بصراحة يا جماعة .....................المنهج الجديد لا يطاق

**ابلا جديده** · 23-09-2005, 07:07 AM

السلام عليكم
من جد المنهج شوي طموحه عالي
اول درس فيه اخطاء وبعدين البنات مافهمومه!!
اما درس dictionary skills والتمارين حقته مره فوق مستواهم!
دروس القواعد ماعليها تطبيقات كفايه مع ان التمارين الي مالها فايده كثيره
المناهج الجديده احسن مافيه القواعد والكلمات الباقي ضياع وقت

**الغامـ..دي** · 23-09-2005, 04:01 PM

بسم الله الرحمن الرحيم

المنهج ............. وويلات المنهج ..

المنهج فوق مستوى الطالبات من حيث :

1-قطع الـقراءة
2-التمارين في كتاب التمارين
3-الوحدة الخامسة و فلسفة الpollution الغير ناضجة ابدا
4-الـwriting وهي أعظم مصيبة في المنهج

المنهج به أخطاء... ربما مطبعية و لكنها تبقى أخطاء

فنظرة سريعه الى كتاب الطالبة الوحدة السادسة الدرس الاول ... بالتحديد القاعدة الاولى
حيث تقسيم الافعال خطأ والاجدر عمل exchange في اعمدة الجدول .... فافعال الـfeelings هي : feel , sound , smell .....etc. و افعال الرأي هي : like , prefer , enjoy ....etc. و خطأ فادح مثل هذا يستلزم اتخاذ اجراء .....

اعتقد انه لا يمكن تغيير المنهج على الاقل السنه الحالية ... و لكننا نطالب بحذف الوحده الخامسة ... و تقليص مواضيع الـ writing

ثم أين توزيع الاعمال الكتابية ... ؟؟؟؟؟

هل هناك composition و dialogue ?
هل هناك handwriting ?

هلهلات كثيرة .... اولها و اخرها و اوسطها .... أين مشرفي المادة و مشرفاتها .....

اذ يجب عقد اجتماعات للمناقشة و تحديد المعطيات ... و تبصيرنا بمايجب و ما لايجب ... خصوصا وان الكتب وصلت المدارس من ثاني اسبوع عودة للمعلمين و المعلمات .... والى الان ........... الغموض يلف المنهج ....
واذا اتصلنا ... قالوا ............ والله ماندري ...!!!!!!!! والله لسا ما وصلنا تعميم !!!!!!!!!!!

الشكوى على الله بس ...........

اعتذر عن الثرثرة ......... و لكنها غيض من فيض .....

تحياتي لروعة الجميع .......

**الغريب** · 23-09-2005, 07:25 PM

حسبنا الله ونعم الوكيل هذا اللي نقدر نقوله
والله محد درى عنا
اللي حطوا المنهج جالسين على المكاتب والكرسي الدوار والتكييف واحنا نصايح
ولاحياة لمن تنادي

**dove** · 23-09-2005, 07:47 PM

والله انهم يقدرو يرجعو المنهج القديم الان والذي هو ممتاز ولا يوجد به الا بعض الهفوات البسيطة
ولا تقولو مستحيل

نسيتو متى وصل منهج الصف الاول الجديد
وصل تقريبا بعد شهر من اخذ المنهج القديم وسحبو المنهج القديم من الطالبات
واختبرو الاختبار النصفي من غير كتب والى قرب الاختبار النهائي وهم مااخذو الكتب

بصراحة المنهج الجديد وضع للفشخرة من ناس ماوضعو الطلاب كامانة امام اعينهم

نحن نريد الطالب ان يكتسب لغة ولا نريده ان يتخصص في ادب اللغة

ويقولو ان المنهج يعتمد اكثر شيئ على الاستماع

والله اني اشوف الطالبات لا يفقهون شيئا اللي درسو السنتين السابقة

واين ذهبت باقي مهارات اللغة

انا عندي ولد اختي ممتاز جدا لكنه يبكي يوميا ويدعي على واضعات المنهج لما يقرا اسمائهم واضطرت اختي انها تجيب له مدرس مصري خصوصي والمدرس لما شاف المنهج
قال والله دول ستات فاضيات اللي وضعو المنهج ومش عارفين يعملو ايه

