سؤال عن قطعة الفهم

**راجيه رحمة ربها** · 15-01-2009, 02:07 PM

السلام عليكم ورحمة الله
هل قطعة الفهم للصف الثاني متوسط خارجيه او من الكتاب
ضروري تبلغوني الله يجزاكم الجنة لاني لازم اسلم الاسئلة يوم السبت
انا تبع تعليم الرياض
الف شكر

**أبو شجون** · 15-01-2009, 11:08 PM

بالنسبة لي شخصياً .. لم اسمع من قبل أنه ضروري تكون خارجية

سهليها .. على طالباتك .. و الله يسهل لك أمورك ان شاء الله

فيه قطعة عن النبي محمد صلى الله عليه و سلم .. حلوة , مميزة و مفيدة

و بالتوفيق

**شهرازاد** · 16-01-2009, 10:56 PM

أهلين أبوشجون معلش يعني أنا معارضة لفكرة (سهلي على الطالبات ) من تجربتي الخاصة بصراحة الطالبات مايستاهلون إلا الأسالة الصعبة , لو كانو طالبات زمان كان صح انا معاك بس طالبات الأن مو طالبات المعلمة عندهم كأنها شغالة تكرف طول الترم مابين شرح وتحضير وجمع ملخصات وأوراق عمل وفي النهايه مافية اقل شي الإحترام ولو بالنظرات.
أهلين راجية رحمة ربها اسمعي كلامي وصعبي الأسأله وخلينا نطلع طالبات صح يقال عنهم طالبات يعدون العده لمادة اللغة الإنجليزية .خلينا نطلع طالبات المستقبل تنجح الوحدة ومخها ملين معلومات دسمه قيمة لو تموت مانستها

**مهــا** · 16-01-2009, 11:13 PM

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شهرازاد

أهلين أبوشجون معلش يعني أنا معارضة لفكرة (سهلي على الطالبات ) من تجربتي الخاصة بصراحة الطالبات مايستاهلون إلا الأسالة الصعبة , لو كانو طالبات زمان كان صح انا معاك بس طالبات الأن مو طالبات المعلمة عندهم كأنها شغالة تكرف طول الترم مابين شرح وتحضير وجمع ملخصات وأوراق عمل وفي النهايه مافية اقل شي الإحترام ولو بالنظرات.
أهلين راجية رحمة ربها اسمعي كلامي وصعبي الأسأله وخلينا نطلع طالبات صح يقال عنهم طالبات يعدون العده لمادة اللغة الإنجليزية .خلينا نطلع طالبات المستقبل تنجح الوحدة ومخها ملين معلومات دسمه قيمة لو تموت مانستها

لا اتفق معك أختي .. ولا مع الرد السابق لردك ...

من أقوال عمر رضي الله عنها ...

لا تكن ليناً فتعصر ,, ولا صلباً فتكسر ...

وخير الأمور الوسط ..

إجعلي أسئلتك مقياساً لشرحك ومقياساً لمستوى طالباتك ....

وتذكروا أن طلابنا أمانة .. وأن لدينا أبناءً وإخواناً على مقاعد الدراسة ...

بالنسبة للقطعة لابد أن تكون seen للطالبات بمعنى إنك شرحتيها معهم أو حلتيها ...

والله يوفقك أختي ..

**falcon5** · 17-01-2009, 01:09 AM

يعطيكم الف عافية فعلا في تعميم مثل ماتفضلت اختي مها انو لازم تكون القطعة من الكتاب ويكون الطلاب او الطالبات اتمرنو عليها قبل الاختبار ...

