تحدي الزمن والحفاظ على المضمون مع سادس ابتدائي مرحلة التأسيس

**وادي الارجوان** · 16-12-2009, 11:10 PM

انا اتعامل مع اهم مرحلة لتعليم اي مهارة او مادة فانا مجبرة للتعامل مع سادس ابتدائي و المنهج كامل سأبداه هذا الاسبوع بواقع حصتين اسبوعيا في يوم واحد لأني منتدبة حتى نهاية الترم وقد كنت انوي اعطاء المنهج بصورة متنوعة حيث يحتوي الدرس اكثر من معلومة من اجزاء متفرقة من الكتاب بحيث لا تشعر الطالبة بالملل وتستطيع تلقي المعومة و استيعابها فهذا أفضل من اعطائها مجموعتين من الأحرف و الأرقام دفعة واحده قراءة وكتابة اما الموجهة فتريد ان اعطي اربع حصص دفعة واحدة فهل سيناسب ذلك عمر الطالبات وعددهن الكبير

**shy-rose** · 17-12-2009, 09:21 PM

الامر يعود بالدرجة الاولى على مستوى طالباتك

اذا كانوا ممتازين و مجتهدين راح تقدري و بسهولة

اما اذا كانوا متدني المستوى فكان الله بعونك لان اعطائهم اكثر من درس في اليوم الواحد صعب عليهم ... و بكذا راح تتأخري بالمنهج

**محمد الاحمدي** · 18-12-2009, 10:38 AM

الله المستعان

**احلى حلا** · 25-12-2009, 07:37 PM

فيه بعض الدروس ممكن تندمج بصورة البنات نفسهم مايحسون انهم اخذوا درسين او اكثر مثلاً
انا ( لعوذ بالله من قول أنا ) لعطيتهم درس this - that - a- an مع بعض وممكن تعطي درس shapes &colours سوا والله يكون في عونك

**Hope4Ever** · 29-12-2009, 07:51 PM

لين درس حروف العله مايمديك تدمجين

بس بعد هالدرس كله الدروس مفردات ويمديك تعطي درسين درسين انا راح اعمل كذا لاننا تأخرنا كثير في المنهج

الله يوفقك

**نورس11** · 29-12-2009, 10:53 PM

انا مثلك منتدبه وانتدبوني متأخرين الله يهديهم
صرت ادمج درسين مع بعض وفي كل حصه اراجع معهم الحروف والارقام الى نهاية الترم ان شاء الله
الله يكون في عوني وعونك وعون كل منتدبه