جزاك الله كل خير وبارك الله فيك
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نوافي
يعطيكـ ألف عافية يا قمر
أفكار راااائعة
بااااااركـ الله جهدكـ و وقتكـ
كل الشكـــــــــــــر
/
" اللهم استعملني في طاعتك "
/
أستغفر الله العظيم التواب الرحيم لذنبي
وللمسلمين والمسلمات و المؤمنين والمؤمنات
الأحياء منهم والأموات إلى يوم الدين
جزاك الله كل خير وبارك الله فيك
The candle has blown out , extinguished
and darkness shrouded the whole place
هذا الفلاش مرة ثانية
وبارك الله فيكم في المرور الكريم
سبحان الله وبحمده
سبحان الله العظيم
أبدعت فعلا يا نوافي
بارك الله فيك وفي مجهودك الرائع
ورزقك السعادة و الراحة في الدنيا والآخرة
كما أرحتينا و أعانك كما أعنتينا
قمة الروعة والابداع
فعلا يستحق التميز
الف شكر لجهودك ولا حرمت الأجر
كل أنثى زخة مطر إما أن تسقط ..في باحة قصر ..أو في وحل قذر
Thanxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
May God bless you and your parents
بارك الله في مروركم الكريم
سبحان الله وبحمده
سبحان الله العظيم
ماشاء الله تبارك الله
عمل رائع
الف شكر
عمل جدا متميز ربي يطولي بعمرك ولايحرمنا ابداعك يارب
سبحان الله وبحمده
سبحان الله العظيم
الدرس الاول من الوحدة 14 الجزء الثاني
الوسائل( كروت دعوة ( ممكن كرت عادي اللي من ابو ريالين)+عرض بروجكتر للدرس واللي تعب من البرجوكتر مثلي يجيب ( لوحة جيبية فيها صور لحفل زفاف + صورة حفلة تخرج + صورة للمنزل+ صورة لحفلة ) + التلفون
اناشيدها طبعا في الاب توب ) وايضا كارد فيها صيغة الدعوة (could you come to - would you like to
I'd like you to come to) بلون واحد و البطائق الدعوة ضعيها في كرت من تصميمك بورق A4 دبسي الورقتين مع بعض مثل الظرف
اجابات القبول بلون اجابات الرفض بلون اخر
وفيه دبابيس مغناطيسة في المكتبة للي ماعندها جيبية + لوحة ولو بخط يداك بالتمارين اللي تحت
بعد التحية اساليهم عن الدرس السابق واستخدامات التلفون مع اخذ المشاركة والطالبات الغياب
ومن احد الاستخدامات make invitation
راجعي على السريع درس المناسبات في الوحدة العاشرة من خلال الصور
بعد المراجعة خذي صورة لحفل تخرج
Say yes these are the occasions
If you have a graduation party and you want to invite ur friend what do u say?لمن تقولي كلمة الدعوة خذي الكرت
واسالي عن معنى invite وبعرفون من خلال الكرت
بعدها خذي السماعة وابدء بالصيغة الاساية للدعوة كاملة قراءه
بتلاحظين فهم الطالبات للصيغة الدعوة بسرعة وبيعرفون انك تعزمين للحفلة
ركزي على الصيغة من خلال الترداد وسؤال الصف
بعدها اسالي عن حكم اجابة الدعوة الكل بياكد انها واجبة واجيبي بااحد اجابات القبول
Ican accept by one of these ,,sure ..i d love to ,,,,,etc
Or refuse if you have excuse by one of these I m sorry I have to study the exam
وكلها ترداد ونطق ( مهارة التحدث ومهارة النطق الصحيح ) ودبسيها في اللوحة او على السبورة
بعدها افتحي الكتاب والكل يقرأ صيغة الدعوة واخرى اجابة قبول واخرى اجابة رفض
بعدها التطبيق بيكون التمرين اللي تحت
شغلي الانشودة مع الصورة واجعلي الطالبة عشر ثواني لتكتب الصيغة من نفسها وبعدها تشارك بالجابة من خلال الصورة وبعدها الاجابات ايضا اختياري من الطالبة
الانشودة الاولى للزواج
والثانية ترحيبية
والرابعة تخرج
بعدها تمرين B كعمل جماعي اعطي كل مجموعة مناسبة وخليها تعزم المجموعة اللي تبيها بالصيغة الصحيحة
مع احتمال الاجابات بقبول ورفض واجعلي التلفون وسيلة الاتصال بينهم
ولو عندك الشريط للتمرين اللي فقرة listening شغليه والاجابات بتكون سهلة
الاهداف الوجدانية
حكم اجابة الدعوة
أَبَا هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قَالَ : سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ يَقُولُ : " حَقُّ الْمُسْلِمِ عَلَى الْمُسْلِمِ خَمْسٌ رَدُّ السَّلَامِ وَعِيَادَةُ الْمَرِيضِ وَاتِّبَاعُ الْجَنَائِزِ وَإِجَابَةُ الدَّعْوَةِ وَتَشْمِيتُ الْعَاطِسِ " .
شروط تلبية الدعوة
1- الا يكون هناك منكر في مكان الدعوة ، فإن كان هناك منكر وهو يستطيع إزالته وجب عليه الحضور لسببين : إجابة الدعوة ، وتغيير المنكر ، وإن كان لا يمكنه إزالته حرم عليه الحضور .
2- أن يكون الداعي للوليمة ممن لا يجب هجره أو يُسنّ . [ كأن يكون مجاهرا بفسق أو معصية ، وهجره قد ينفع في توبته من ذلك ]
3- أن يكون الداعي مسلما ، وإلا لم تجب إجابته لقوله صلى الله عليه وسلم : " حق المسلم على المسلم .. "
4- أن يكون طعام الوليمة مباحا ، يجوز أكله .
5- أن لا تتضمن إجابة الدعوة إسقاط واجب أو ما هو أوجب منها فإن تضمن ذلك حرمت الإجابة .
6- أن لا تتضمن ضررا على المجيب مثل أن يحتاج إلى سفر أو مفارقة أهله المحتاجين إلى وجوده بينهم ، أو نحو ذلك من أنواع الضرر
سبحان الله وبحمده
سبحان الله العظيم
سبحان الله وبحمده
سبحان الله العظيم
جزاكي الله خير
لكن سؤالي هو : بالنسبة Accept and refuseبالنسبة request و invitation هو نفسه؟
او في اختلاف او استخدام خاص لكل حاله ؟ ارجوا التوضيح لان بناتي سألوبن ايش الفرق و ارجوا التوضيح ولك كل الشكر والعرفان
وانا في انتظار الرد على احر من الجمر درسي حيكون السبت ان شاء الله
للطلب او الدعوة
الرد يكون بشكل مؤدب وسليم
مثل كلمة SURE NO proplem للطلب ( بالطبع لا يوجد مشكلة)
او للدعوة بالطبع اود ذلك sure i love to
سبحان الله وبحمده
سبحان الله العظيم
يعطيك العافيه
افكار جميله
لاهنتي
ماشاء الله عليك نوافي
عيني عليك بااااردة
وش هالابدااااع
كل شيء رووووووووووووووووووووووعة
الأفكار و الوسائل و كل شيء
راااااااااااااااائعة يا نوافي بارك الله فيك
يسلمووو الطلة الحلوة
من مشرفات قديرات
بارك الله في جهودكن
سبحان الله وبحمده
سبحان الله العظيم
افكار مبدعه
يعطيك العافيه
wwwwooooooooowwwwwwwwww
الصراحة الأفكار ولا اروع
:يمنع وضع اكثر من صورة او صور نسائية او صور ذات حجم كبير
يمنع وضع روابط لمواقع ومنتديات أخرى
يمنع وضع روابط الاغاني
يمنع وضع البريد الالكتروني
ابداع لأبعد الحدود .. اعطيتيني افكار رائعة ، الله يعطيك العافية ويجزيك خير
يعطيك العافية على التميز الدائم
يعطيك العافيه
اذا ممكن تقدرين تنزلين افكار للدرس
الثاني الجزء الثاني الريدنق
عندي تقيم بالاسبواع المتصل بالجزئيه
اذا معليك امر
معليش ثقلت عليك ^^
الوسائل الممكنة/ قاموس- ورق عمل-وسيلة ورقية مقطعة شرائح يكتب فيها التعليم بالوان مختلفة- هاتف
وهذا عرض للوحدة من نورالنار اتمنى يفيدك
http://www.saudienglish.net/vb/showthread.php?t=70568
عموما اي درس قراءه فهو أكثر يعتمد عل الطالبات كمشروع
اعمدي دائما في تلك النوع من الدروس الي تقسيم الطالبات للمجموعات
وتوزيع ورقة أعمال بااسئلة عن القطعة
اولا اسئلة عامة للقطعة
العنوان
عدد البرقرفات
عدد السطور
الصور الموجودة عن ماذا تتحدث وقراءة التعليق اذا وجد
وهذة التهيئة العامة للدخول لشرح اي قطعة
بعدها كتابة الكلمات الجديدة الصعبة على السبورة
ومحاولة الطالبات العثور على معناها من القاموس كعمل جماعي
او احضار وسائل من المعلمة لشرح الكلمات
سوى بالصور او بالوسائل الحقيقية
ثالثا
قراءة القطعة من شريط او من المعلمة
والطالبات يستمعن بتمعن
ولو تكوني مختصرة التعليمات للاستخدام الهاتف في لوحة وسائل بحيث تعليقها في نهاية الحصة في الفصل يكون شئ حلو منك
بعد القراءه التمهيدية مع التمثيل( اعيدي كل تعليم مرتين مرة بالشرح بالحركات ومرة بدون شرح
حتى تنتهي القراءه
وزعي الاوراق ودعي الطالبات يحلون الاسئلة
وتكون معاك جوائز للمجموعة التي تجيب على الاسئلة ااسرع
حاولي ان تكون الاسئلة واضحة وتكون بنفس الطريقة التي يمكن ان تكون في الاختبارات
بعدها اجعلي كل طالبة تقراء التعليم من اللوحة من ثم تمثلة والطالبات يعرفن اي تعليم من تعاليم استخدام الهاتف
اسأل الله لك التوفيق وللجميع(( وتوفيقكم هو راحتنا))
سبحان الله وبحمده
سبحان الله العظيم
والله يعطيكم العافيه على هالمجهود الرائع
المفضلات