النتائج 1 إلى 8 من 8

الموضوع: مباشرة و تراكمية

  1. #1
    انجليزي مشارك
    تاريخ التسجيل
    Nov 2004
    المشاركات
    82
    معدل تقييم المستوى
    76

    Marsa42 مباشرة و تراكمية

    السلام عليكم..
    معلمات انا اول مرة ادرس سادس
    ودي افهم بليز بعض الاشياء ..مثلا
    1. وش الفرق بين المهارات المباشرة و التراكمية؟
    2. طيب كيف طريقة التقويم؟يعني امسك المهارة الاولى اللي هي انها تعرف الحروف..واسوي لها ورقة عمل واسأل البنت شفوي عليها كمان؟؟طيب ورقة العمل كيف اصححها يعني احط درجة ولا بس اشوف اذا كان كل شي عندها صح اكتب انها اتقنت؟
    3. لو مثلا طالبة حلت كل شي اوكي وعندها نقطة غلط..هل تعتبر تجاوزت المهارةولا لا؟؟ او حتى بالشفوي لو طالبة غلطت بحرف واحد وهي تقول مثلا الحروف تعتبر ماجتازت ولا كيف؟
    معليش طولت عليكم..لكن من جد محتاجة اجابة لهالاسئلة..
    والله يوفق الجميع.
    شكرا

  2. #2
    انجليزي فعال الصورة الرمزية وردة من الماس
    تاريخ التسجيل
    Mar 2007
    المشاركات
    143
    معدل تقييم المستوى
    95

    رد: مباشرة و تراكمية

    اهليييين اختي الغالية

    والله كلنا ضايعين بالنظام التقويم السيء هذا لكن راح احاول اساعدك على قد معلوماتي و ان شاء الله البقية ما راح يقصرون

    شوفي اختي اولا انا اول مرة اسمع بمهارات مباشرة و تراكمية

    احنا عندنا مهارة اساسية و غيرة اساسية و الاساسية يكون عندها * بسجل التقويم الي تعطيك اياه الموجه او تقدرين تنزلينة من هني و الغير اساسية ما عندها نجمة

    الاساسية لازم البنت تتقنها ولا راح ترسب و تاخذ 4 فيها اما غير الاساسية حتى لوا ما اتقنتها ما ترسب اوكي


    اما طريقة التقويم انا عن نفسي ما امسك المهارات وحدة وحدة انا امشي عالدروس بمعنى يعين الحين بما اني متأخرة و توني مسكتهم خلصت الدرس الثاني و راح ابدأ بالثالث فسويت اختبار او ورقة عمل بالدرسين الاول و الثاني و هكذا يعني بعد كم درس 2 او 3 سوي اختبار و بعدين ارجعي للدروس القديمة و سوي لها اختبار من جديد و كذا عشان البنت يرسخ بمخها الدروس مو اختبار مرة وحدة و خلاص حتى لو انها اتقنت من اول مرة فانا الدرس الواحد اختبرهم فية حوالي 3 مرات من بعد المرة الثالثة اشوف مين البنات الي معصلجين و مو متقنين فاركز عليهم هم و اجيب لهم اوراق عمل بالدروس الي ما اتقنوها و اكرر الاختبارات ليما يتقنون ( بمعنى انشبي بحلوقهن ههههه )


    انا العام كنت احط درجات و كذا بس احس لخبطت البنات يعني تكون جابت 8 من 10 تفرح فيها و تحسب انها اتقنت لكن تكون في كم مهارة بالورقة ما اتقنتها فصرت اسوي اتقنت و لم تتقن اسهل لي و ساعات ادمج بورقة عمل وحدة كم مهارة لاني منتدبة يعني اجيهم بس يومين فضغط علي اني امسك مهارة مهارة لوحدها اخلي هالشي للطالبات الضعيفات