ارجوكم سرعة ايجاد حل لهذه المصيبة

وانا فعلا راح اطبق نصيحة عصير ليمون والله انه معاك الحق كله ولا يهمني من الشيئ هذا كله الا الطالبات وماراح اعقدهم واللي وضعو المنهج حسابهم على الله وخاصة انه رمضان داخل علينا ومساكين بنات واولاد القرى اللي ماعندهم مين يدرسهم اوما عندهم امكانيات بجيبو مدرسين وممكن يعيدو سنة في المنهج

والله اذا كانوا اللي يحطون المنهج تعبانين أكون أنا مثلهم!!!!!!!!

طبعاً لا
أنا ما راح أعقد طالباتي واضغط عليهم بشي انا على يقين انه راح يحذف السنوات القادمة لعدم جدواه
لا تقولون لي هذي أمانة ولازم أديها
والله الطالبات بعد أكبر أمانة وما كان من المفروض اني اطلعهم همج عقولهم خاوية

عني أنا نصف المنهج حذف أعطيهم في الدرس مهارتين فقط لا غير وانوع في الوحدة بحيث اكون استوفيت جميع المهارات لكن على الوحدة كلها

حبيت انصحكم

وانا تهمني مصلحة الطالبة فوق كل شي
والحمد لله طالباتي يزيد حبهم للمادة يوم بعد يوم
وهذا بفضل الله

**المحب.** · 23-09-2005, 08:29 PM

حقيقة المنهج الجديد وضع لطبقة واحدة فقط من المجتمع وهي الكثيرة السفر والمتحدثة بهذه اللغة
فاااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااشل
ارجو ان تقال كلمة حق من الكل في هذا المنهج لان ذنب الطلاب في اعناقكم ويعاد تطويره بما يرضي الله او ان تدرس هذه المادة من الصف الاول الابتدائي
والله ثم والله ان المنهج القديم افضل من ها المنهج بألف مليون مره وتحس ان فيه فعلاً تجاوب وحماس من الطلاب ( الله يجازي اللي الف هذا المنهج بما يستحق ) وفعلا المنهج لا يصلح الا لأولاد الكباره اللي معلمينهم من اول ابتدائي انجليزي واللي مسفرينهم كل سنه لأوروبا .

**الارطبون** · 24-09-2005, 02:27 AM

بالنسبة لي فانا الى الان مابعد بديت فعليا بالمنهج والسبب ان طلاب 3م مستواهم في الحضيض
تصدقون قاعد اشرح الحروف نطقا وكتابة على مدار الاسبوعين الماضيين
واللي اعرفه زين ومتاكد منه ان طلابي مستحيل يتمكنوا من فهم الدرس الاول لو استمريت في الشرح اسبوع
لكن
امحاولة قدر المستطاع استغلال مهارة الحفظ عندهم في الكلمات الجديدة والقواعد االاساسية قد تاتي بالنتيجة
تذكروا دائما
انتم تدرسون اللغة وليس المنهج
تحياتي

**arabienglish** · 24-09-2005, 10:51 AM

أتفق معكم أن المنهج صعب جداً وواضح أن هناك فجوة بين الثاني متوسط و الثالث متوسط. نوعية الكلمات، استراتيجية الكتابة، طريقة الاستنباط و من ثم صياغة جمل مناسبة لتخطيط القطعة.

**voice** · 24-09-2005, 11:10 AM

in fact , it is so and too difficult

**Silent Dream** · 24-09-2005, 11:31 AM

هيء هيء
بصراحة لقيت ناس مثلي على بالي انا اللي متضايقة من المنهج بس
العام حست بمنهج ثاني متوسط وقلت بغير السنة ذي ويطلع لي المنهج الجديد على حظي
من جد مأساه .. ياناس ماخلصت الوحده الأولى باقي .. ومستوى البنات مرة سيء
تعبت مرررررررررررة ..
الله يعين بس

**arabienglish** · 24-09-2005, 02:15 PM

In my opinion I think we should focus on the main goal of the unit and try to acheive it directly and simply using only simple english because it is the best way to come near the general idea. may Allah be with us

**taghreed** · 24-09-2005, 04:43 PM

اه ااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااه ومن سمعكم تعبت تعبت وطقيت
احبطوني البنات والمنهج
خصوصا درس الدكشنري ولستباط المعاني

**روز** · 25-09-2005, 08:01 PM

الله يعطيكم ألف عافية..

