السلام عليكم
رفعت لك ملف
اتمنى تجدي فيه مايفيدك.
وبالتوفيق
اذا سمحتوا بغيت مسااااعده في يونت 15 الدرس الاول القرامر ماادري وشلون اشرحه لطالبات ..
اللي هي models
اللي هي متى استخدم have to....must ...should.....had better....can
وحتى قاااعدة no+ingهل يعني انه اي شي يصير فيه منع مثل اذا كانت
you can not swemmingاحولها الى>>>>>no swemming
الصراااااحه مره محيرتني ...
الله يحرم عن وجهه النار اللي يساعدني ويعلمني ويشرح لي القاااعده ...
السلام عليكم
رفعت لك ملف
اتمنى تجدي فيه مايفيدك.
وبالتوفيق
ودي أساعدك بس إلى الآن ماشرحت هالدرس
جزى الله خير كل من اعانني وساعدني حتى ولو بالرد جعل ذلك في موازين حسناتكم ورزقكم من الطيبات والاماني ماتتمنون ...
رد سريع لان لاحظت عندك أخطاء بسيطة , بس ممكن تكون فادحة كونك معلمة<< وش عندها المشرفة :>
swimming مهوب
swemming
المهم ياعزيزتي
اعتقد انو بعد can \could
shall , should
and some other modals the verb is INFINITIVE
so , i think it's wrong 2 say can/t swimming
يعني بس نو اللي تجي معاها الفيرب مع ing لانو كذا يصير استخدامها كأنها اسم ,يعني كننا نقول لا سباحة D:
بعد المودالز الفيرب انفينيتف
حتى لو كان معاها نوت
يارب اكون افدتك (وردة)
طيب يا متأملة ممكن تقولي لي كيف أشرح u15 l3 أهم شي القرمر بلييييز
so sorry 4 being late
I have n't explained this lesson before
But , i think it's better to show the difference between the adjective and the adverb
The ADJ : describes the subject
The ADV. : describes the verb
you can use the conversation as an introduction to modal the grammatical rule :)
المفضلات