وحافظك الرحمن اختي راجية

**أبوراكان2006** · 23-01-2009, 10:35 AM

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شهرازاد

أهلين أبوشجون معلش يعني أنا معارضة لفكرة (سهلي على الطالبات ) من تجربتي الخاصة بصراحة الطالبات مايستاهلون إلا الأسالة الصعبة , لو كانو طالبات زمان كان صح انا معاك بس طالبات الأن مو طالبات المعلمة عندهم كأنها شغالة تكرف طول الترم مابين شرح وتحضير وجمع ملخصات وأوراق عمل وفي النهايه مافية اقل شي الإحترام ولو بالنظرات.
أهلين راجية رحمة ربها اسمعي كلامي وصعبي الأسأله وخلينا نطلع طالبات صح يقال عنهم طالبات يعدون العده لمادة اللغة الإنجليزية .خلينا نطلع طالبات المستقبل تنجح الوحدة ومخها ملين معلومات دسمه قيمة لو تموت مانستها

= = = = = = = = = = =

كــــــــــــــــل عـــــــــــام و أنتــــم بخيــــر

و إن شاء الله تكون هذه السنـــــة الجديدة سنــة أفراح و سعـــادة لنـــا و لكل من نحب ،
و أسأل الله العلي الكريم رب العرش العظيـــم أن يبارك ويحفظ القائمين على منتدى سعودي إنجلش من رؤساء و مشرفين الذين ينيرون الدرب لكل سآل في مجال اللغة الانجليزية حتى يحصل السائل على جوابه و مبتغــاه ، وأسألــه عز وجــل أن يسعدهم في الداريــن ،
لقد شدني هذا الموضـــوع
فأريــد أن أذكــركم إخواني و أخواتي (( من لا يــرحـــم لا يـرحـــم )) هذا أولا.
ثانيــًا: بالنسبة لســؤال القطعــة (Comprehension ) فأنا أرى أن القطعة التي قد تمــرن عليها الطلاب و الطالبــات ( سواءً في كتاب الطالب أو النشــاط ) هي أفضـــل من القطع التي تكون من خارج المقرر الدراسي، لأنها تكون واضحـة لديهم و أيضا تكون معانيها واضحة والأهــم من ذلك ارتياح الطلاب و الطالبـــات عندمــــا يعلمـــوا أن القطعه ( Comprehension Question ) سوف تكون من أحد الكتابين.
ثـالثــًا: فإني غيــر مــتفــق مع ( شهــرازاد ) من ناحية أن تكون الأسئــلة صعبــة وأيــضـًـا أخــذ في الأعتبــار استهتــار الطلبــة و عــدم جــديـّـتهـم وتقــديـــرهـم لمجهــودات المعلــم أو المعلمـــة و مــاقــام بــه من أعمــال طيــلة التــرم.
رابـعـًا: أنــه عندمــا نصعب الأسئــلة ونبــدأ بالضغــط على الطالب أو الطالبــة سوف يتحــقـق هدف واحــد فقــط و هــو كــره الطالب للمعلــم أو المعلمة أولا والمادة ثانيـًـا ، وكذلك سنفقــد التعــاون بين المعلــم أو المعلمــة و الطالب و غير ذلك مما يجعل الحصـــة ممـلــّــه و سنعـــود بهذه الطريقــة إلى الاساليــب القديــمة .
أخيــرا : تذكــروا أن جيـــل اليوم ليــس كالأجيــال السابقــة ، و المعلـــم أو المعلمــــة هــو مــن يفرض احترامـــه كيــف؟؟؟ بالتعامـــل البنــّـاء و الكلمـــة الطيبـــة و الأهــم من ذلــك ( الابتســـامـــة ) لأنهــا في نظري تفرض على النــاس الاحترام.
عندمــا يتعلــم الطالب أو الطالبة كلمــة على الأقــل و يطبقهــا بشكل جيــد أفضـــل من لاشيء.

ولكـــم فائق احترامي و تقديـــري
محبـــكـــم
أبوراكان

**secret333** · 23-01-2009, 12:52 PM

انا ادرس ثاني متوسط
و التوجيه طالب ان القطعة تكون unseen

**Ms.Lu** · 23-01-2009, 06:39 PM

^

نفس الكلام ..

قطعتي راح تكون خارجيه لكن مبسطه و في صلب المنهج ( من ناحية المفردات و الفكره العامه )

**Marshmallows** · 23-01-2009, 08:46 PM

القطعه تكون خارجيه unseen ولكن في محور منهجهم ودروسهم وكلماتها تناسبهم ويكون فيها كلمات اخذوها...اما قطع الكتاب فلاتقيس الفهم في الاختبار لانو ممكن يحفظون الاجوبه ويكتبونها في الاختبار فما حققنا الهدف المطلوب