هذا ما قاله المشرف؟؟؟!!!

**ابو مههههههند** · 17-05-2009, 12:12 AM

السلام عليكم

مساء الخير يا اغلى group قريب زارني المشرف في الصف الثاني المتوسط وكان الدرس Comparative with short adjectives وبصراحه جبت لهم عرض power point يشرح فيه اجزاء القاعده و تفاعل الطلاب كثيرا وشاركوا و يمكن بنسبة 95 % من الطلاب تفاعلوا

[GRADE="00BFFF FF6347 008000 4B0082"] يتبع[/GRADE]

وكالعاده طلب المشرف مقابلتي ودار بيننا الحوار التالي
You use Arabic too much.
ابغاك تححد طلاب يقومون بشرح الدرس وانت كن مستمعا
اطلب من المدير ان يحدد يوم يسمى بيوم الانجليزي يتحدث في جميع المعلمون والطلاب باالانجليزية.
تعانقنا مجددا ونصرف.

انتهى المشهد و لم اعلم انه انتهى ارجو منكم التعليق والتوضيح والتوجيه

ولكم فائق الحب والتقدير

**sun set silence** · 17-05-2009, 03:11 PM

مساء النور اخوي ابومهند
فكرة المشرف حلوه بس صعبه جدا على الطلاب يشرحوا درس باللغه الانجليزيه
يادوووووب يتكلمون كلمه كلمتين اعتقد فكرته خلاااااف الواقع

**محمد الخمعلي** · 18-05-2009, 07:21 PM

الخطأ خطأنا كمعلمين اللي نساير المشرفين
والا المفروض نناقشهم ونرفض بض طلباتهم بطريقه او بأخرى
لان عليهم سوالف عجيبه
هذا يبيك تخلي كل المدرسه تتكلم انجليزي واللي عندي يبينياطلع الطلاب من حصصهم واخليهم يكتبون القطع والمحادثات على صحايف كأن ما عندهم ماده غير الانجليزي!!

**pinkrose** · 19-05-2009, 07:06 PM

اخوي ,,

بالنسبة لاستخدام العربي في حصة الانجليزي غير مقبول من وجهة نظري لان الافضل ان نجعل العربي اخر الحلول وان نستخدم استراتيجيات التعليم الحديثة في اعطاء الدررس ,,,

بالنسبة لكلام المشرف من ناحية انك تخلي يوم للانجليزي فهو من وجهة نظري ان تساوي نشاط كاذاعة باللغة الانجليزية بالاضافة الي مطويات واعمال خفيفة تقدر تسويها ,,

بالنسبة لي اانا ساويت اذاعة عن الماء ووزعت معاها مطويات وساويت عمل مظلات فيها كلمات هادفة تهدف الي ترشيد استهلاك الماء بالاضافة الي مجلة عن الماء
وفي الاذاعة كرمت الطالبات المتفوقات في مادتي ,,,

**شهلاء** · 22-05-2009, 02:21 AM

بالنسبة لاستخدام العربي يعني شي عادي انت تقدر تتحكم فيه وتقلل استخدامك للعربي
فكرة انك تسوي يوم خاص بالانجلش ممكن تعدل فيها وتخلي حصتين نشاط كلها انجلش مسرحيات واناشيد يعني احنا طبقناها وكانت على مستوى المنطقة يوم كامل كله انشطة انجلش وبالعكس الطالبات كانوا متشجعين وينتظرون كل سنة هذا اليوم
والسنة طبقنا مسابقة the little teacher في جميع المراحل وانا ماسكة المرحلة المتوسطة وبالعكس تفاعلوا جدا من صف اول الى ثالث وشرحهم حلو على قدهم يعني
انا من مؤيدي الانشطة الانجليزية على مختلف تنوعها ومانقول ان صعب او فوق مقدرتهم بالعكس ننمي الابداع والموهبة فيهم << اعذرني ان تفلسفت كثير

**جولي** · 22-05-2009, 03:21 AM

أما بالنسبة لي..

