السلام عليكم

[الموقرة]

انا محتاجه احد يساعدني في كيف الطريقة شرح الوحده الرابعة L1-12-3-4-5بالعربي كل الوحدة لني ماني عارفه كيف ابد ابغى مقدمه للدرس وتمهيد للدرس وادا فيه فلاش كاردز وكيف استخدم الوحه مع الشرح لني متوقعه الموجه راح تحضرلي في اي درس من الوحده الرابعه والله محتاسه
وكمان ابغ هدف الديني طولتها عليكم بس عارف ان شاء الله ماتخيبوني

[الموقرة]

معقولة مافيه احد

[مهــا]

أختي الموقرة



أولاً ..


كل منا يمر بظروف قد تشغله ..وأنتي أختي طالبة شرح وحدة كاملة ..


ما رأيك أن تطلعي عالمنهج أولاً ثم إسألي عن ما صعب عليك ..



وبالنسبة للهدف الديني ..



( وكلوا واشربوا ولا تسرفوا )

أو أي آية ذكر فيها الطعام . وأخرى ذكر فيها الخمر وأنه من المشروب المحرم .. وكذا لحم الخنزير ........



وبالتوفيق أختي

[الموقرة]

أختي الموقرة



أولاً ..


كل منا يمر بظروف قد تشغله ..وأنتي أختي طالبة شرح وحدة كاملة ..


ما رأيك أن تطلعي عالمنهج أولاً ثم إسألي عن ما صعب عليك ..



وبالنسبة للهدف الديني ..



( وكلوا واشربوا ولا تسرفوا )

أو أي آية ذكر فيها الطعام . وأخرى ذكر فيها الخمر وأنه من المشروب المحرم .. وكذا لحم الخنزير ........



وبالتوفيق أختي

مشكوره اناطلبة الوحده كامله لني مو عارفه اي درس راح تدخل علي لني اول مرة ادرس ماقد درست قبل كدا فماعندي خبره ابد فيلي تقدري عليه وضحيه لي وش اسوي مع بدايه وحده جديدة

[Golden Beam]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

الدرس الأول:
اعرضي صورتين إحداها لطعام صحي (وجبة متكاملة) و الأخرى لما يسمى بالوجبات السريعة.
اسألي عن الوجبة التي يفضلون الحصول عليها و لماذا.
ثم الوجبة التي يعتقدون أنها مفيدة و لماذا.
استقبلي إجابات مختلفة و من خلال المناقشة اعرضي الكلمات الجديدة بطريقة سلسة و غير متكلفة.
يمكن تأجيل بعض الكلمات للدرس التالي.
استخدمي ورقة عمل بها لعبة مسلية في نهاية الحصة عن الكلمات الجديدة.

الدرس الثاني:
قومي بمراجعة سريعة للمعلومات السابقة أو اطلبي منهم إكمال بعض الجُمل بإحدى الكلمات الجديدة.
مثلاً: Supply the suitable words to complete the sentences below:
( attractive - contains - calories - fresh )
I like ................. food because it is better than tinned food.(a
These flowers are very...................(b
Each unit ………………… eight lessons(c.
بداية الدرس:
اطلبي من الطالبات قراءة العنوان و وصف الصور.
استخدمي لوحة مكتوب عليها أسئلة سريعة عن المقطع الأول مثل ( صح أو خطأ)، ( أكملي الفراغ) أو (اختاري)
Choose the right answers:
1-Fats are found in ( bread \ oil \ sugar).
2-The fuel for the human body in (petrol \ gas \ food ).
ناقشي المعلومات المهمة بأسئلة مباشرة.
Answer these questions:
1- How is energy in food measured?
2- Where does most of the energy come from?
استخدمي أسئلة سرعة و قوة ملاحظة.
بالنسبة للمقطع الثاني: 1- Which has the most\ the fewest calories?
2- How many calories will you get if you eat 2 boiled eggs + a piece of bread + a tomato + a tin of soft drink?
من المهم طبعاً أن تقرأ الطالبات مقاطع من القطعة و الجمل التي بها إجابات الأسئلة و تحديد مكانها في القطعة.

أتمنى أن يكون ما قدمت مفيد لك.

[اوفى الخلق]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ماشاء الله عليك شرح وافي بالتوفيق

[Golden Beam]

الدرس الثالث: Word Study

يمكن شرح الدرس بأكثر من طريقة و يعتبر هذا من أكثر الدروس إمتاعاً و تنوعاً.
من إحدى الطرق:
ابدئي بلعبة استخراج الكلمة بتبديل الرموز بحروف حسب جدول معطى.
طريقة تنفيذ اللعبة: ضعي جدول به خانات بعدد حروف الهجاء مكتوب في كل خانة حرف و رمز لهذا الحرف كدائرة مفرغة أو سهم أو مربع، بحيث يكون لكل حرف رمز مختلف.
ضعي تحت الجدول الكلمات باستخدام الرموز فقط ثم وزعيه في أوراق للطالبات كمجموعات، وتقوم الطالبات بتبديل الرموز بحروف ثم يقمن بتهجي الكلمة و كتابتها على السبورة.
الخطوة الثانية:
اطلبي من الطالبات استخراج الكلمات من القطعة في الدرس السابق، مع ملاحظة نوع الكلمة هل هي فعل أو اسم من خلال موقعها في الجملة.
لاستخراج المعنى يمكن استخدام قاموس انجليزي/انجليزي يُعطى للطالبات ليبحثن عن الكلمة ثم يقرأن معناها باللغة الإنجليزية. وزعي قاموس صغير لكل مجموعة واطلبي من كل مجموعة استخراج كلمة توفيراً للوقت. يمكن أيضاً قراءة مثال من القاموس إذا كان مناسباً و سهلاً.
اقرئي المعلومات المهمة و الأمثلة المعطاة لكل كلمة في الكتاب، ثم حلي التمرين مع الطالبات إن أمكن.

الدرس الرابع:
موجود شرح وافي له في موضوع ما هنا. ابحثي عنه.

أسأل الله لنا ولكم الإخلاص في القول و العمل و أن يكون ما نكتبه حجة لنا لا حجة علينا.

لا تنسوا الدعاء لأنفسكم و والديكم و أبناءكم و إخوانكم.

[الموقرة]

golden beam

[المتفائلة]

[خريجه]

شكراااااااااااااااااااااا اا