اقمنا مسابقة لطالبات المرحلة المتوسطة في الكلمات وكانت المسابقة عبارة عن مساجلة بمعنى آخر الفريق الأول يعطي كلمة تنتهي بحرف مثلا red ثم يقوم الفريق الثاني ويبدابالحرف الاخير في الكلمة ويعطي door وهكذا
الموضوع الذي اريد اثارتة والدخول فيه هو انه حصل جدال حول ان الكلمة blue تنتهي بحرف u سماعيا ولذلك طلب من الطالبات اعطاء كلمة على هذا الاساس وان الحرف e حرف سيلنس اي حرف مهمل في نهاية الكلمة لا يمثل اي اهمية او اي قيمة فإذا كنا نتعامل مع الكلمات على اساس شكلها كتابة فان الطالبات سوف يحفظون الكلمات عن ظهر قلب كتابة ولفظا
لكن ان تعاملنا معها سماعيا فقط فسوف تحدث اخطاء كثيرة منها:
على سبيل المثال كلمة tongue تنتهي بحرفي ue فهل اهمل الحرفين واخذ الحرف المسموع وهو g
كلمة اخرى window وهكذا
ارجو التفاعل مع الموضوع للأهمية وللاستفادة ايضا وزيادة الخبرات.gif "Small (5)")
المفروض يا اختي يكوووون التعامل مع الاسبيلنق تبع اكلمة وليس مع الصوت ..
لكي تتعرف الطالبة على الاسبيلنق الصحيح ... ولكن بما انها مسابقة يمكنك التعامل مع صوت اخر حرف او مع الاسبيلنق فكلاهمـــــا يمشي الحال ويدل ان الطالبة حــــــاولت .. يعني لا تدققين كثير ..
في ها الايام كويس ان الطالبة تميز صوت اخر حرف .. يعتبر انجاز ..
ولك خالص الشكر والتقدير ....
معليش يا استاذي من تعامل على اساس استخدام صوت الكلمة (( معلمة )) للاسف وليست طالبة بل ان الطالبات ابدعن في عملهن واجبن اجابات اكثر من رااااااااااااااااااائعة بل متفوقة
لكن النقاش يحتاج الى تفاعل من قبل المعلمات لمعرفة ما الاخطاء التي يمكن ان نتفاداها اثناء قيام اشياء كهذه
كون المسابقة في الكلمات فمن الطبيعي ان تكون الطالبات مستعدات لذلك
ليس عيبا ان اقع في الخطأ ولكن اصراري على الخطا هو اكبر خطأ
علينا التعلم من اخطاءنا
الأخت الحازمية
فكرة ومسابقة جميلة وتشكري على اهتمامك
بالنسبة لي وبحسب خبرتي المتواضعة
اذا كانت المسابقة شفهية نعتمد على آخر حرف يتم نطقه
اما اذا كانت المسابقة تحريرية فيعتمد على آخر حرف تتم كتابته
مع الشكر الجزيل
dr_subahi
الحازمية
الافضل في رأيي :
حسب الحرف وليس الصوت
فالمسابقة تكون اقوى وامتع بالاعتماد على اخر حرف وليس بالصوت
لان الطالب الذي اختار كلمة حرفها الاخير يختلف عن الصوت فهذا ذكاء منه ليختبر منافسه ويوقعه في حيرة ويكسب
واذا استطاع المنافس ان يعرف الحرف الاخير برغم اختلاف الصوت فهذا ايضاً ابداع على ابداع
هذا مايمكن ان يسمى بهارات المسابقة وجمالها
الحازمية
It is so interesting to have such an activity with your students . Such non-syllabus activities would encourage the students to be interested in participation and to master the main skills they are required to know in a very beautiful method . Regarding to your question ,I see that it is very important to focus on spelling .Students should or let me say ((MUST)) know how to say and pronounce words according on the way they are spelled or written with . They also should know that some letters in certain words are silent and they have to pay attention to that . Thatz my opinion .Thanks
Dear الحازميه: is very important especially in these stage [ intermediate] because as you know they should concentrate on "phonetics" as well as "writing". So, once a student knows how to say the word correcly then spell it correctly , he or she improve language effctively through "spoken"and" written" skills in the same time.In my opinion word pronunciation
يمنع وضع اكثر من صورة او صور نسائية او صور ذات حجم كبير
يمنع وضع روابط لمواقع ومنتديات أخرى
يمنع وضع روابط الاغاني
يمنع وضع البريد الالكتروني
ضوابط المشاركة
رد مع اقتباس
المفضلات