شاء القدر بأني اكون في مدرسة طالباتها ينجحون بالدف وبعد دف قوي جداً

المدرسة اللي أنا فيها خارج الرياض..يعني في قرية..وهيئة التدريس من الإبتدائي والمديرة والإداريات من نفس القرية وبعض معلمات المتوسط والثانوي كمان من نفس القرية ( مجمع )

ومسألة الرسوب قيها ممنوع ( هذا إذا ما كان عندهم محرم )

تجيك الطالبة في المتوسط وهي ما تعرف تقرأ صح ولا تكتب صح . ليش ؟
لأنها من القرية ..وأبلتها من نفس القرية..والمديرة كمان من نفس القرية..فتنجح الطالبة كرمال القرابة والمعرفة

وتجيك الطالبة في الثانوية ما تعرف في الإنجليزي ولا شي ( وقسماً بالله إنهم ما يعرفون يقرأون )
أنا صعقت وذهلت من مستواهم المتدني ..
أخترت المرحلة المتوسطة ( ثالث متوسط ) على أساس إنهم يعرفون يقرأون من خلال السنوات الماضية اللي درسوا فيها إنجليزي من سادس إلى ثالث متوسط
بس للاسف..لا يفهون شيئاَ
لا يعرفون يقرأون ولا تصريفات الأفعال ولا هجاء ولا حتى قطعة الفهم
قال إيش..قال يا أبلى إحنا متعودين ناخذ أوراق مراجعة ..من صفحتين إلى ثلاث صفحات <---- يعني أسئلة الإختبار
تعبت معاهم..شكيت وضعهم للمديرة ولا فيه فايدة
رسب عندي في الترم الأول 4 طالبات والباقين على الحفة بتقدير ضعيف
------------------------------------
خلاصة هرجتي هذي ( علشان ما أخرج عن الموضوع ) صرت أشرح لهم القواعد بالعربي علشان يفهمون كيف يحلون
آسفة على الإطالة

**االحبوبه** · 22-05-2009, 04:59 AM

اختي جولي الحال من بعضها انا نفس وضعك ادرس بقريه ومستوى البنااااااات مررررره متدنئ بس
والله وش اسوي اشرح لهم بالعربي عشاااااان يفهموووووون صعبه طول الحصهspeak englishخليها
على ربك

**nashy** · 24-05-2009, 12:08 AM

شاء القدر

هذه العبارة لاتجوز فالمشيئة لله وحدة جزاك الله خيرا

**معلم Eمظلوم** · 25-05-2009, 09:15 PM

اقلك صلح الى تشوفه والمشرفين كثيرين كلام على الفاضي

**ali05040** · 29-05-2009, 10:05 PM

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جولي

أما بالنسبة لي..

شاء القدر بأني اكون في مدرسة طالباتها ينجحون بالدف وبعد دف قوي جداً

المدرسة اللي أنا فيها خارج الرياض..يعني في قرية..وهيئة التدريس من الإبتدائي والمديرة والإداريات من نفس القرية وبعض معلمات المتوسط والثانوي كمان من نفس القرية ( مجمع )

ومسألة الرسوب قيها ممنوع ( هذا إذا ما كان عندهم محرم )

تجيك الطالبة في المتوسط وهي ما تعرف تقرأ صح ولا تكتب صح . ليش ؟
لأنها من القرية ..وأبلتها من نفس القرية..والمديرة كمان من نفس القرية..فتنجح الطالبة كرمال القرابة والمعرفة

وتجيك الطالبة في الثانوية ما تعرف في الإنجليزي ولا شي ( وقسماً بالله إنهم ما يعرفون يقرأون )
أنا صعقت وذهلت من مستواهم المتدني ..
أخترت المرحلة المتوسطة ( ثالث متوسط ) على أساس إنهم يعرفون يقرأون من خلال السنوات الماضية اللي درسوا فيها إنجليزي من سادس إلى ثالث متوسط
بس للاسف..لا يفهون شيئاَ
لا يعرفون يقرأون ولا تصريفات الأفعال ولا هجاء ولا حتى قطعة الفهم
قال إيش..قال يا أبلى إحنا متعودين ناخذ أوراق مراجعة ..من صفحتين إلى ثلاث صفحات <---- يعني أسئلة الإختبار
تعبت معاهم..شكيت وضعهم للمديرة ولا فيه فايدة
رسب عندي في الترم الأول 4 طالبات والباقين على الحفة بتقدير ضعيف
------------------------------------
خلاصة هرجتي هذي ( علشان ما أخرج عن الموضوع ) صرت أشرح لهم القواعد بالعربي علشان يفهمون كيف يحلون
آسفة على الإطالة

عادي ,, أنا بمدرسة بداخل الرياض وأدرس ثالث متوسط .. ولا يعرفون يقرأون أغلبهم , ولاحتى يعرفون الحروف
بل بداية السنه طلبت من طالب يكتب لي حرف معين .. كتب لي رقم 2 من زود الدجه خخخخ

**zidane** · 29-05-2009, 10:18 PM

المشرفون مالهم الا تصيد الاخطاء ياابو مهند .بالنسبة للفكرة حلوة الا انها صعبة جدا

بالتوفيق ..

