استفسار بخصوص تقييم مهارات سادس

[at3bni fragh]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حبيت اسأل بالنسبة لتقييم المهارات عند سادس



الحين انا لما اعطيهم اوراق عمل لتقييم مهارة معينة

وتجي الطالبة وتكون حلت ثلاثة ارباع الاسئلة وعندها اخطاء بسيطة -مااعتقد تكون متقنة صح


يعني هي لازم تحل الاسئلة كلها صح او كيف

لان مثل مااحنا عارفين انو مافي شي اسمه وضع درجات للطالبات عند تقييم المهارة
يعني بس اتقنت او لم تتقن

اللي ابي اعرفه
وشو معيار الاتقان عند الطالبة عشان تتخطى المهارة
خصوصا لما يكون عندها اخطاء بسيطة بورقة العمل مثلا


اتمنى يكون انفهم قصدي


شاكرة لكم

[at3bni fragh]

Up


up


up

[ايزابيلا]

والله نفس السؤال فبالي
بس عموماً لما تكون أخطاء بسيطه ما أعتقد تأثر !
أنا سألت معلمات المواد الثانيه فقالوا إذا كان معدل الاجابات الصح بالنسبه للغلط أكثر
بالتالي أتقنت
والعكس بالعكس

ولا أدري الأكيد

[bigevil]

انا اقولك ..

اذا حطيتي ورقه العمل خلي فيها معدل انت تعرفينه للإتقان .. يعني تحطين 6 اسئله للمهاراه واذا جاوبت 4 صح تعتبر متقنه .. وبصراحه النظام يقول لو جاب الطالب او الطالبه تلميح للإجابه يعتبرونه متقن ..

انا صراحه متفق مع الطلاب اقولهم غلطيتين فى كل مهاراه اعتبرك ما اتقنت .. وصارت عندهم شئ ثابت لما يغلط غلطتين خلاص هو بديهيا يجي يقولى متى اسوي اعاده للمهاره ..

ومن واقع خبره ركزي فى عملية الاتقان وغير الاتقان على المهارات الاساسيه .. وكثري من اوراق العمل وثبتيها عندك وفى حالة وجدتى ان فيه طالبه سيئه طوالى ترسلين تقرير لولي امرها وتوثقين التقرير وتصورينه وتخلينه عندك .. وجميع وثائق والا ترا كلهم بينجحون غصبا عنك .. لأن وبكل بساطه راح يقلون لك على اى اساس اعطيتي الطالبه 4 ولازم تجيبين اثباتات رسميه لهم من اوراق عمل وتقارير لولى الامر

وتبغين رايي .. مافى اى مقياس صحيح لقياس المهاراه .. انت حطي المقايس من عندك على حسب مستوى الطالبه . يعني انا مثلا اشوف الطالب اللى عندى ممتاز اتغاضى عن بعض اخطاءه والعكس صحيح .
اهم شي توضحين لطالباتك مقياسك للمهارات وخليك مثلى غلطين بالمهاراه تعتبر ما اتقنت

واى استفسار انا تحت امرك ترا من يوم توظفت وانا ادرس سادس بس ابشرك رقونى وصرت استلمهم من سادس الى ثالث متوسط

[نوارة جدة]

ضعي مقياس لاتقان لمهارة


مثلا المهارة من 4 اذا جابت 2 ونص او ثلاثة اتقنت اما اقل من نص الدرجة لم تتقن


الكل حايس بهالتقويم الله يكون بالعون

[ميار محمد]

نحن مطالبون بتطبيق النظام الخاص بالوزارة اللي بيقول الطالب إن أخطأ فى سؤال واحد يعتبر غير متقن هذا هو المطلوب وعلى اساسه نتعامل مع الطلاب

[lost.z]

انا من وجهة نظري انه اذا أخطأت في فقرة وحده مثلا من ثلاث فتكون مش فاهمه الفكرة زي اختيار a-an لازم تكون كلها صح عشان اقدر اقول ان الطالبة فاهمة ومتقنة والا كيف
احنا نجتهد والتوفيق من الله

[سحر الانوووثه]