تجمع معلمين ومعلمات الصف سادس(الي حصص افضل)

**الحور** · 30-09-2010, 11:37 PM

كل عام وانتم بخير

نبي نقتح تجمع للمعلمين ومعلمات المرحلة الابتدائيه نستفيد مع بعض ونضع خبراتنا ونتبادل الافكار في اعطاء الدروس واستخدام الوسائل التعليمه وطريقة التمهيد لكل درس

وكسر الروتين الممل في اعطاء الدروس

وزي مااحنا عرفين منهج سادس مره حلوه نقدر نبدع فيه

ويالله نبداء تحت شعار

التميز عنوننا
والافضل طرقنا
والمتعه نهايتنا

ياليت كل امعلمين والمعلمات ذوات الخبره يشرفون صفحتنا ... ويميزونا....

ونبداء lessson by lesson

بأنتظاركم....

**التهامي 2009** · 01-10-2010, 12:46 PM

الف شكر وياريت صدق نكسر الروتين الممل بس والله سادس مشاغبين وعددهم عندنا كثير مرة يعني لازم العصا ومايعطون وجه ولا لا

**نقية** · 01-10-2010, 04:32 PM

انا معلمه صف بس مدري وش ابدي هو املاء ولا تعبير ولا قران~ ^^ سلطه

**وناسه** · 02-10-2010, 06:45 AM

احسنت موضوع مميز

مشكلتي الدائمة هي التميهد لكل درس ياليت اللي عنده افكار جديدة لتمهيد يعطينا اياه

ويعطيكم الف عافية

**أ. دلال الجعيد** · 02-10-2010, 07:08 PM

مشكورة يالغلآ فكره روعه

التمهيد غاليتي افضل شي يكون محسوس شي حسي للطالبه يعني
عن طريق استخدامها لأحد حواسها
ويفضل الغير معتاد على استخدامها مثل اللمس او السمع
يعني تحطين لهم شي كـ ( مُثير ) او ( منبه ) زي مايقولون حتى ينشطهم و يلفت انتباههم

وافضل شي كمان يكون مرتبط بالجانب الوجداني للطالبه افضل و اقوى اثر

مثلآ

درس الفاميلي

تتجهزي قصه مصوره بسيطه ( بدون كلآم ) عن طفل فقد والديه ،،

درس اعضاء الجسم

تجيبي انشودة اسلآمية حق الخاطر اظن اللي فيها عن الحواس و نعمه الله وكذا

صدقيني مجربه هالشغلآت و كان اثرها فضيع جداااااااااااااااا

لي عوده

^_^

**النجوم المضيئة** · 03-10-2010, 12:12 AM

رائع افكاركم حلوة انا في بعض الدروس اربط بالبيئة حول الطفل مثلا كلمة mouse خليت الطالبات يفكرون في شخصية مشهورة على t.v ويجيبون اسمها وصار الفصل حماس والكل يبغى يجاوب كمان كلمة cat و كمان في المطعم لما يروحوا يطلب عصير مع الفاكهه اللي يحبونها وهكذا

**الحور** · 03-10-2010, 12:56 AM

أشكر حماسكم في صفحتي وارحب بتواجدكم معنا
انا لي 6سنوات ادرس سادس وكل سنه احس اني استفيد اكثر واطلع عيوب السنه اللي قبلها

هنا في مجال تستفيد اكثر ....

بنسبه لدرس الحروف اول مابديت التمهيد لدرس كتيت الحروف العربيه أ وب علي السبوره
وسألت البنات What are these?
وبالحركات عرفوا المطلوب وقالوا الحروف الهجائيه
وبعدين سألتهم?are these for E or A
وبديت اكتب حروف بالانجليزي وسألتهم نفس السؤال ودخلت بالدرس وركزت علي حكايةبنسبه للكتابهlines
اعطيتهم حرف وراء حرف واسوي بعض المدخلات عشان اكسر الرتين مثلا لما اخذنا حرف C
CATخليت طالبه تقليد صوتها وطبعا السؤال بالانجليزي بس ماشالله فهموا المطلوب وممكن تطلع طالبه وتطلبن ترسم اي شغله اخذوها مثل apple
صدقون تلاقوا الفصل صار شعلها وشغلتي كل المواهي الموجوده في الفصل اصوات رسم كتابه قراءة الخخخ

يالله نبي تفاعلكم

**الحور** · 04-10-2010, 10:36 PM

وينكم ماصار تجمع 101 مشاهده والا يقارن بردود

بانتظاركم

**منــال** · 07-10-2010, 12:43 AM

طيب انا توني جديده ماصار لي كم يوم :(

عندي كم سؤال لو سمحتوا ..