    اما بالنسبة للاغلاط لا وسعي صدرك يعني مستحيل بنت الا الممتازات انهم يجيبون لك تمااام مافي اخطاء يعني خطأ بحرف عادي طوفي و اذا حلت كلة صح بس نقطة غلط نفس الشي عدي لها بس مو اكثر من واحد او اثنين غيرها تعتبر ما اتقنت اوكي

    اهم شي اختي ركزي جدا عالطالبات بالمذاكرة اليومية و حاولي تحفزينهم بالهدايا و كذا اسأليني انا مجربتها يجتهدون جدا عشانها لو تكون اشياء بسيطة لا تتعبين نفسك مثل حلويات او غيرها و اتعبي عليهم بالتأسيس و خصوصا الفصل الاول من ناحية الخط و التشبيك و النطق و القرائة صدقيني راح ترتاحين معاهم بالفصل الثاني و راح يصيرون معاك مثل الوردة


    اتمنى يارب اني قدرت اساعدك

    و ربي يسهل عليك و يوفقك

    سلااااااااام

  3. #3
    انجليزي مشارك
    تاريخ التسجيل
    Nov 2004
    المشاركات
    82
    معدل تقييم المستوى
    76

    رد: مباشرة و تراكمية

    وردة من الماس..
    الله يجزاااااااااك خير اختي..تعبتك معي..والله يعينا و يعينكم ..
    لكن استغربت انو ماعندكم هالشي..اقصد تراكمية و مباشرة..يعني احنا مثلا تحت كل مهارة مكتوب مباشرة اوتراكمية..
    بالنسبة لنجمة اللي هي انو المهارة لازم تتقنها الطالبة هذي عندنا كمان..
    انا الى الان مابعد قيمتهم..يعني اعطيهم اوارق عمل على الدروس اللي اخذناهم علشان يدربون ..لسى اليوم خلصت الحروف وبحاول ع الاسبوع الجاي اقيمهم والله يعين..
    اكرر..الف شكرر

  4. #4
    انجليزي مشارك
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    المشاركات
    65
    معدل تقييم المستوى
    59

    رد: مباشرة و تراكمية

    يا قمر بالنسبة لمباشرة وتراكمية .. ما مرت علي
    بس فيه أساسية وغير أساسية زي ما قلتي ..

    أنا طريقتي في التقييم
    - بعد كل درس أعطيهم ورقة عمل ما عليها درجات ..
    بس أنا أقول للبنات إنه عليها درجات وأصححها علشان يهتموا
    وهي تعتبر زي التطبيق بعد كل درس

    - بعد ما خلصت الحروف عملت لهم تقييم مهارة رقم ( 1 )
    وهي إني أكتب بعض الحروف وأترك الباقي لهم هم يكتبونها مثلا كذآ :
    Aa , ........ , C c , .......... , ..........., .............. , G g
    وهم يكملوآ الفراغات ويكتبوا الكابيتال والسمول زي مو أنا عاملة
    وفوق بالورقة تبع التقييم اكتبي ( أتقنت , أو لم تتقن ) مو تحطي درجات
    وأنا أشوف إنه البنت لو غلطت أكثر من 3 أغلاط ما أتقنت

    - البنت اللي ما أتقنت حطي عندها بس شرطة علشان
    ترجعي تسأليها كل مرة لين تتقن .. اسأليها شفوي وإذا اتقنت
    خلاص سكري على المهارة ..

    هالطريقة أريح لكِ وما تضيع وقتكِ بكثرة الأوراق والاختبارات
    وما تخليكِ تشتتي حآلك ..

    وبالتوفيق

  5. #5
    مميز الصورة الرمزية bigevil
    تاريخ التسجيل
    Feb 2008
    الدولة
    الرياض
    المشاركات
    2,115
    معدل تقييم المستوى
    20266

    رد: مباشرة و تراكمية

    زي ما قالولك الاخوات قبل ..... ويعني هم اسهبوا فى الشرح بشكل جيد..

    المهم الموضوع بسيط .. وصراحه اول مره اسمعه بتراكميه ومباشره .. المعروف والمتعارف عليه هو اساسيه وغير اساسيه ..
    المهم قيمي المهارات فى اوراق اكثر شي لان التوثيق مهم لدى الاداره والمشرفين وهي تعتبر اوراق رسميه لتقييم الطالبات والطلاب .. حطى اكثر من مهاره فى ورقه العمل .. ولا تحطين درجات ..بس اتقن او لم يتقن .. وخذى رأيي من واقع خبره . اذا الطالبه قاربت على الإجابه الصحيحه اعتبريها صح اتقنت .. يعني انا مثلا بيني وبين الطلاب اتفاق .. اكثر من غلطتين ففى الورقه اعتبر الطالب ما اتقن ... وصاروا عارفين النقطه ذي
    وانت لك كامل الحريه فى كيفيه تقييم المهاره من ناحيه شفوي او تحريري .. بس نصيحتي لك خلي معظمها اوراق حتى لما يجي ولى الامر او وليه الامر تطالب بنتيجه بنتها تكون عندك وثائق صريحه للإداره
    يمكن حنا الطلاب اولياء الامور يجون بكثر بس انتم الحريم ما ادري ..
    وعلى العموم اى استفسار انا جاهز .. ترانى تخصص سادس من يوم توظفت وانا ادرس سادس



    اني سارحل في قطار الليل


    لاتبكي لاجلي


    لاتلومي الحظ يوما ان ان غدر


    فانا وحيد


    فانا وحيد في ليالي البرد


    حتي الحزن صادقني زمانا

  6. #6
    انجليزي مشارك
    تاريخ التسجيل
    Nov 2004
    المشاركات
    82
    معدل تقييم المستوى
    76

    رد: مباشرة و تراكمية

    بريق..
    bigevil..
    من جد الله يجزاكم خير..مااارة شكرا ع الشرح الوافي
    الله يكتب لكم الاجر بكل كلمة كتبتوها

  7. #7
    انجليزي مبدع الصورة الرمزية شاكيرا
    تاريخ التسجيل
    Apr 2005
    المشاركات
    481
    معدل تقييم المستوى
    94

    رد: مباشرة و تراكمية

    . وش الفرق بين المهارات المباشرة و التراكمية؟
    المباشره ان البنات بتدرس المعلومه جميعها هالحصه يعني مو متصله بحصص ودروس قادمه
    التراكميه العكس لها تكمله بالدروس الباقيه مثل الpronoun تراكيمه فيه درس عن الضمائر المفرده ودرس ثاني عن ضمائر الجمع

    . طيب كيف طريقة التقويم؟يعني امسك المهارة الاولى اللي هي انها تعرف الحروف..واسوي لها ورقة عمل واسأل البنت شفوي عليها كمان؟؟طيب ورقة العمل كيف اصححها يعني احط درجة ولا بس اشوف اذا كان كل شي عندها صح اكتب انها اتقنت؟
    تقدرين تقومينهم شفهي
    والا بورقة عمل والا واجب

    . لو مثلا طالبة حلت كل شي اوكي وعندها نقطة غلط..هل تعتبر تجاوزت المهارةولا لا؟؟ او حتى بالشفوي لو طالبة غلطت بحرف واحد وهي تقول مثلا الحروف تعتبر ماجتازت ولا كيف؟
    لم تتقن
    لازم اجابتها تكون كامله


    دعواتك بالستر والهدايه

  8. #8
    انجليزي مشارك
    تاريخ التسجيل
    Nov 2004
    المشاركات
    82
    معدل تقييم المستوى
    76

    رد: مباشرة و تراكمية

    شاكيرا..
    الله يوفقك و يسعدك ..و يحقق لك اللي تتمنينه

المواضيع المتشابهه

  1. تصحيح مباشرة 14 ألف معلم
    بواسطة ابومريم822 في المنتدى المنتدى التعليمي العام
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 02-09-2007, 07:19 AM

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •