سؤال: متى أقيّم الطالبة ب 4 أو 3؟

[redness]

السّلام عليكم
المعذرة أول مرة أدرس سادس ومرة مبتلشة
للآن طريقتي ممتازة معاهم .. أشرح الدرس ثم أعطيهم ورقة عمل مرة فردي
ومرة جماعي حسب الدرس. اصححها أرجعها لهم يحطونها في البورتفوليو تبعهم.
بعد مايصير عندي كم أدرس اختبرهم في 3 مهارات. اصححها وارصدها للمتقنه
والغير المتقنه. الغير متقنة أختبرها مرة وعشر الين تعطيني نتيجة وأرجع أحطها متقنة.


* مهارات الحد الأدنى أغلقها للجمييييييع يعني أعيد وأزيد الين تتقن.
المهارات الأساسية لا , أرصدها بعد محاولتين مع الطالبة.


سؤالي بعد الهرج الطويل فوق:

فيه طالبات ممتازات يعني واحد على طول
وفيه طالبات أماأتقنوا مهارة أو مهارتين من الأساسيات وش أسوي؟ كيف أرصد التقييم؟


أنا كنت رح أرصد 4 و 3 لبعض الطالبات بس قالوا لي بعض المعلمات أنه بيصير مسائلة
ويبلشونك الين تتقن الطالبة فسدي الباب من أوله وحاولي الين تتقن.


ماأبي رد مثالي, أبي واقعي

بانتظاركم ياحبي لكم : )

[bigevil]

اهلين

اولا شكرا على كلماتك

وثانيا انا اساعدك بكل استفساراتك

من واقع خبره اى طالب او طالبه ياخذ فى الفترة الرابعه 4 فى اى مهاراه لازم تجي مسائلة عن السبب يعني لازم تجيبين الاثباتات من اوراق عمل وتقارير اولياء الامور وتقارير للأدارة واخرة الموضوع راح ينجحونهم بسبب ان جميع مهارات الصف السادس يمكن تحقيقها فى الصف الاول متوسط .. يعني خذي انت الجميلة احسن لك ... بس ما دامنا فى الفترة الثانية صكيهم ب 4 بين عيونهم يمينا وشمالا وفوق وتحت حتى المديرة اعطيها 4 كمان بس لازم اثباتات يعني تكونين مجمعه 5 اوراق عمل على كل مهاراه لكل طالبه ...

تبغيني وجهة نظري فى التدريس . انا الغيت من فكرتي نجاح ورسوب ومهارات وشلتها من راس الطالب وقلت همنا الوحيد نتعلم والباقي ما يهم وصرت اكرفهم بجميع انواع الكتبات وارواق العمل والحفظ الين صاروا يكتبون احسن من طلاب الثانوية ومستعد اوريك بعض الامثلة لو تبغين .. واخر السه انجحهم جميعا .. لانهم بينجحون غصبا عني

اى شي تبينه طوال اسألى وانا تحت امرك

[redness]

العفو, ماشاء الله أنت تصكها بالوجه أزين شي يعني يجونك ناس مثاليين يقولون أشياء صعبة التطبيق.
أنا على بالي بكل الفترات 4 فيها مسائلة! بس كويس إذا يمدينا نحطها بالفترات الثلاث.

* أجل بأكثف عليهم أوراق العمل _الترم الثاني_ الين يحفظون وعلى قولتك نحفظ ماء الوجه ونقول العلم
قبل اتقان المهارة =) . . طيب مو وضع أوراق العمل مرهق !؟ يعني أنا أدرس متوسط بعد والاثنين
يتطلبون شغل.

شكرا لكل من يمد المساعدة خصوصا من اصحاب الباع الطويل في التدريس : )
الله يجزاهم كل خير.

[bigevil]

حتى انا ادرس من سادس لثالث متوسط ومجننهم اوراق عمل وكتابات الين جاتهم جلطه بس اقولك السر وين


ما اصحح الاوراق ولا اطالعها الا بشكل سريع لان مع كثرة الاوراق يتحسون تلقائيا بدون ما اتعب نفسي .. لانى لو تعبت راح اقصر فى تعليمهم لذا اخليهم يشتغلون وهم يحسبوني اقراها واشوف ايش فيها وانا ما اطالعها لانى الحظ تحسنهم من يوم ليوم ..

انا مسوي فيهم حركة قايلهم اللى يكتب لى اوراق عن اى شي بالانجليزي بس اكته فى ورقه وجيبه وكل ما كثرت اوراقك كل ما صار لك رصيد عندى لما تغلط بالمهارات اعدي لك بعض الاخطاء بس اذا ما عندك رصيد اوراق اكتبلك المهارات اللى انت غلطان فيها وللمتسوط اقولهم تاخذون درجات مشاركة وشوفيهم يوميا يجيني لا يقل عن 50 ورقه تكتب الين صارت خطوطهم ابداع رهيب

الله يوفقك

وانا بالخدمه اى وقت

[abssi]

مبدع الله يحفظك