سجلاتي الخاصه لتقويم مهارات سادس ( السجل الرسمي + اليومي + تشك لستز متنوعة و رننق ركوردز)

[أ. دلال الجعيد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

طبعاً كلكم عارفين انو فيه مواضيع كثيرة لمبدعين اضافوا لمستهم الخاصه على هذي السجلات

وانا تحديدا كثير منها اخذته من هنا و نسقت و عدلت فيه اشياء بسيطه فقط و بالتالي اشكر كل من استعنت بابداعاتهم

هدفي من عرض سجلاتي هنا هو ان اوضح الفكرة فقط لمن لآ علم لديهم

و بالتالي الخيارات في حال اعتماد تنسيقات او فورمات مختلفه ، هي عائدة اليكم








سجل التقويم ( الرصد ) الرسمي :

هو السجل الذي يتم فيه رصد اخر نتيجة للطالب/ه في اتقان المهارات و يسلم بنهاية كل فتره للإدارة و يبقى في المدرسة ولآ تحتاج ان تحمله معك للمنزل
+ هو الذي تطالب بنظافته و دقته و مطابقته مع اوراق القياس و تواجده الدائم في حال زيارة المشرفـ/ـه
يكون الرصد مثل ماتعرفوا بوضع علامه × في كامل المربع في حال الاتقان و / يعني نص الإكس في حال عدم الاتقان ، على اساس نكملها لما تتقن الطالبة

و هو اول ملف ارفقته لكم ،، طبعاً ممكن يكون كل فتره في صفحة ، او كل فترتين يعني ترم كامل ، او الاربعه مثل ما انا فضلت



.....

سجل التقويم الغير رسمي ( المتابعة ) او ( اليومي ) :

هو السجل الذي يتم فيه متابعة حالة اتقان الطالب/ة للمهاراة بشكل موضح او مفصل مثل ما يحب المعلم او المعلمة
مثلا : انا لقيت بطاقة كاملة اي صفحة واحده لكل طالبه ، و بحكم اعداد طالباتي قليل عجبتني جدا و صورتها و عملت منها سجلي هذا و عجب موجهتي كثير ،،
الحلو فيها انو اكتب ملاحظات براحتي و كمان احط بعدد المرات اللي اختبرت البنات فيها
وهذي صورة مثال لسجلي الخاص


+ نضع في هذا السجل ايضا كل التشك لستز او الرننق ريكوردز او الروبريكز اللي نستخدمها في شغلناو تقويمنا اليومي لبعض المهارات مثل الشفوية او المهارات المفصلة لأكثر من جزئية
فأنا اضفت كل اللي استعملهم للفصل الأول و بحول الله لما اجهز للترم الثاني رآح انزلها لكم

وهذي صورة مثال

و


+ نضع فيه قائمة الطالبات الضعيفات و جدول الخطة العلاجية في حال الحاجة اليها
مو لآزم دائما يكون معقد و طويل و يبي لو كلام كثير ينكتب فيه ،، ترا كل الشغله حصر حتى ما ننسى و نتذكر اش عملنا معاهم



اخر شي حطيتو لكم يتعلق بقوائم نعملها بنفسنا لنفسنا تساعدنا على تنظيم العمل اكثر

مثلاً : قائمة في سجل اوراق القياس عملت منها بيان بأسماء الطالبات و امامهم عدد اوراق القياس لكل مهارة في كل فتره
بامكانكم تخلوه لكل فترة ورقه خاصه او فترتين او للكل مثل ما عملت انا
وفوق في المكان الفاضي تكتبوا ارقام المهارة
للأسف الملف في المدرسه فما قدرت اصوره لكم لكن اللي ما فهم راح اصوره للتأكيد

ختاماً .. عملي ما هو الآ تجميع و لمسات اجتهادية بسيطة قد لا تذكر
لذا، في كل الاحوال لآ تحرموني نقدكم و دعواتكم

[ferass]

شكرا جزيلا

[مـلاك]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركااته

جزااك الله كل خير اختي

ياليتني ماسكه سادس من بداية الترم كام يمديني اسوي لهم اوراق وسجلات عدل موب اللحين معمده على اوراق المعلمه اللي قبل وخربطوني : (

طب سؤال

وش الفرق بين الـ checklist , running records , ??? >>ليش اربع مهارات كانت شيك لستز ومهارة كانت ريننج ريكورد

اعتذر منك اسئلتي كثيرة بس لان مااحد فهمني من البداية >>المفروض المعلمات المنتدبات للإبتدائي يفهمونهم على شغلهم وخاصة اللي اول مره يدرسون : (


:::::::::
الف شكر لك اختي
وجعله الله في موازين حسناااتك

[bigevil]

يعطيك العافية


اشكرك وبعنـــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــف على الجهد الواضح

[يارا ام الجدايل]

حلو ولكن الا ترين انك اكثرت جدا الاستمارات على نفسك لدرجة يمكن (تلخبط )
رغم اني احب الابداع في العمل بس ياليت تكوني اقتصرت مثلا على سجل المتابعة اليومية كعمل اضافي
وخطة علاجية لمتابعة الطالبات الضعفيات . وبالنسبة للاخت انجليزي مبدع الموضوع جدا سهل وتدريس سادس جدا ممتع
وليس فيه ملفات وتعقيدات اهم شي الاعتماد على كثرة التمارين والسجلات المطلوبة هي فقط سجل التقويم وممكن يطلب بعض المشرفات او المشرفين متابعة يومية او خطة علاجية والتي اعتقد ان اغلب المعلمات ينفذونها بشكل او اخر دون تنظيمها في سجلات

[مـلاك]

حلو ولكن الا ترين انك اكثرت جدا الاستمارات على نفسك لدرجة يمكن (تلخبط )
رغم اني احب الابداع في العمل بس ياليت تكوني اقتصرت مثلا على سجل المتابعة اليومية كعمل اضافي
وخطة علاجية لمتابعة الطالبات الضعفيات . وبالنسبة للاخت انجليزي مبدع الموضوع جدا سهل وتدريس سادس جدا ممتع
وليس فيه ملفات وتعقيدات اهم شي الاعتماد على كثرة التمارين والسجلات المطلوبة هي فقط سجل التقويم وممكن يطلب بعض المشرفات او المشرفين متابعة يومية او خطة علاجية والتي اعتقد ان اغلب المعلمات ينفذونها بشكل او اخر دون تنظيمها في سجلات

قصدك انا >>اسمي ملاك
مدري ياخيه دخت والمديرة تقول ابي وابي ابي وابي >>مثل ملف الإنجاز
ايضا هل لازم بعد كل درس اعطيهم ورقة عمل غير ورقة تقييم المهارة ؟؟؟؟

وجزييتم كل خير جميعا ويسر لنا ولكم كل امر ودرب

[نوافي]

أ.دلال الجعيد
ماشاء الله
جمع رائع
وسجلات شاملة ومرتبة
وتعطي المجال للابتكار

بارك الله فيك وجزاك الله الجنة

[bashoot2007]

شكرا على المجهود الرائع

[bashoot2007]

شكرا على الاعمال الرائعة

[independent]

جزاك الله كل خير وبارك الله فيك

[الفراغ]

thanxxxxxxxxxxxxxxxxxx

[أ. دلال الجعيد]

جزااك الله كل خير اختي

ياليتني ماسكه سادس من بداية الترم كام يمديني اسوي لهم اوراق وسجلات عدل موب اللحين معمده على اوراق المعلمه اللي قبل وخربطوني : (

طب سؤال

وش الفرق بين الـ checklist , running records , ??? >>ليش اربع مهارات كانت شيك لستز ومهارة كانت ريننج ريكورد

اعتذر منك اسئلتي كثيرة بس لان مااحد فهمني من البداية >>المفروض المعلمات المنتدبات للإبتدائي يفهمونهم على شغلهم وخاصة اللي اول مره يدرسون : (

