وعليكم السلام
موضووع حلووو ومفيد وان شاء الله نفيد ونستفيد
سلاااااااام عليكم .......
هنا في هذا الموضوع خاص بالوحدة 11 .....
يعني اللي عنده افكار حلللوة وجديدة للدرس يضعها هنا والكل راح يستفيد ان شالله.....
للتمهيد للوحدة وافكار تشد الطلاب وتخليهم يستمتعون بالوحدة بدون مايحسون بالملل....
ياللله همـــــــــــــــــــــــ ـــتكم.........
وعليكم السلام
موضووع حلووو ومفيد وان شاء الله نفيد ونستفيد
فيه احد عنده افكار لكيف ابدا بدرس الجرامر :(
لساتي طالبه في الجامعه ومحيوسه
والله حتى انا زيك مرررررررررررررررررره ماني لاقيه افكااار وماني عارفه كيف ابدأ الدرس
<<<<<<<<<<<<<<<<<<عملي
اللي يقدر يساعدنااااا الله يسعده يااارب وربي عن جد مررره حايسين
السلام عليكم,
انا كمان عنددي درس فيU11 L1
وهو عباره عن محادثه
المشكله اني ماني عارفه كيف ابدا الدرس وماعندي افكار
ياليت تساعدوني بافكاار و كيف الطريقه الامثل لشرح دروس المحادثه,
بليز سااعدوني,
مشكورين مقدما
,
وأنا كمان عنديunit 11 lesson 3
ويبدأ بنفس الشئ بمحادثة.....بليييييييييييز
same problem
أنا اسفه انا ابي لثاني متوسط مو ثالث ماانتبهت اني في ثالث متوسط
بس ياليت تساعدوني,,
Hi everyone
I have the same problem...I have no idea for L1 from U 11
please help me
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
الكل عنده نفس المشكله كلنا طالبات ماندري كيف نبدا الفزعه تكفووووون
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
طريقة شرح المحادثة تعتمد على الخطوات التالية
1-عرض كل الكلمات الجديدة عن طريق الصور او داتا شو.........الخ
2-عرض الاسئلة على الطالبات وقراءتها بصوت عال وواضح
3- تشغيل المحادثة للمرة الاولى واجابة بعض الاسئلة البسيطة
4-تشغيل المحادثة للمرة الثانية
5- تجيب الطالبات على الاسئلة اللتي سبق عرضها
6-الاستماع للمحادثة للمرة الثالثة
7-قراءة الطالبات المحادثة بشكل زوجي ( يعني كل اثنين مع بعض )
هذه هي اهم الخطوات الصحيحة واقولها عن تجربة ..تؤدي الفائدة المطلوبة من جد.
الله يعطيكي العافيه ام ردينه من جد ااستفدت
انا طالبه كليه ممكن تساعدوني ياجماعه الخير مررره حايسه في الوحده11الدرس الثالث لثالث متوسط يوم السبت اشرحه لهم وموعارفه كيف اشرحه ساعدوني الله يعطيكم الف خيرلا تفشلوني ههههههههههههههههههههههههه ه
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته دوا الله يخليكم يارب
مثلا بالبدايه تكلمي عن هميه القراه وعاده ايش تقراين في وقت الفراغ واساليهم ........ مع جلب كتب معاك للحصه ان امكن و المحادثه اكتبي عنها اساله علي الصبوره تخص المحادثه من اجل ان الطالبه تجيب وانا عن نفسي اخر 3 دقايق قبل ما اطلع من الفصل اطلب من طالباتي يحفضو اقل شي 4 كلمات ثم انقلهم قبل ما اطلع في اخر الدفتر اما التصحيح يكون كل وحده مع صديقتها او انا اجمع الدفاتر
بليز الي عندها افكار للمقدمه عن الدرس الاول ( stories) من الوحدة 11 ياليت تفيدني
انا حملت الكتاب كاامل وبالصوت كامل
احتمال اوديهم بكره
لمركز مصارد التعلم
واخليهم يسمعون المحادثه
واشرحها لهم
بسم الله الرحمن الرحيم
tuffyشكرا لكي وجزاكي الله الف خير عجبتني الفكره الاملاء
