة تجيب .. تكون الهدية الموجودة بالخلف من نصيبها ..........


اللوحة الجيبية ...
وهذه اللوحة تحتوي على جيوب ....
ضعي في الجيب الأول السؤال ...
وتوجد أوراق تحتوي على الإجابة ..
والطالبة ترتب الإجابات في الجيب الثاني ...
والثالث سؤال ..
والرابع أجابة ...
الصورة توضح الشكل ...

[نوافي]

ورق وأعملي له تعتيق ثم أحرقي أطرافه ليبدو وكأنه قديم وتراثي "طريقة عمل التعتيق كأس ماء تخلطية بنساكافة وتسوي تعتيق بقطعة قماش
وأعواد شواء وصمغ .. وإذا أردتي شرائط من الستان أو القيطان أو خيوط تنتهي باكثل ....
في البداية أقسمي الورقة إلى قسمين ....
كما هو موضح بالصورة ..
http://up2.m5zn.com/photo/2009/3/12/...6gufd5.bmp/bmp

الأعواد على الخطوط المنقطة ونلف الورقة بشكل اسطواني باتجاه الأسهم ...
وتظهر كا الرسائل القديمة ..

[نوافي]

اتمنى اكون افدتك

[صاحبه السمو]

الف شكرررررررر ,,,,,,, يجزاااااااك خير

[كبرياء الجرح]

مشكوووووووووووورة يالغالية الله يجزال الف خييير على جهودك المبذولة

[فجر دنيتي]

[سعدية555]

[لندا]

ماقصرتي يانوافي
انا تخرجت هالسنه ولله الحمد
بس استغربت اني مارديت ع الموضوع وتو شفته >>>بدري هههه
وربي ياحلوها ايااام التطبيق
ان شالله يستفيدوا من هالموضوع بنات التطبيق

[ضاقت عليك]

اللـــــــــــــــه يجزيك الجنه

[جالكسي 2]

ابي افكار الله يخليكم انا طالبة تطبيق درسي قرامر الوحده 13 ومدري كيف ابدا الدرس وكيف انهيه الدرس قصير والحصه طويله

سااعدوني الله يخليكم :(

[bylsan]

افكاااار مررررره حلوة ......
اكثر اعجبني الاكواب والليبتون ان شاءالله اسويها ..
انا بعد طالبه كليه .. كرهوووونا في التطبيق

[بك استغيث يالله]

صادقه
كرهونا وبس.......ززالبلا من كليتنا مكثرين البحوث والاشغال وبكذا يكون تعب علينا ميداني وكليه في نفس الوقت

[بك استغيث يالله]

الله يعيييييييييييين ويسهل