الى كل المبدعين وخصوصا سجى النهار الفزعة

[روووح المسا]

[CENTER][COLOR="SandyBrown"]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته[/COLOR]
اولا احب اصبح وامسي عليكم اعضاء هذا المنتدى الراااااااااااااائع
ثانيا احب انصيكم وانختخيكم في مساعدتي في افكاركم النيرة للدرس النموذجي للوحدة الخامسة shopping الدرس الثاني
انا اعرف ان بينكم ذوو خبرة في مجال التدريس ومرت عليكم استراتيجيات التعليم
وانا بصراحة جديدة على موضوع التدريس لي سنتين تقريبا وحاليا ادرس في مدرسة خاصة [MARK="9999FF"]وحابة اثبت وجودي في المدرسة لإنها لاتضم الا من هي كفؤ للمادة وصارلي 4 اسابيع فقط فيها
[/MARK]تكفون ياعيال الديرة طلبتكم ولا تردوني ولكم دعوة خالصة من القلب
وبالنسبة لأخت سجى النهار قرأت مواضيعك عن طريقة جاسيكو ممكن تشرحيلي طريقتها بالتفصيل لإني حابه استعملها في درس القطعة شاكرة لكي تعاونك
CENTER]

[سجى النهار]

انا اول سنه ادرس المنهج والله وما وصلت للوحده لسه ... بس لو حصلت ع اي شي مفيد بكتبلك ان شاء الله


اما عن طريقة الجاسيكو فهي عباره عن الاتي .... تاخذي خمس اوراق a4 طبعا اذا كنتي تدرسي مجموعات بتفيدك هالطريقة كل ورقه لون وتكتبي على كل ورقة من الاوراق سؤال على القطعة

وتكرريه خمس مرات بالاخر رح يصير معاك خمس اوراق بكل ورقه سؤال مكرر خمس مرات .. بعدين قصي الاسئله كلها ع شكل بطاقات ع قد السؤال واتركي مكان بسيط للاجابه

بعدين وزيعيها عالكلاس كل مجموعه تاخذ من الخمسه الالوان بيصير عند كل مجموعه خمس اسئله مختلفه بخمس الوان مختلفة .. طبعا الان وزعتي البطاقات عالبنات بعدين اطلبي كل لون يجي مع

بعض ويكون مجموعه ....مجموعه مكونه من البطاقات الحمراء ومجموعه من الصفراء وهكذا خمس مجموعات...... بس كل مجموعه فالمره الثانيه عندها لون واحد سؤال واحد يتشاركو بحله بعدين كل بنت تاخذ بطاقتاها وترجع

مجموعتها كذا كل الفصل حل الاسئله المعطاه فرجعت طالبات كل مجموعه مع البطاقات محلوله وبعدين تبدأي بحل الاسئله معاهم

اتمنى ان التفصيل بالشررح قد افادك وهذه الطريقه تنفع لكل انواع القطع ... اسفه عالتاخير فم ارى الموضوع غير اليوم

[روووح المسا]

اختي سجى جزاك الله خير الجزاء واعطاك الله ما تتمني ويسر لك امورك وجميع المسلمين

[BloumagrieT]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


رووووح المسا

حيااااكـ الله أختنا

لما شرحت الدرس الأول المناقشة

جبت لهمـ أوراق العروض والتخفيضات لأكبر سوبرماركت عندنا

و قسمتهمـ مجموعات و أول تدريب كان عمل List وكأنهمـ رايحين يتسوقوا

ويكتبوا الأشياء المحتاجينها في الـ list

التدريب الثاني كان عمل محادثة بين الطالبة و أبوها عن هذه الـ list

وثالث تدريب تكتب موضوع عن مشوارها في السوبرماركت والعروض المجانية

في و هكذا.. وهذا تحضيري وأوراق عملي للوحدة الخامسة

الوحدة الخامسة

اتمنى تكون الفكرة عجبتكـ

[سجى النهار]

فكرتك جداااا روعه ... بارك الله فيك ونفع بك ..

[ظمأالغلا]

تسلموووووووووووووووون عالأفكار

[روووح المسا]

فكرتك جداااا روعه ... بارك الله فيك ونفع بك ..

[Golden Beam]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

الأفكار عديدة و لكن المهم مستوى الطالبات

من الأفكار:

بالنسبة للمقطع الأول : بعد القراءة الصامتة اعرضي لهن مجموعة لصور محلات كبيرة و حديثة و صورة لدكان على الطراز القديم، ثم اطلبي منهن تحديد الصورة المناسبة مع شرح لبعض الكلمات.

المقطع الثالث:
اعملي جدول في ورقة عمل يحتوي على خانتين خانة للمصدر ( الدول) و خانة للمنتجات
في الصف الأول اكتبي المصدر مثلاً Europe and America و اتركي خانة المنجات خالية ، أما في الصف الثاني قومي بكتابة المنتجات مثلاً fruit و خانة المصدر خالية و هكذا إلى أن تكملي المعلومات في هذا المقطع .

المقطع الرابع:
ممكن جدول مشابه به خانتان خانة للـ workers و خانة للـ managers بحيث تكتب الطالبة جنسيات كل مجموعة.

بالنسبة للمقاطع الأخرى يمكن أن تحتوي على أسئلة أقل مستوى للطالبات الضعيفات و للترفيه عن المتميزات
مثل: استخراج الكلمات التي تحتوي على double letters
أو الكلمات التي تحتوي على حرف معين أو تنتهي بحرف أو مجموعة حروف مثل ay \ es \ ies \ al

تمنياتي للجميع بالتوفيق

و السلام

[روووح المسا]

اختي golden Beam
من القلب اقول لك شكرٍاً فعلا استفدت من الفكرة عن طريق توظيفها في استراتيجية خريطة المفاهيم
فعلا ما خاب من استشار
جزاكي وجزى من دخل وقرأ وحاول يساعد كل خير وجعله في موازين اعمالكم ويسر علينا وعليكم كل عسير آمييييييييين