using dictionary ,,نقاش

[Mr.Guy Smiley]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مساء الخير للجميع
السالفة ومافيها إني في درس using dictionary أستغرقت ثلاث حصص وأنا أشرح للطلاب القطعة وأحل معهم التمارين وأعلمهم على استخدام القاموس
ولكن
بعد انتهاء الدرس لاهم إلي فهموا القطعة زين ولاهم إللي قدرو يجيبون جمل على الكلمات اللي بعد القطعة ولا إللي في الورك بوك مع اني حليت لهم أول جملتين
والشيئ الوحيد اللي خرجت بو إنهم استطاعوا استخدام القاموس والبحث عن الكلمات ووبس
المشكلة الحقيقية
إن طلابي مايفهمون القطعة رغم تفاني في الشرح ولايفهمون الأسئلة إلى بعدها

فإش رايكم
إش تقترحون علي
والسلام عليكم ورحمة الله

[نورررة]

الحال من بعضه


انا استغرقت 3 حصص و لا فايده بس اللي اخروني بالمنهج

[Mr.Guy Smiley]

هههههههههه
كوييييييييييييسسسسس يعني لست الوحيد
بس لازم نشوف لنا حل

[سماهاي]

حياك اخوي..

انا شرحت استخدام القاموس...

اما بالنسبة لوضع الكلمات في جمل...

اعطيته كنشاط عليه درجات اضافية..

يعني سووه الطالبات المميزات فقط او اللي حريصات على تحسين مستواهن

مستوى الطالبات عندي في اللغة متواضع..لا يمكنهم من تكوين جمل فيها كلمات بهالمستوى..

[Aseel]

امممممممممممم

You know something

what I really care about in this lesson is the skill of using a dictionary

as long as ur students know how to use the dictionary and know how to identify

the guide words, entry word, part of speech .... etc, then you have done a great job :)

Knowing how to use a dictionary is a skill by itself that students have to master

I have spent almost 3 periods teaching them that skill

Today, I have started unit 2 but as a warm up I gave them a word to look up in their dictionaries and asked them write its definition, part of speech .. etc

I'm going to do that everyday till I make sure that they have mastered that skill

اعذرني عالإطالة أخي وتعرف شي ترى أنا مااهتميت بالقطعة اللي بالكتاب أصلا

أنا شرحت لهم الكلمات وطبقنا كل شي عالديكشنري

Wish you the best

Aseel

[دموع صادقة]

فس المشكله..اهم حاجه عندي كانت انهم اتعرفوا علىwhat is the dictuionary for?

and what are the dictonary skills?????

القطعة اللي في الكتب عرضتها بواسطة بروجكتر وشرحت عليها

بعدين طبقنا على القاموس وثم حلينا التمرين اللي في كتاب الطالبه
الكلمات اعطيتهم اياه نشاط

والورك بوك كمان نشاط طبعا موالكل حل الواجب
صححناها على السبوره مع بعض

[Mr.Guy Smiley]

سماهي
انا محد أعطاني جملة إلا طالب واحد لكني من شدة الاحباط ماأعطيتو درجات اضافية وهذا خطأ مني
أسيل
مافيه داعي للعذر بالعكس أنا جديد وبحاجة إلى نصحكم
دموع صادقة
فكرة البروجكتر أعجبتني إن شاء الله أطبقها
وعلى قولتكم أهم شي يعرفون استخدام القاموس
أخواتي
أشكركم على مشاركتكم والله كلامكم ريحني
تحياتي

[نورالنار]

موضوع حلوو وشيق

احب اذكركم باخر سطرين من القطعه
The only way to learn how to use it
is by actually using it.

لازم تفهموا الطلاب وتقنعوهم بانوو استخدام القاموس مهاره
يعني قد اخذ دقيقتين وانا ابحث عن معنى كلمة
لكن مع الممارسه اليوميه وكثرة الاستخدام
استخرج معنى الكلمة بثواني


في طريقه حلووه لتحبيبهم في استخدام القاموس
وهو البحث عن كلمه هم يعرفون معنها اساسا

مثلا
كلمة milk
الكل يعرف انها حليب
في القاموس رح يقرئون التعريف
milk is a white liquid produced by cow or goat
people can drank
الحليب سائل ابيض يستخرج من ........الخ
طبعا هم يعرفوا معنى الكلمة
رح يكون قراءه التعريف و الامثلة محبب وسهل لهم


وفي طريقه ثانيه
استخدمتها السنه الماضيه
مع نهايه كل اسبوع
وفي كل فصل
اطرح سوال ذهبي
عليه درجه في المشاركه

الفكره
اني اختار كلمه من القاموس
بدون ذكر الكملة
واقراء لهم الوصف والتعريف
احيانا اذكر اول حرف من الكمله اذا حسيت السوال صعب
وهم يخمنوو معنى الكلمة

اوك بطرح سوال لكم
والعضو الي يعرف الجواب
له درجه ذهبيه

It is a piece of furniture for one person to sit on
which has a back,a seat and four legs

منتظر الجواب

[miss. English]

منهح ثالث متوسط
بالنسبه لك كمعلم
اذا تبغى تاديه باحترافيه
لاتتقيد بكل شئ مطلوب بالكتاب
المهم هو الكلمات والقاعدات
وانت ادخلها بمهارات ثانيه
يعني مثلا القطع تكون اسهل من بعض الموجده بالكتاب
التعابير
ابدا معهم بكلمه وبعدين كل كلمه يتعودون يحطونها بجمله صحيحه
وبعدين يسوون تعبيرين طوال الترم وخلااص انت اعطيت المهاره
وتذكر كواليتي نت كوانتيتي

بهالطريقه راح يكون المنهج ممتع وانا مره احب هالمنهج برغم اني ماادرسه من العام