فعلاً المنهج الجديد معقد حبتين ويبغاله وقت وانا اليوم بس خلصت الوحدة ولسا باقي كتاب التمارين..

بس انا احاول اطوع المنهج حسب مستوى الطالبات..

يعني مثلا استخدام القاموس شرحت الموجود في الكتاب وطبقنا الشرح على القاموس الانجليزي العربي ..عالاقل هذا تستفيد منه ومع التكرار بيصير سهل عليها التعامل معه اما قاموس انجليزي انجليزي هذا نأجله ان شاء الله لمن تدخل الجامعة..

اما من ناحية الكتابة انا قسمت الفصل مجموعات وخليتهم يملون الويب الموجودة في الكتاب وعرضت شغل كل مجموعة باستخدام الاوفر هيد بروجكتور الموجود في معمل العلوم لكسر الروتين وممكن تجربون تستخدمونه والتعبير باكتبه انا بعدين ويوزع عليهم ونناقشه سوا..

وربكم يعين..

**Miss. On line** · 25-09-2005, 11:53 PM

المنهج طويللللللللللللللل جدااااااااااااااااااااااا اا
انا لسى ب الوحدة الاولى............

**a_woman** · 26-09-2005, 12:00 AM

ياجماعة انا ادرس ثالث متوسط بس للحين ماوصل لا شريط ولا كتاب معلم وش السوواه
ابي موقع يشرح المنهج

**anaconda92** · 26-09-2005, 02:56 AM

عندي حل نترك التدريس و ندور على وظيفة اريح احسن .............بلا وجع راس

**الطير المهاجر** · 26-09-2005, 05:40 PM

الحصيلة النهائية الطلاب بيكونوا صفر /صفر
لأنهم صاروا كالمنبت لا أرض قطع ولا ظهرا أبقـــــــــــى

حرااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااام

**تيتشرعليمية** · 26-09-2005, 08:47 PM

الحمد لله بصراااااااحه الردود اللي قريتها برررردت قلبي

عرفت ان العيب مو فيني انا

قسم بالله تعقدت ... من ادخل على ثالث متوسط وانا عاقده الحواجب ومشمره اكمامي وشعري طاير من الحماس

والبنات لاحياة لمن تنادي والله ماابالغ اذا قلت ان الفصل فيه ثلاثين طالبه مامعاي الا ثنتين بس

وحده عايشه في امريكا والثانيه عندها خالتها مدري عمتها مدرسه انقليزي وتترجم لها كلش خخخخخخخخخ

الشرهه على الحريم اللي حطن المنهج بس والله لولا الحياء ان اتصل عليهن واعلمهن ان الله حق :) ماسووا خير في بناتنا <<< وحده ضايقه من جد

بس اعلمكم عاد انا قررت اني امشي في المنهج واحذف اللي ابغى منه ولا اجلس اعقد نفسي ونفسيات البنات رضي من رضي وابى من ابى ........!!!!

وربنا على الزااااااااااالم << الظالم بس من القهر طلعت كذا خخ

**الفرحان2000** · 26-09-2005, 08:52 PM

أنا بصراااااااااااااحة مطلقة أحس أني غير قادر على إيصال المطلوب للتلاميذ وهذا أول مرة أحس بهذا الشعور . مع العلم أنلي في التدريس 12 سنة .

