Teacher's Guide لمنهج We Can

**HALLY** · 24-09-2011, 12:50 PM

يعطيك الف عافيه وجزاك الله خير

**بثن 2006** · 24-09-2011, 02:43 PM

اللي عندها CD للمنهج (We Can) ياليت تنزله وجزاكم الله خيرا

**اذكر الله يذكرك** · 24-09-2011, 08:51 PM

**baba321** · 24-09-2011, 10:08 PM

**enigma** · 25-09-2011, 04:15 PM

KoTsHenA

nice moony

HALLY

بثن2006

اذكر الله يذكرك

baba321

شكرا جميعا على المرور

اليوم كانت التجربه العمليه لشرح اول درس في رابع

و نتيجه للي لمسته اليوم في الحصه راح اغير في توزيع المنهج

وقت الحصه كان كافي فقط للتالي:

انا بدات الحصه كما هو مذكور في كتاب المعلمه و اتبعت نفس الخطوات بحذافيرها
البنات اتفاعلوا و طبقنا الدرس تطبيق عملي بانهم بدأو يسألوا بعض بنفس طريقة الشخصيات اللي في الكتاب بعد ما اخذوا فرصه و استمعوا للسي دي

لحقنا نستمع للتمرين اللي في كتاب التمارين بس ما كان في وقت نعمل الجزء الكتابي

اللي حسيته بياخذ من وقت الحصه اكثر شي هو الاستماع
لأنو كتاب الطالبه في جزئيات استماع و كذلك كتاب التمارين و جزئية الـphonics يعني على بال ما اسمعهم كل شويه مقطع راح الوقت
عشان كذا لقيت انو احسن شي ياخذوا الدرس الواحد في حصتين بدل ما اكروتهم و ياخذوا الدرس بكل اجزائه في حصه واحده

و لا ايش رأيكم

على العموم انا غيرت التوزيع مره ثانيه شوفوه و قولوا لي ينفع كذا او لأ

نسيت اقولكم انو الكتب ماوصلت للمدرسه لسه يعني انا شرحت اليوم الدرس للبنات بشكل شفوي فقط و ما اظن حينفع الكلام هذا في بقية الدروس
الله يعيننا جميعا على التجربه الغير قائمه على اسس متينه

المفروض الـ CD الخاص بكل جزئيه من الاجزاء الثلاثه منفصل عن الاخر بس الناس الفاهمه اللي عندنا دمجوا كل الاجزاء في سي دي واحد و يلا يامعلمين اقعدوا شغلوا كل شويه جزء الين ما يروح وقتكم و المفروض كمان تكون مع كتاب المعلم/ه بوسترز و فلاش كاردز و play cards بس الظاهر ماراح نشوفها و راح يطلب مننا احنا نعملها بنفسنا " اتمنى يكوني ظني غلط".