واياكِ حبيبتي
لآ صدقيني تدريسهم سهل و ممتع فعلآ
لكن هو الخوف اللي في البدايه هذا انا جربتو قبلك و حاسه فيكِ
لكن مع الوقت بتتعودي مره وبتحبيه ،، انا ارتاح له اكثر من الاختبارات و نظام المتوسط و الثانوي
بالنسبه للتشك لستز و الرننق ريكوردز هذي سلمك الله بسيطه
التشك لست يعني قائمة تشيكي فيها ع المهاره ،، و مفهومه و تقدري تسوينها لكل المهارات لو تبين لكن كل واحد و اللي يحبو
وانا حبيت اعمل للمهارات اللي شفتيها + جمعتها بهذا الشكل لأنو تخليني اتذكر و اكون دقيقه في الرصد و تقييم البنت و ما اظلم احد
و لها جانب ايجابي اخر لما يشووفوها البنات بيدك يحسو انو هالمهارة جد مو لعب و بتمشي أي كلآم يقومو يشدو على نفسهم

اما الرننق ريكوردز فهي اكثر تفصيلاً من التشك لست ،، يعني تختار تفاصيل محددة جدآ و تكون بشكل تقريري مفصل غير عن علامة (صح) و (خطأ)
عشان كذا ما تحتاجي تعملي منها كثير ،، بس بيظل حسب اللي يريحك انتي مو متقيدة بأحد أو شرط

احنا هنا كلنا لبعض ،، و لما تسأليني افرح والله لأني احس اني قدمت شي استفاد منو غيري
فمالو داعي تعتذري يا قمر

الله يسهل لك

حلو ولكن الا ترين انك اكثرت جدا الاستمارات على نفسك لدرجة يمكن (تلخبط )
رغم اني احب الابداع في العمل بس ياليت تكوني اقتصرت مثلا على سجل المتابعة اليومية كعمل اضافي
وخطة علاجية لمتابعة الطالبات الضعفيات . وبالنسبة للاخت انجليزي مبدع الموضوع جدا سهل وتدريس سادس جدا ممتع
وليس فيه ملفات وتعقيدات اهم شي الاعتماد على كثرة التمارين والسجلات المطلوبة هي فقط سجل التقويم وممكن يطلب بعض المشرفات او المشرفين متابعة يومية او خطة علاجية والتي اعتقد ان اغلب المعلمات ينفذونها بشكل او اخر دون تنظيمها في سجلات

يحلي ايامك يا سكر
يمكن يكون متعب في الاول بس مع الوقت بتتعودي و تزداد معاييرك في الدقة و الخبرة صدقيني
اضافةً الى انو بيحسسك انك ما ظلمتِ أحد و كنتِ بتدوني باستمرار كل شي ،،
يعني مثلآ ما تضمني الظروف يمكن تتركي المدرسه او شي فجأة ، فكيف تجي اللي بعدك و تعرف وش سويتي او كيف كان مستوى الطالبه قبل هي تجي او او او ... إلخ
+
انو يعتبر انجاز لكِ و يعطي صورة طيبة عنك امام موجهتك او زميلاتك أو زوارك أو حتى امهات الطالبات لو جو يحققوا معاكِ عن مستوى بناتهم و عاد أكيد مرت عليكِ مواقف كذآ :)

الشاهد : كل ما زادت دقة و موضوعية التقييم ، زادت مهارتك و خبرتك في تدريس هذا المنهج تحديدًا

شاكرة اطلآلتك

[مـلاك]

معااك حق يمكن سهل اذا تعودت ...بس انا مؤقته للترم الأول فقط
شايله هم سادس وصرت اخذ حصص اضافية
في بال اشياء كثيرة ودي اعملهم اياها بس للآسف متأخرين مره تخيلي بعطيهم الأسبوع الجاي الدرس السادس !!
:::
وضحتي كل شيء ..وان شاء الله ارتب اموري هالأسبوع واخلص من تقييم الفترة الأولى
الله يسعدك اختي دلال ويعطيك حتى يُرضيك ويفتح لك ابواب رزق من غير حساب

[زهرة التيوليب]

شكرا جزيلا سجلات مفيدة نقدر نعتمد عليها وفقك الله

[يارا ام الجدايل]

[quote=أ

يحلي ايامك يا سكر
يمكن يكون متعب في الاول بس مع الوقت بتتعودي و تزداد معاييرك في الدقة و الخبرة صدقيني
اضافةً الى انو بيحسسك انك ما ظلمتِ أحد و كنتِ بتدوني باستمرار كل شي ،،
يعني مثلآ ما تضمني الظروف يمكن تتركي المدرسه او شي فجأة ، فكيف تجي اللي بعدك و تعرف وش سويتي او كيف كان مستوى الطالبه قبل هي تجي او او او ... إلخ
+
انو يعتبر انجاز لكِ و يعطي صورة طيبة عنك امام موجهتك او زميلاتك أو زوارك أو حتى امهات الطالبات لو جو يحققوا معاكِ عن مستوى بناتهم و عاد أكيد مرت عليكِ مواقف كذآ :)

الشاهد : كل ما زادت دقة و موضوعية التقييم ، زادت مهارتك و خبرتك في تدريس هذا المنهج تحديدًا

شاكرة اطلآلتك[/quote]

وجهة نظر في محلها اشكرك على ردك الرائع وتقبلك لوجهة نظري وصدقيني استفدت من سجلاتك ولربما عملت بها يوما ما جزاك الله خير

[أ. دلال الجعيد]

ايوه أدري فيكِ ملاك ... الله يكون بعونك

أجل انصحك بس تطبعي البطاقه اللي كل طالبه لحالها ،، و تصوريها على عدد البنات لو هم قليل

لو كثيرين بلآش منها ،، و سوي اللي انا منزلاه انو سجلي الرسمي بحيث يصير هو سجلك اليومي حق المتابعه

و خذي هذا الموجود في هالموضوع و اطبعيه بحيث يصير هو الرسمي تبعك
ارفقته في المرفقات

انا عملت اوراق قياس للبنات محددة لمهارات الفتره الاولى و هذي هيآ هنا
http://www.saudienglish.net/vb/showthread.php?t=79407

وهنا عملت اعادة لغير المتقنة + بعض الاوراق العلاجيه
http://www.saudienglish.net/vb/showthread.php?t=82848

لكن لآ تنسين ،، المهارات كلها لآزم تشوف الموجهه شي يثبت انك قمتِ بقياسها ، سواءً اوراق القياس
او تشك لستز زي اللي انا حطيتها للمهارات الشفويه ،،


ترا معاكِ وقت حتى لو تأخرتي بتسليم المهارات حق الفتره الأولى لأنك جيتي متأخرة فأدخلي في عيونهم ><


اما بخصوص انك ترم واحد بس ،، فلآ تجلسي تفكري في هالشي ،، اعملي لربك و راح يرزقك خير أكيد و مو بعيد جدا تكملي الترم الثاني معاهم

الله يوفقك وانا تحت أمرك في اي مساعده او استفسار

[أ. دلال الجعيد]

وجهة نظر في محلها اشكرك على ردك الرائع وتقبلك لوجهة نظري وصدقيني استفدت من سجلاتك ولربما عملت بها يوما ما جزاك الله خير

الله يجزاكِ الجنه يا يارا

هذا كل اللي أتمناه ، انو احقق و لو ابسط قدر من الفائدة لكل من يستمع لوجهة نظري

و بالاخير معاكِ حق في كثرتها خصوصًا للي يدرسو مدارس حكومية و اعداد مهوله من الطالبات

لكن انا استغللت قله عدد طالباتي فحبيت اكون مهتمة جداً في هالجانب حتى اتعود عليه بعدين لما يتغير وضعي و امسك اعداد كبيرة



موفقه ياااااااا قمر دوماً و أبدآ

[مـلاك]

والله مدري وش اقولك
احرجتيني بكرمك ولطفك
ولايوفيك حقك إلا دعوة بظهر الغيب
الله يسعدك سعادة سرمدية ويرضى عليك

[نسمة حب]

مشكووووووووووووووووورة

[at3bni fragh]

مو جديد عليك الابداع

سأظل متاااابعه دائمة بإذن الله
لكل اعمالك


الف شكر

[حُــــــــــور!!]

مبدعه يادلول

موجعتي ماطلبت مني غير سجل المهارات وسجل المتابعه فقط لا غير قالت لاااازم ذي
ماجابت طاري اي شيء ثاني من اللي قلتيه

وش رأيك هي مرره ضروري ؟

[Immort'al Koko]

BlesS U're heart

TnX.

[ام الوتين]

[ابو لمى 2009]

[لحظة امل]