**dandoon101** · 26-09-2005, 09:55 PM

لسه للحين مادليت بدلوي
ومستني الخاتمه
وانا للحين مانتهيت من الوحده الأولى
شكلي مابديت فيها أصلاً

لأنه اول اسبوع كان عندي أسبوع تمهيدي لأبني
والأسبوع الثاني مشيت حالي بالدرس الأول وربع الدرس الثاني

وهاذا الأسبوع عندي سيك ليف لثلاثه أيام يعني ماراح أدوام إلا يوم الربوع
يعني ماداومت الا واحد اسبوع ويالله نشوف متى راح ننتهي ؟

وكل مادخل هنا أشوف كلامكم عن الكتاب وكل واحد يشتكي منه ومن صعوبة إيصال معلومته ماني قادر أجمع وأرد الين شكله جاني إحباط ....
لكن شكلي راح أسوي اللي علي والباقي على الله..

وكل مأشوف الكتاب أقول ( الله يكافيكم ياللي وضعتوا المنهج ) أشوف فيكم يوم

مهو من ناحيتي ولكن من ناحية إيصال المعلومة للطلاب

**حسايف** · 26-09-2005, 11:18 PM

ياحبايبي
ترفقوا بأعماركم
أمر الله وشق القربه
لكن عندي أمل يحذفون الوحدات الأخيرة
زي ماسووا في منهج أول متوسط أول سنه نزل فيها
لأن المنهج مليان writing وعشر أو 15 دقيقة للممارسه أبد مو كافيه
أقل شي حصه للشرح وحصه للطالبات

**مخفي** · 27-09-2005, 02:17 AM

الحمدلله لك يا رب . يعني مو انا لحالي اللي قاعده اعاني .
والله اني يوم شفت شكاويكم وهمك خف همي علي
الله يخفف همي وهمك و ييسر المنهج عليهم ويفتح عليهم
ويثبت معلم الانجليزي اللي صار يفحط في الفصل علشان يوصل معلومه في منهج دسم
ودمتم ,,,

**أم ثابت** · 10-10-2005, 02:38 AM

آآآآآآآآآآآآآآآآآآه
أيش رايكم بمعلمة لسا بتبدأ بالمنهج هالأسبوع؟؟؟؟؟؟؟؟
طبعا السبب أن المدرسة مافيها إلا معلمة واحدة ومعاها 24 حصة بمنهجين
أما ثالث (الدفعة الضحية دائما ) متروكين كل الأسابيع الي فاتت بلا معلمة!!!!
والآن وبرمضان لسا بيبد}وا مع معلمة جديدة الله يكون بعونها
شفتوا كيف مصائبكم تهون عند غيركم!!!

**Balkhi** · 11-10-2005, 11:25 PM

بالنسبة للمنهج الجديد للصف الثالث فوالله وصمة لن تنسى في تاريخ وضع المناهج في بلدنا الحبيبة .... اتمنى من كل قلبي الغاءه وإعطاء البديل المناسب.

**WATAN_OJKJOOJI** · 12-10-2005, 05:09 AM

تصدقون عاد ان الطلاب اللى عندي مستوووووووووووووى مافية ميح ميح

شي يجنن وربي احباط صدقون اني اتمنى الاجازة تجي على شان اريح من هذا الاكتائب

وخطط كيف ارفع مستواهم اول حروف مو حافظين اقول اقرو يقولون ويحلفون انهم ما يعرفون

هذا مو ذنبي
وش الحل لا حد يقول حاول اذا حروف مافية وش تتوقع من الطالب

شي يشيب

والمنهج بصررررررررررررررراحة كارثة التعليم با النسبة لطلا بنا ابي اللى حطة المنهج

يجي ويدرس او يجاوبني على اي اساس حط المنهج اللى يشوف يقول طلابنا بلابل انجليزي

هذي معاناتي والحمد الله ......................................تعبت

**troublesome** · 12-10-2005, 05:18 AM

[align=left] كل عام وأنتم بخير

Eh

Just think of it as it is something you should do it, as you like ,and there must be something useful about it.
I am taking my time though. Why the rush keep looking for the bright side about it.

Guys that doesn't mean i am happy though I only have 8 lessons(hours) a week and that is my full work durring the 5 days work :)
I like to have fun teaching.[/center]