**Mr.X** · 29-05-2009, 11:18 PM

دروس القواعد هي أكثر شي نجبر اننا نستخدم فيها عربي

بأختصار

أي مشرف يزورك .....

لازم ينتقدك سواء بأسلوب مباشر او غير مباشر

أضف على ذلك تقديم أقتراحات.......

والأمر اولا وأخيرا لك أنت .....و نظرتك في كلامه

**جويدا** · 30-05-2009, 04:09 AM

والله وانتم صادقين المشرف او المشرفة اذا خرج من الحصة وماكتب اي ملاحظة يحس انه ماسوى اي شئ
عشان كذا take it easy!!
وراح نعمل اللي نقدر عليه ونوصل المعلومة ....والله يسهل الامور

**R O Y A L** · 30-05-2009, 05:42 AM

وعليكم السلآآآم ..
اخوي ابو مهند ولا يهونون الاخوان والاخوات :
انا حقيقة كنت اتمنى هالترم يجيني مشششرف ويتفلسف علي ..
والله لاحشره في الطلاب ,, راح اعطيه حصه لي واقول اشرح لهم جزئيه بسيطه ..
ياخي انا في ناس عندي زي ما قالو الاخوان مايعرف الاحرف الانجليزيه ..
وهذا من النظام التعبان << اجل يعدي الانجليزي تجاوز << خلوا نظام التجاوز ينفعهم ..
يعني الانجليزي هالايام صار مثل الوطنيه << الفرق انه يدخل في المعدل بسسسس
اشرح لهم ياحبيبي بالعربي - والكلمات بس حاول توصلها بالانجليزي اذا وصلت وصلت ماوصلت عطهم بالعربي ..
واذا تفلسف عليك قله هذي احد اساليب تعلم اللغة الثانيه ..
اللى هي استخدام اللغة الام ( العربيه ) لشرح اللغة الهدف ( الانجليزيه ) ..
وتفلسف عليه مثل ما يتفلسف عليك ..
ارجوا اني ما اطلت واستفدت من مشاركتي ,,
لك كل الحب .

رويآآآل ,,

**ابو مههههههند** · 01-06-2009, 12:58 AM

شكرا جزيلا للجميع على المشاركة والافادة وفق الله الجميع

**أ هـــ م 001** · 07-03-2010, 01:35 AM

بما إنكـ تشرح قاعدة [ comperative ]

فـ من المعروف أن هناك طريقة تسمى [ grammar translation method ] ،،،

هذه الطريقة تقول بإمكانك استخدام لغتك الأم في ترجمـة قواعد أي لغـة أخرى

تحياتي لك وبالتوفيق

**FINESKY** · 07-03-2010, 02:07 AM

عزيزي استخدم 75 % من الحصة باللغة الإنجليزية

و 25 % بالعربي إن أمكن هكذا تكون قد كسبت الطرفين

وبالله التوفيق

**T.N.T** · 07-03-2010, 03:37 PM

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اما بالنسبه لى فانا صار لى نفس الموقف وشرحت grammer عربي اغلب الدرس مع الترجمه طبعا وكان نفس النقد علما بان هناك مشرفه شجعتنى بس كانت غير دارسه 8 سنوات بامريكا

**aseelll** · 18-03-2011, 07:49 PM

شكرا لك ,.....

**Badr Al Duga** · 20-03-2011, 12:32 AM

أنا استخدم العربي في اغلب الأوقات لأني متدربه و لست أسأسية و الطالبات مستواهم عدم
فكيف احط يوم بالإنجليزي و بعدين هذا يبي المدير يتكلم الإنجليزي
و أغلب المديرين ما عندهم إلا ............ و أنت كمل ..