النتائج 1 إلى 18 من 18

الموضوع: استراتيجيه الإستقصاء

  1. #1
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Mar 2008
    المشاركات
    42
    معدل تقييم المستوى
    67

    استراتيجيه الإستقصاء

    السلام عليكم
    اتحدث الآن عن استراتيجيه جديده من استراتيجيات التعليم الحديث وهي استراتيجيه الأستقصاء
    اتمنى انكم تستفيدون منها


    نبذه عن استراتيجية الاستقصاء

    مقدمة :
    v يعد الاستقصاء من أكثر أساليب التدريس فاعلية في تنمية التفكير العلمي لدى الطلبة , حيث أنه يتيح الفرصة أمام الطلبة لممارسة طرق العلم وعملياته , ومهارات الاستقصاء بأنفسهم , وهنا يسلك المتعلم سلوك العالم
    ( الصغير ) في بحثه , وتوصله إلى النتائج .
    v يستخدم بعض المختصين الاستقصاء , والاكتشاف بمعنى واحد , في حين يرى " جانييه " أن ثمة فرقا بين الاكتشاف , والاستقصاء , فالاكتشاف هو الهدف من التدريس بشكل رئيس في المرحلة الأساسية الأولى , أما الاستقصاء يمكن أن يبدأ في المرحلة الأساسية العليا , ويقوم في المراحل الدراسية الأخرى الثانوية والجامعية , ومهما يكن الأمر , فإنني أرى أن الاستقصاء والاكتشاف وجهان لعملة واحدة .
    v نادي برونر ( bruner ) بطريقة الاكتشاف ( الاستقصاء ) كأفضل الطرق لحصول تعلم قوامه الفهم إذ أن الطالب في موقف الاكتشاف يكون متعلما نشطا , ويكتسب تعلما فعالا ومثمرا , وقد أكدت الدراسات الحديثة أهمية الاكتشاف كطريقة تعليم تنمي عند الطلبة مهارات الاستقصاء أو الاستفسار العلمي التي منها مهارات الملاحظة , والتصنيف , والمقارنة , والتنبؤ, والقياس , والتفسير , والتقدير , والتصميم , وتسجيل الملاحظات , وتفسير المعلومات وتكوين الفرضيات , واختبار صدقها .


    ما تعريفك لمفهوم الاكتشاف ( الاستقصاء) ؟
    معنى الاكتشاف ( الاستقصاء )


    q ويقصد بالاكتشاف أن يصل التلميذ إلى المعلومات بنفسه , معتمدا على جهده وعمله وتفكيره , ولذلك نقول أنها من أهم الاستراتيجيات التي تنمي التفكير . فالمدخل الاستكشافي يركز على مواجهة المتعلم بموقف مشكل , يوجد لديه الشعور بالحيرة ويثير عنده عديدا من التساؤلات , فيقوم بعملية استقصاء وبحث ليجد الاجابات عنها .
    q فالاكتشاف ببساطة يعني أن المتعلم يكتشف المعلومات بنفسه ولا تقدم له جاهزة , ولكي يتحقق هذا الاكتشاف بالوجه المطلوب يتطلب ذلك من المتعلم فهم العلاقات المتبادلة بين الأفكار وربط عناصر الموضوع ببعضها لكي يأتي بما هو جديد من معلومات ومبادئ علمية , كما يمكن أن يتضمن الاكتشاف مقارنة آراء وحلول لمشكله معينة أو موقف ما .
    q والاكتشاف كإستراتيجية من استراتيجيات التعلم يعد نتاج استراتيجيات أخرى تتآزر مع بعضها البعض للخروج بموقف تعليمي نشط , ونصل معه في النهاية إلى أن يكتشف التلميذ شيئا جديدا , وهذا لا يعني أن المتعلم سيكتشف شيئا جديدا لم يكن موجودا من قبل , لكنه يعني انه سيكتشف شيئا لم يكن يعرفه هو من قبل .
    يمنع وضع اكثر من صورة او صور نسائية او صور ذات حجم كبير
    يمنع وضع روابط لمواقع ومنتديات أخرى
    يمنع وضع روابط الاغاني
    يمنع وضع البريد الالكتروني

  2. #2
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Mar 2008
    المشاركات
    42
    معدل تقييم المستوى
    67

    رد: استراتيجيه الأستقصاء



    التعلم المعتمد على الاستقصاء

    ما المقصود بالتعلم المعتمد على الاستقصاء؟
    = الاستقصاء شكل من أشكال التعلم الموجه ذاتيا LearningSelf – Directed والذى فيه يتحمل الطلاب مزيدا من المسئولية

    ماالمسئولياتالتىيتحملها الطلابفىالتعلم المعتمد على الاستقصاء؟
    q يتحمل الطلاب مزيدا من المسئولية عن طريق:

    q تحديد ما الذي يحتاجون إلى تعلمه .
    1) التعرف على المصادر .
    2) استخدام المصادر .
    3) تقييم تقدمهم في التعلم .

    لماذا تدريس الاستقصاء ؟

    1) تشجيع المتعلمين على أن يصبحوا موجهين ذاتيا Self—Directed
    2) تشجيع الطلاب لبناء مهارات البحث .
    3) فيها الطلاب هم الذين يحددون احتياجاتهم التعليمية.

    كيف يحدث الاستقصاء ؟

    o أول خطوة هي الاندهاش , مما يشاهد أو يسمع .
    o الشك .
    o الرغبة في أن يجد تفسيرا لما يشاهده , أو يسمعه .
    o - وضع الحلول الممكنة , والفرضيات .
    o - التجريب واستبعاد الخطأ من الفرضيات .
    o التفسير الصحيح للموقف المدهش .


    ما مميزات الاستقصاء ؟

    o المتعلم فيه هو محور العملية التعليمية التعلمية .
    o ينمي لدى المتعلمين مهارات الاستقصاء (الاكتشاف ) .
    o يؤكد استمرارية التعلم الذاتي , ودافعية المتعلم نحو التعلم .
    o ينمي مفهوم الذات لدى المتعلم .
    o يزيد نشاط المتعلم , وحماسته تجاه عملية التعليم والتعلم .
    o يؤكد الأهداف والغايات العامة لتدريس المواد الدراسية .
    o يتيح للتلميذ مجالا للتفكير وإعمال الذهن .
    o تؤكد على الأسئلة وطريقة صياغتها وليس الإجابة عنها .
    o تعني هذه الطريقة بالأسئلة ذات الإجابات المتعددة .
    o تنظر إلى عملية التعلم على أنها مستمرة .
    o تجعل التلميذ يسلك سلوك العلماء .

    ما دور المعلم في إستراتيجية الاستقصاء ؟

    o تزويد التلاميذ بالأسئلة مفتوحة النهاية .
    o تقبل الإجابات والتعليق عليها .
    o يعطي التلاميذ وقتا كافيا للتفكير .
    o إن يكون على دراية تامة بطبيعة تلاميذه .
    o إعطاء التلاميذ فرصة للتخيل والتخمين .

    ما خطوات التعلم بالاستقصاء ؟

    o عرض موقف ( أو أسئلة ) يثير ذهن الطلبة .
    o حث الطلبة على تكوين فرضيات تنجح في تفسير الموقف المثير
    o مناقشة الفرضيات التي يقدمها الطلبة .
    o حث الطلبة على تقديم فرضيات جديدة .
    o اختبار صحة الافتراض .
    o حث الطلبة على صياغة المفهوم الذي نتج من دورات الاستفسار السابقة , أو صياغة التعميمات أو القوانين والنظريات الممكنة ذات العلاقة .
    o إتاحة الفرصة للطلبة لنقل المفهوم أو التعميم المتوصل إليه لمواقف جديدة أخرى .

    ما إجراءات تطبيق إستراتيجية الاستقصاء ؟
    ما الذي على المعلم أن يفعله لكي يصل المتعلم إلى اكتشاف قاعدة عامة أو نظرية أو قانون ؟

    o يحدد ما يريد أن يكتشفه المتعلم .
    o يصمم موقفا تعليميا يمكن المتعلم من الاكتشاف .
    o يوجه المعلم تلاميذه خطوة خطوة .
    يجب على المعلم أن يعزز الاكتشاف بالتطبيقات المتنوعة

    المراجع ..
    استراتيجية التدريس بالاستقصاء د/ عبد الرؤف عزمي
    الاستقصاء أ/ السيد سويدان
    يمنع وضع اكثر من صورة او صور نسائية او صور ذات حجم كبير
    يمنع وضع روابط لمواقع ومنتديات أخرى
    يمنع وضع روابط الاغاني
    يمنع وضع البريد الالكتروني

  3. #3
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Mar 2008
    المشاركات
    42
    معدل تقييم المستوى
    67

    رد: استراتيجيه الأستقصاء

    [size="4"]
    خطوات تخطيط ( تحضير ) درس باستراتيجية الاستقصاء الموجه :


    المادة : ............ الصف الدراسي : ........... الموضوع : .........

    أهداف الدرس :.................................

    المشكلة : يتم تحديد المشكلة وصياغتها ، ويمكن أن تكتب على شكل سؤال .

    الفروض : يكتب المعلم فروض لحل المشكلة ويطلب من الطلاب مناقشتها .( يُكتب هذا البند في حال استخدام المعلم لفرض الفروض ) .

    أساليب تجميع البيانات ( تجميع الأفكار ) : في هذا البند من التحضير الكتابي يحدد المعلم الأساليب التي عن طريقها سوف يقوم الطلاب بتجميع بيانات المشكلة . مثل : الكتاب المدرسي ، كتيبات، أشرطة صوتية، مطويات ، مجلات ، صور ، مقابلات شخصية ، إجراء تجربة ، أطالس ، النقاش وتبادل الأفكار ، المكتبة ، بعض المراجع العلمية ، نماذج ، عينات ، ويمكن تجميع وتلخيص الأفكار الموجودة لمشكلة معينة في مادة الرياضيات بحيث تجمع الأفكار على شكل معطيات ومطلوب .

    نشاطات المتعلم : يُكتب في هذا البند جميع الأنشطة التي سيقوم بها الطالب ، مثل : إجراء تجربة معينة ، تصنيف ، ملاحظة وتسجيل بيانات ، اتصال ، استنتاج ، دراسة ومناقشة فروض وتوصل إلى نتيجة ، تفسير بيانات ، تنبؤ ، قياس ، ................ .

    مناقشة حلول المشكلة : يُكتب في هذا البند الأسلوب أو الخطوات أو الإجراءات التي سيتبعها المعلم في توضيح ودراسة المشكلة للوصول إلى حل لها ، وذلك حسب النشاطات التي سيقوم بها الطالب .( أي توظيف أساليب تجميع البيانات مع نشاطات المتعلم في الوصول لحل للمشكلة ) مثل أن يوضح المعلم بعض الأمور التالية : مناقشة الفرضيات ، تجريب الفرضيات ،إجراء تصنيف معين ، كتابة الأسئلة الموجهة للطلاب ، كيفية تفسير بيانات معينة ، ..........
    مع ملاحظة أن يكتب في نهاية هذا البند النتيجة التي تم التوصل لها .

    تقويم الحلول : يكتب المعلم في هذا البند من التحضير بعض الأمور التالية :
    تلخيص أهم النتائج ، تلخيص الحل ، توجيه سؤال آخر ، وضع توصيات ملائمة لحل هذه المشكلة ، ترتيب وتنسيق الحل على شكل خطوات ،إجراء بعض التجارب التأكيدية التي تدعم اختيار الحل المناسب ، إعطاء تدريبات أخرى ، إجراء نفس النشاط ولكن على عينات أخرى ، ......
    ملاحظة :
    · يلاحظ في الاستقصاء الموجه أن المعلم يكتب الفرضيات للطلاب لدراستها ، بينما في الاستقصاء الحر يقوم الطلاب بأنفسهم بكتابة الفرضيات .
    منقول للأمانه
    يمنع وضع اكثر من صورة او صور نسائية او صور ذات حجم كبير
    يمنع وضع روابط لمواقع ومنتديات أخرى
    يمنع وضع روابط الاغاني
    يمنع وضع البريد الالكتروني

  4. #4
    مراقب الصورة الرمزية البـارع
    تاريخ التسجيل
    Feb 2006
    الدولة
    Riyadh
    المشاركات
    7,773
    معدل تقييم المستوى
    57485

    رد: استراتيجيه الإستقصاء

    شكراً لك على هذا النقل
    واستراتيجية اطبقها منذ سنوات ووجدتها نافعة وتجعل الطالب محور العملية التعليمية
    ومفيدة في مجال تعلم الكلمات والقواعد الجديدة

    يعطيك العافية
    .
    للبحث في المنتدى عبر google اضغط الصورة:


    signature designed by G L O R Y
    .

  5. #5
    شخصية بارزة الصورة الرمزية جاكوار2
    تاريخ التسجيل
    Nov 2008
    الدولة
    ........
    المشاركات
    12,463
    معدل تقييم المستوى
    8672

    رد: استراتيجيه الإستقصاء

    الف شكر
    وبارك الله فيك
    استغفرالله العظيم واتوب اليه

  6. #6
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Mar 2008
    المشاركات
    42
    معدل تقييم المستوى
    67

    رد: استراتيجيه الإستقصاء

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البـارع مشاهدة المشاركة
    شكراً لك على هذا النقل
    واستراتيجية اطبقها منذ سنوات ووجدتها نافعة وتجعل الطالب محور العملية التعليمية
    ومفيدة في مجال تعلم الكلمات والقواعد الجديدة

    يعطيك العافية
    الله يعطيك العافيه والاستراتيجيه حسيتها فعلا مفيده لكني لم اطبقها للآن
    بس إن شاء الله بحاول
    يمنع وضع اكثر من صورة او صور نسائية او صور ذات حجم كبير
    يمنع وضع روابط لمواقع ومنتديات أخرى
    يمنع وضع روابط الاغاني
    يمنع وضع البريد الالكتروني

  7. #7
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Mar 2008
    المشاركات
    42
    معدل تقييم المستوى
    67

    رد: استراتيجيه الإستقصاء

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جاكوار2 مشاهدة المشاركة
    الف شكر
    وبارك الله فيك

    تسلمين الله يبارك في عمرك يا رب
    يمنع وضع اكثر من صورة او صور نسائية او صور ذات حجم كبير
    يمنع وضع روابط لمواقع ومنتديات أخرى
    يمنع وضع روابط الاغاني
    يمنع وضع البريد الالكتروني

  8. #8
    انجليزي مبدع
    تاريخ التسجيل
    Nov 2010
    الدولة
    يسسآآر صًدَرٌهَـ < 3~/
    المشاركات
    1,396
    معدل تقييم المستوى
    4460

    رد: استراتيجيه الإستقصاء

    يارب احد يستفيد منك
    آمــشيبثقهـ...

    وآدري ورآي آلفين
    عين
    !


    ( سوزي العسيري:فديتش)







  9. #9
    انجليزي رائع
    تاريخ التسجيل
    Nov 2010
    المشاركات
    170
    معدل تقييم المستوى
    58

    رد: استراتيجيه الإستقصاء


  10. #10
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    المشاركات
    15
    معدل تقييم المستوى
    54

    رد: استراتيجيه الإستقصاء


  11. #11
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Jun 2007
    المشاركات
    24
    معدل تقييم المستوى
    63

    رد: استراتيجيه الإستقصاء

    لو سمحت درس نموذج بطريقة الاستقصا تحضير

  12. #12
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Dec 2011
    المشاركات
    6
    معدل تقييم المستوى
    46

    مشاركة: استراتيجيه الإستقصاء

    مشكوووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووور

  13. #13
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    May 2010
    المشاركات
    3
    معدل تقييم المستوى
    52

    رد: استراتيجيه الإستقصاء


  14. #14
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    المشاركات
    7
    معدل تقييم المستوى
    49

    رد: استراتيجيه الإستقصاء

    كاتب الموضوع : الفراشات المنتدى : المنتدى التعليمي العام
    رد: استراتيجيه الإستقصاء

    الف شكر
    وبارك الله فيك









    مشكوووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووور

  15. #15
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Sep 2012
    المشاركات
    11
    معدل تقييم المستوى
    43

    رد: استراتيجيه الإستقصاء

    Thank you so much

  16. #16
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    المشاركات
    7
    معدل تقييم المستوى
    54

    رد: استراتيجيه الإستقصاء

    مشكورتشكر مساعيك

  17. #17
    انجليزي خبير الصورة الرمزية محمد الخمعلي
    تاريخ التسجيل
    Feb 2007
    الدولة
    Riyadh
    المشاركات
    233
    معدل تقييم المستوى
    4406

    رد: استراتيجيه الإستقصاء

    موضوع مهم بالنسبة لي
    خصوصا في المهمة الأدائية
    يعطيك العافيه
    اللهم اغفر لوالدي وارحمه, اللهم آنس وحشته واجعل قبره روضة من رياض الجنة.


    شاركونا في #SaudiET


  18. #18
    انجليزي جديد
    تاريخ التسجيل
    Dec 2012
    المشاركات
    7
    معدل تقييم المستوى
    42

    رد: استراتيجيه الإستقصاء

    شكرا لكم ولجهودكم

المواضيع المتشابهه

  1. استراتيجيه فور سكوير لتعليم الطالب/ ـه كتابه القطع
    بواسطة ابله منور في المنتدى المنتدى التعليمي العام
    مشاركات: 13
    آخر مشاركة: 01-07-2011, 12:57 PM
  2. التعلم بالمشاريع استراتيجيه جديده في التعليم الحديث
    بواسطة ツأميمة الأحمديツ في المنتدى المنتدى التعليمي العام
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 11-02-2011, 01:43 PM

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •