رد مع اقتباس
هديتي لك لازم تجيبي كتاب تبسيط لغة مره راح يساعدك في فهم القواعد والتمارين واختصار الوورد ستدي وانتي مو كل يوم الموجهه ناطه بوجهك حببيهم بالماده وحاولي تبسطيها لهم واذا تنحوا اثناء وانتي تسألينهم أعطيهم الاجابه على شكل اختياري حلوه هالطريقه تنقذك احياناً...والوورد ستدي طريقة شرحه مره سهله اول شيء عرفي الطالبات بالطبقات النحويه للكلمه مثل أحمد,يأكل,جميل...هذي كلها كلمات لكن تختلف بالتصنيف أحمد اسم ويأكل فعل وجميل صفه فهمتي وش أقصد بالتصنيف النحوي بالنسبه للورد ستدي قسمي السبوره أقسام قسم للاسماء وقسم للافعال وقسم للصفات او الحال وهكذا بعد كذا ترشديهم على اختصار كل تصنيف n-v-adjوهكذا طبعا انتي عارفه ان الكلمه عندهم لازم التصنيف والمقاطع الصوتيه السيلابول يعني مثلا go تتكون من مقطع واحد لكن comfortable تتكون من ثلاث مقاطع ...طيب كيف عرفت انها 3 مقاطع من عدد الحروف المتحركه بالكلمه بغض النظر عن الحرفe لانه ماينطق وهذا يسمى الترانسبكشنس(الكتابة الصوتيه) يعني com fort ableوبالنسبه للمعنى تلقيه بالتبسيط ملخصينه وبالنسبه للترديد لازم يرددون مرتين ويتهجون خليهم يحفظون الحروف واختبريهم نوع من التخويف وانتي اقرأيها مره يرددوا جماعي مره وبعدين بنتين او وحده يرجعوا يرددوها فردي حسب الوقت وممكن التطبيق تحطينه زي فكرة الكلمات المتقاطعه والكلمه الضائعه حركه فرفشه اتمنى أفدك وبالنسبة لثالث ثانوي أسهل مرحله ثانويه بالنسبه لمنهج اللغة...وادخلي قسم 3ث في المنتدى راح تستفيدي كثير وبما انها قريه وانا اختك اختصري لهم واعطيهم اسئلة مراجعه ومو كل شيء لازم تشريحه ولاتخافين هم اللي محتاجينك اهم شيء لاتغيبي
...ودمتي
.gif "Smile (55)")
والتعامل الحسن وعدم اليأس مشى حالهم وليكون التركيز على البنات الضعيفات اقتربي منهم في الفصل واجلسي جنب الواحدة وفهميها بحب والله يوفقك .gif "Smile (38)")
المفضلات