بالنسبه لدروس الحروف احس انها كثير على الطالبات اشرح لهن 7 حروف وكلمات بحصه وحده ..!؟

اقدر اقسم الحروف على كذا حصه ..؟! خايفه اتأخر كثير بالمنهج ..؟!

حصتين ابد ماتكفي ..!؟

وطريقة الشرح ماني عارفه كيف اوصلها مضبوط للطالبات ..؟!

الحروف والكلمات ..

اشرح الحرف ويردد معي وبعدين تقوم كم بنت وتردد الحرف .. واكتبه ع السبوره واطلب من كل طالبه تكتب .. لكن مايمدي ..!؟ 3 او بالكثير 4 احرف ويدق الجرس .!!!!!

:(

والنسبه للكلمات يحفظونها املاء ..!؟

واوراق العمل وش سالفتها ..؟!! يعني اختبار لهم وتقويم يعتبر ..!؟

ومتى اقيم الطالبات .!.؟ بعد كل درس او بعد كم درس بالضبط اعطيهم اوراق العمل .!؟

**كنافه** · 15-10-2010, 01:46 AM

بارك الله فيكم

**توت بيروت** · 16-10-2010, 07:33 PM

الطرح رائع لكن مافي وقت للرد ولكن استعينو بالله ولا تعجزو

**نورين2009** · 16-10-2010, 08:08 PM

الله يعين المنهج كثير والمهارات اكثر والبنات اكثر واكثر وقد ما البنات متحمسات بالحصة من بكرى القى وحدة اوثلاث حافظين والباقي ....احس اني اركض وماني ملحقة هذا غير المناهج الثانية !!! بخاطري احول متوسط او اعمال ادارية كرهوني بالتدريس

**نسمة حب** · 16-10-2010, 08:34 PM

فكرة حلوووووووووة
انا عن نفسي اول مرة ادرس منهج سادس وماعندي خبرة كافية زي حضراتكم ياحلوين
احسني كرهت التدريس من المواد الثانية

يالله ننتظر خبراتكم يا اهل الخبرة

**النايفات** · 17-10-2010, 11:25 PM

**صالح الصالح2010** · 18-10-2010, 01:18 AM

الف شكر لك على هذا العمل الطيب منك

**jasmin99** · 18-10-2010, 08:20 PM

اهم شيء اعطاء الصوت مع الحرف يعني على طول the letter is C the sound is K وبعدين تكررين kah kah kat مرتين والبنات يعيدون وقت ما تكتبين ع السبورة وهم كل وحده تكتب على سبورتها الخاصة ومع نهاية كتابتك يرفعون سبوراتهم وتشيكين عليها بالمرور السريع

**أهم شي الأخلاق** · 18-10-2010, 08:57 PM

**ام غسان** · 19-10-2010, 08:36 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يسلموا ع الجهد الرائع , انا لسه جديده في المهنه وحظي انهم حطوني سادس
من جد مو عارفه ارتب نفسي اموري باقي فوضى وحاسه اني مو قادرة امشي في المنهج
مشكلتي بالضبط زي الاخت منال
خايفه من تأخير المنهج بس مساعدتكم لنا اكيد راح تفيد
لا تنسونا وما تقصروا

**moon light^^** · 21-10-2010, 05:12 AM

نحتااج مساعدات

**.~*ســــــالي*~** · 21-10-2010, 02:34 PM

حتى أنا عندي نفس مشكلة منال و ام غسان...
أنا اول مرة ادرس سادس ,, فأبغى يتأسسون صح ويحفظون الحروف زين
لكن بصراحة ما تكفيني الحصة الواحدة اعطيهم ارقام و7 حروف و7 كلمات..
وبما ان الحروف هي الاساس في اللغة الانجليزية ابغى يحفظونها ع مهلهم وبالطريقة الصحيحة_ وفي نفس الوقت خايفة يروح علي الوقت واتأخر في المنهج,,

فابغى مساعداتكم في ابداء ارائكم و تجاربكم حول هذا الموضوع
جعله الله في موازين حسناتكم..
جزاكم الله كل خير وبارك الله فيكم

**lavendergm** · 22-10-2010, 05:36 PM

بالنسبة لي اعطيهم الحروف واركز عليها اكثر من الكلمات الكلمات احطها مع الصوره وابين لهم نطق الحرف لحله وفي الكلمه وطبعت كاردز فيها الرف capital smallوفي بداية اتلحصة يكررونها الطالبات لحد مايحفظونها وان شاء الله تفيد

**دنيا غرابه** · 25-10-2010, 08:33 PM

أممممممممممممممممم

انا اول سنه كنت ضايعه موووو كثيييييييييييير بس شوووويه)))ههههه

بس بصراااحه أنا أطالبهم يوميااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا ااا إنهم يطلعون ورقة فاضية ويكتبون الحرووووف
كلهااااااااااااااااااااا

أولا: تجمعينها كلها من الطالبات مع ملاحظة إنه لازم كل طالبة تحاول تكتب أسمها بالإنقلش
ثانيا:يمكن بس تلاقين 3 بنات يكتبونهاا كلهاااا.
ثالثا:كل يووم يتحسن مستوى وحده منهم مع ملاحظة التشجيع (من جد له مفعوول)يعني تقولين

إنه اليوم فلانه كتبت 10 حروف أحسن من أمس كتبت 6

وهكذااا

أنا أسبووووعين وأتقنوا الحروف ماعدا وحده بسسسسسس وحطيت لها برناامج يعني تحفظ خمسه كل يوم

طبعا لازم تقولين لهم بسرعه تستعجلون في الكتابه عشان نأخذ درس وتلاحظين مين الأسرع ؟
وتشجعينها

بصراحه هذي احسن طريقة أتبعتها في إتقان الحروف وتراهاااا من إجتهادي(((((يعني حقوق الطبع محفووظه)))

**ستار ان سكاي** · 25-10-2010, 11:10 PM

[color="blue"][font="arial black"][font="book antiqua"][font="arial black"]مشكورين ياحلوين انا لي 3 سنوات في تدريس سادس الحمدللة بس واللة يتعبوني في بداية السنة بس بعدين يمشون بس السنة ذي عندي وحدة بالمرة سويت لها برنامج استذكار كل يوم درس لين ماتمشي معنا حتى لوماكان عليها حصة اخذهابالاحتياط او بالفرصة وارسالت لاهلها ورقة انا مسويتهاعن البرنامج وحطيت خانتين لتوقيع الاهل وحدة بالعلم بان الطالبة عليها درس تتقوم فبة والثانية النتيجة بعد التقويم وخانة بالدرس اللي بتتقوم فية والتاريخ.
حضرت انا دورة في مادة ليست تخصص واعجبتني فكرة وانا احاول اطبقها بس ابي المساعدة بليز
قبل الدرس 5 دقايق تنشيط لعبة - انشودة اي شي يخلي البنات يتحمسون للحصص الانجليش واقول لو بعد الدرس بس تكون هذا الاخيرةلة علاقة بالدرس بليز ابي تفاعل معلمات الانجليش دائما مبدعات

**الحور** · 27-10-2010, 01:20 AM

بنسبه للاحرف انا سويت بطاقات وكل حصه اعرض مجموعه من الاحرف اللي في البطاقات البنت اللي تقراء البطاقه صحيح تأخذ البطاقه واخر الاسبوع اشوف اكثر وحده جمعت بطاقات تكرم بأسم فارسة الاحرف لهذا الاسبوع وتعالي شوفي الحماس شي خيال

بنسبه للبطفات انا اخذتها من هنا وفيها شكل الحرف وكلمته زي الكتاب الطريقة لا تفوتكم خيااااااااااااال