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اقترح ان تبدئي بسؤال هل تحبي القصص؟هل قرأت قصص ومن اجاباتهم حاولي عرض انواع القصص ثم اسألي البعض منهم اي نوع من القصص تحبين تأتي بعدها دور المحادثة ومايليها من خطوات الدرس- فما رأيكم ؟
السلام عليكم
انا كمان طالبة معلمه
يعني طالبة تربيه عملي
بدات اليوم مع البنات unit11
بصراحه سويت عرض بوربوينت مررره بسيط
بدات معاهم سالتهم ايش يسوو في وقت الفراغ
والناس الي قالو reading خليتهم يسمو اسماء قصص قراوها او شي
وبكذا هم الي استنتجو عنوان اليونت
بعدها وريتهم العرض
فيه صور وخليتهم يستنتجو من الصوره ايش معنى هذا النوع
وعد كذا قرات النوع وخليتهم يرددو ورايه
وكل مااعرفهم على نوع اكتبه على السبوره
وبعدين فتحنا الكتاب وبدات اناقشهم بالصور الي في الكتاب
وقرانا الاسئله وحليناها
الفقره الثانيه
انتقلنا للمحادثه
وشغلتها لهم
طبعا من السي دي حق الاستاذ غانم الحارثي
الصوت جدا واضح
والمحادثه صحيحه
عدتها مرتين
وبعدين قراتها مره
وبعد كذا خليت هم يقراوها
بعدها ناقشتهم في الاسئله من المحادثه مثلا ايش النوع الي يقرئه الطالب الاول
والطالب الثاني
وهاذي الاسئله
بعدها كنت جايبه معاي لوحه فيها لعبة crossword puzzle
فيها من كلمات الدرس وحلوها
وبعدين وريتهم جزء من الغرض فيه صور وهم يستنتجو نوع القصه من الصور وطبعا الي جاوبت كان لها هديه بسيطه
وبكذا انتهت الحصه
اول حصه ادرسها ولله الحمد بسلامه
بس اكثر شي فادني
السي دي حق الاستاذ غانم الحارثي
الله يجزاه الف خير
وايضا كتاب التبسيط حق ثالث متوسط
جدا مفيد
بارفق لكم العرض هو مو شي مررررررررررررررره مافي مثله
بس جهد بسيط ممكن تضيفو عليه وتستفيدو منه
ماابي منك الا الدعا اني اتخرج ويرزقني الله بالولد الصالح
معليش اختي ماقدرت ارسل لك لاني مشاركاتي ماوصلت عدد يسمح لي بارسال الرسايل الخاصه
المهم ناقشتهم اولا على شكل الصور
مثلا اول صوره
what do u think about this picture ist nice or scary??
,وطلبت منهم يقراو عنوان الاغلفه
كل نوع قريو عنوانه
ووصفو الصوره وهم الي استنتجو المعنى للنوع بالعربي
وهذا من خلال القصه
مثلا الصوره الي فيها علي بابا خليتهم يقرو عنوان القصه ويستنتجو مين الشخصيه وهم الي قالو لي مغامره
اتوكلي على الله الله يساعدك يارب وطمنيني عنك بكره
لو تقدري ترسلي ايميلك وارسل لك العرض الي سويته
الله يعطيكم العافيه
يعطيكم العافيه جميعا بجد افدتوني
يابنات انا اليوم شرحت درس القصص وكان اول وحده طبعا في اليونيت ..
جبت لهم مقدمه حلووه
اول شيء
1- شالتهم ماهس هوياتكم .؟
طبعا يجابوا وبعضهم قالوا قراء القصص ..
قلت ييس ..
انا احب قراءة القصص وبالاخص قصص الانبياء ..
فدخلت لهم بهالمدخل ( الوجداني ) وهو المطلوب للبنات ..
فقلت لهم اني احب قصص الانبياء زي الرسول محمد .. والنبي عيسى وموسى ويوسف ..
وهكذا .,,,
وجبت لهم كتاب كبير صلحته عند محل ..
وكان حلوو كثير فيه خمس صفحات طبعا كل صفحه فيها صوره ..
لنوع الققصه ..
القصص المرعبه .
والقصص الحقيقيه ..
= البوليسيه والغموض ..
والمغامرات ..
والخيال العلمي ..
وقلت لهم all this stories are fiction بمعنى ان كل هالقصص خياليه ..
but the story of prophet is <<< true or real
وبعدين سألتهم اي نوع من هالقصص تحبين ..؟
واعطيني اسماء قصص ؟
وبس وانتهى ويبقى المحادثه قريتها مرتين وقروها بعض بنات كدا مره ..
وكان عندي تطبيق وهدايا ع الدرس كان روعه الحمدلله
المفضلات